1.
Psicologia da Gestalt
Eu,
Osny Mattanó Júnior, escrevo e afirmo que estou disposto a fazer intervenção
médica, terapêutica, laboratorial e/ou cirúrgica em meu corpo e/ou cérebro ou
mente se comprovado que tenho alguma estrutura cerebral que me permita fazer a
telepatia ou de algum outro modo claro e objetivo, cientificamente comprovado!
Declaro que já fiz este pedido outras vezes e nunca comprovaram a telepatia em
mim!
E
não existe estrutura alguma no cérebro humano que se desenvolve ou cresce ou
amadurece a partir dos 12, 15, 17, 20, 30 ou 40 anos de idade, - o meu cérebro
também não tem estrutura nova alguma segundo exame de ressonância magnética
feito em 1998 em Londrina.
E
se eu tivesse que fazer alguma doença que fosse resolvida por meio de cirurgia
já teria feito cirurgia, é provável que eu não tenha doença ¨maluca sexual e
violenta¨ alguma senão teria que fazer cirurgia segundo minha família!
Quais são os criminosos mais perigosos do
Brasil?
Por Márcio
Pinheiro e Marina Motomura -
Publicado em 18 abr 2011, 18h36
Não
existe uma lista oficial, porque tanto as polícias estaduais quanto a Polícia
Federal tratam o assunto de modo sigiloso. Por isso, para produzir esta lista
consultamos os jornalistas Percival de Souza e Carlos Amorim, especialistas em
crime organizado. Para eleger os bandidos mais perigosos eles se basearam,
principalmente, na influência desses bandidos no mundo do crime. “A
periculosidade é medida pela natureza do crime cometido, pela reincidência e
pelo comportamento dentro do presídio”, afirma o advogado Dirceu de Mello, da
PUC de São Paulo. Portanto, no ranking de periculosidade, um réu primário
condenado por homicídio é menos perigoso, por exemplo, que um líder de
quadrilha, condenado por tráfico de drogas.
Turma da pesada
Só um está em liberdade, mas todos seguem na ativa
Só um está em liberdade, mas todos seguem na ativa
Pedrinho Matador
Por que é
perigoso – Psicopata, matou pela primeira vez aos 14 anos. Seguiu matando e
hoje acumula mais de cem homicídios, incluindo o do próprio pai e de mais de 40
pessoas dentro dos presídios pelos quais passou. Ainda não respondeu por todos
os crimes, mas já tem 128 anos de condenação
Situação
atual – Preso na Penitenciária 2 de Franco da Rocha (SP)
Dudu
Por que é
perigoso – Condenado a 73 anos e quatro meses de prisão por liderar ações do
Comando Vermelho – como o ataque de traficantes do morro do Vidigal à Rocinha
em 2004, que terminou com 14 mortes. É conhecido por obrigar os moradores das
favelas a enterrar os corpos daqueles que manda matar
Situação
atual – Preso em Bangu 1, no Rio (RJ)
Julinho Carambola
Por que é
perigoso – É o braço direito de Marcola no PCC. Além de ter ajudado a comandar
os ataques deste ano, Júlio César Guedes de Moraes também é acusado de ter
organizado, em novembro de 2003, atentados da facção criminosa paulista contra
delegacias e viaturas, que mataram três policiais
Situação
atual – Preso em Presidente Bernardes (SP)
Comendador Arcanjo
Por que é
perigoso – Ex-agente da Polícia Civil, João Arcanjo Ribeiro, o Comendador, é o
chefe do crime organizado no Mato Grosso. Foi condenado a 37 anos por formação
de quadrilha e a mais sete por porte ilegal e contrabando de armas. Mas a pena
deve aumentar: ele ainda responde a cinco processos
Situação
atual – Preso em Cuiabá (MT)
Isaías do Borel
Por que é
perigoso – É um dos principais líderes do Comando Vermelho, tido como
“presidente da facção” no presídio Bangu 1 e acusado de ordenar o assassinato
da uma ex-diretora da penitenciária. Comandou os atentados de fevereiro de 2003
no Rio, quando 34 veículos foram incendiados e 16 pessoas ficaram feridas
Situação
atual – Preso em Bangu 1, no Rio de Janeiro (RJ)
Marcola
Por que é
perigoso – Condenado a 44 anos por assaltos a bancos, transformou-se no líder
máximo do PCC. Em maio deste ano mostrou seu poder, comandando rebeliões em 82
presídios e impondo o caos em cidades paulistas, com o assassinato de policiais
e ataques a ônibus, estações de metrô e agências bancárias
Situação
atual – Preso em Presidente Bernardes (SP)
Fernandinho Beira-Mar
Por que é
perigoso – Condenado a 11 anos por tráfico de drogas em Belo Horizonte (MG) e a
mais 21 em Cabo Frio (RJ), ainda é acusado de lavagem de dinheiro, contrabando
e tráfico internacional. É ligado ao Comando Vermelho e, em 2002, liderou uma
rebelião em Bangu 1
Situação
atual – Preso na Superintendência Regional da Polícia Federal, em Brasília (DF)
Linho
Por que é
perigoso – Um dos líderes do Terceiro Comando (dissidência do Comando Vermelho)
e um dos principais inimigos de Beira-Mar. Coordena o tráfico no Complexo da
Maré (conjunto de mais de dez favelas no Rio). É considerado o líder de facção
mais bem armado do Rio, embora não seja dos mais violentos
Situação
atual – Foragido
Até
onde eu sei nenhum destes criminosos teve a vida inteira investigada, inclusive
hipnotizada e aterrorizada por lavagem cerebral e tortura psicológica, moral,
sexual e física causando dor, doenças orgânicas e psicológicas, problemas
sociais que levam a perseguição social, ao roubo, a violência, ao desemprego, a
loucura e a morte, a associação de doenças como o H1N1 com tortura e lavagem
cerebral associada a hipnose e telepatia violenta e incurável causada por
omissão, negligência e terrorismo de autoridades como as de saúde que se
acharam diante de uma grande plataforma política como fazem até hoje me
abusando e explorando a vida, a saúde, o trabalho e a família, nenhum daqueles
criminosos teve sua vida hipnotizada por 30 anos ou mais e nem por todo esse tempo
passado por tortura e lavagem cerebral com suas famílias que também não foram e
talvez não são investigadas como investigam a minha família inteira causando
problemas semelhantes aos meus de ordem bio-psico-social que podem levar a
perseguição e a discriminação, até a morte e a loucura. De fato os corruptos
são sempre os mais fortes, aqueles que se acham no poder, que serão derrubados
pelo tropeço de suas próprias pernas tortas que não tem caminho e nem esperança
no amanhã para um país mais justo e igual
– tratam-me e a minha família como prisioneiros de campos de concentração e
como os piores criminosos deste campo de concentração que fede ¨nazismo¨! Nem
os mass mídias exploram os criminosos acima citados como astros ou estrelas da
televisão, do cinema ou da música pois eu e minha família estamos sendo
torturados pelos mass mídias para se livrarem de seus crimes do passado até
hoje! Estamos como que caídos e até outros desmaiados ou desnorteados e sem
sentidos, alienados por causa da violência, tortura e lavagem cerebral e sendo
atacados, chutados, esmurrados e espancados até a morte ou a sangria ou perda
de membros e da saúde, dos relacionamentos e da família porque não aceitamos
ser escravos e nem escravos sexuais, ou seja, não caímos nas covas dos canibais!
E por causa disto nos tatuam e marcam a imagem e o corpo como forma de
humilhar, envergonhar e amedrontar, ou seja, torturar fisicamente, moralmente e
psicologicamente. Estes fenômenos, tatuar e marcar, perseguir, agredir e
chutar, espancar, fazer sangrar e perder membros em pessoas alienadas ou
inconscientes, desnorteadas ou doentes, até mesmo participar desses crimes
seduzindo vítimas para sofrerem horrores e dores, perdas gigantescas, 20, 30
anos de vida, nós vemos sempre na
televisão, quem pratica esses crimes acaba condenado pois são crimes
extremamente violentos e são praticados por pessoas muito violentas e perigosas
que não podem ficar soltas na verdade dos fatos!
Eu estive internado no Hospital
Psiquiátrico Shangri-lá em 1999 e durante a internação que durou 3 dias e 2
noites não havia telepatia, nem alucinações, nem delírios, nem agressividade,
nem hostilidade, nem alterações de pensamentos, nem isolamento, investiguem os
internos e as equipes médicas e de funcionários desse Hospital, se eu estivesse
ouvindo ¨vozes¨ eu teria me descontrolado, foi este o motivo da minha
internação, eu fui internado e sumiram as ¨vozes¨, estes sintomas da
esquizofrenia e a telepatia só vieram exatamente quando eu saí para fora na
companhia de minha mãe e entrei no carro, saindo do Hospital Psiquiátrico
Shangri-lá em 1999 – difícil entender, talvez os medicamentos daquele Hospital
fossem melhores do que os que eu ingiro hoje! Minha mãe me visitou todos os 3
dias no Hospital Psiquiátrico Shangri-lá e também não apresentei sintomas
alguns e nem a telepatia! Felizes aquelas pessoas que acusam um homem sem ter
jamais cometido crimes e sem jamais ter se associado a criminosos, formando
quadrilhas, tráfico, organização criminosa, associação criminosa e ilícita,
para fins ilícitos como roubo, roubo de dados e informações pessoais, de
segredos, de sigilos de correspondências, de sigilos médicos e terapêuticos, de
sigilos hospitalares, de sigilos e segredos militares, de segredos e sigilos
eleitorais (de voto), de profissão e de trabalho, de sigilo funcional, de
intimidade e de privacidade, de inviolabilidade do lar e das incolumidades, de
história de vida, de sono e sonhos, de saúde e de vida, de corpo e mente, de
cérebro, de organismo bio-psico-social, pois se esse homem as acusam ele
perderá na Justiça sua liberdade e seus bens, mas se elas se associaram e/ou
cometeram esses crimes perderão suas liberdades e seus bens num país pobre e
corrupto que a criou! Se ouvir o que não existe e acreditar ou imaginar dando
significado, sentido e até conceito a essas palavras que não foram ditas na
realidade, mas em outro idioma como o inglês, é sinônimo de delírios e
esquizofrenia, então eu tenho isto desde 1989 quando comecei a trabalhar na CEC
e fiz meu contrato com a UEL/CRH em 05 de janeiro de 1989 quando omitiram dados
pessoais meus e da UEL/Estado do Paraná na UEL/CRH e na minha Carteira de
Trabalho, pois eu comprei nesse dia um k-7 dos Beatles e comecei a ouvir coisas
que não existiam, sobretudo alguns meses depois com o k-7 Let it Be onde eu já
ouvia coisas obscenas como ¨dei o cú e foi bom¨, provavelmente só pensei isto
em função da violência na UEL contra mim e provavelmente eu já tenha escutado
essa música Across the Universe há muito tempo antes e que agora a partir de 1989 provocava esse
delírio e a sintomatologia da esquizofrenia, e isso me atormentava me prejudicando a
sexualidade e a afetividade, eu ouvia no LP Traveling Wilburys vol.1 a palavra
¨sexo e me casar com a Vilma¨ em 1989, 1990, 1991 e em 1991/2 eu conheci na
Curso de Comunicação Social/RRPP da UEL uma aluna amiga minha de raça preta que
se chamava Vilma e eu pensava quando ouvia o disco ¨me casar com essa Vilma ou
com a Vilma, ou desposar a Vilma¨, também nos discos dos Rolling Stones o LP
Flashpoint eu ouvia ¨sexo atrás¨ na última faixa ou penúltima faixa de estúdio
do LP de 1990 ou 1991 (Flashpoint), etc., desde 1989 que eu escuto que pessoas
ficam me vigiando (já quando eu ia comprar os ingressos e a viagem para o PAUL
IN RIO em 1989 em abril) e se isso acontece com telepatia é um prejuízo enorme
a minha vida e saúde mental e física, me causa grandes problemas
bio-psico-sociais e também no trabalho prejudicando meu desempenho, me forçando
ao erro por violência, lavagem cerebral, crime contra a vida e a saúde, contra
a liberdade, escravidão e tortura!
PRINCÍPIOS
PARA A EDUCAÇÃO DO COMPORTAMENTO SEXUAL E DA SEXUALIDADE NO NOVO SISTEMA
SEXUAL:
Jean
Piaget, a partir de observações minuciosas de seus próprios filhos e de várias
outras crianças concluiu que estas, ao contrário do que se pensava na época,
não pensam como os adultos: certas habilidades ainda não foram desenvolvidas.
Para ele, os valores morais são construídos a partir da interação do sujeito com os diversos ambientes sociais e será durante a convivência diária, principalmente com o adulto, que ela irá construir seus valores, princípios e normas morais. Assim sendo, podemos concluir que esse processo requer tempo.
Para ele, os valores morais são construídos a partir da interação do sujeito com os diversos ambientes sociais e será durante a convivência diária, principalmente com o adulto, que ela irá construir seus valores, princípios e normas morais. Assim sendo, podemos concluir que esse processo requer tempo.
Para que estas interações aconteçam, há a ocorrência de processos de organização interna e adaptação e essa ocorre na interação de processos denominados assimilação e acomodação.
Os esquemas de assimilação se modificam de acordo com os estágios de desenvolvimento do indivíduo e consistem na tentativa destes em solucionar situações a partir de suas estruturas cognitivas e conhecimentos anteriores. Ao entrar em contato com a novidade, retiram dele informações consideradas relevantes e, a partir daí, há uma modificação na estrutura mental antiga para dominar o novo objeto de conhecimento, gerando o que Piaget denomina acomodação.
Piaget, ainda, argumenta que o desenvolvimento da moral abrange três fases, denominadas:
- anomia (crianças até 5 anos): geralmente a moral não se coloca, com as normas de conduta sendo determinadas pelas necessidades básicas. Porém, quando as regras são obedecidas, são seguidas pelo hábito e não por uma consciência do que se é certo ou errado. Um bebê que chora até que seja alimentado é um exemplo dessa fase.
- heteronomia (crianças até 9, 10 anos de idade): O certo é o cumprimento da regra e qualquer interpretação diferente desta não corresponde a uma atitude correta. Um homem pobre que roubou um remédio da farmácia para salvar a vida de sua esposa está tão errado quanto um outro que assassinou a esposa, seguindo o raciocínio heteronômico.
- autonomia: legitimação das regras. O respeito a regras é gerado por meio de acordos mútuos. É a última fase do desenvolvimento da moral.
Tendo conhecimento que as crianças e adolescentes seguem fases mais ou menos parecidas quanto ao desenvolvimento moral, cabe ao educador compreender que há determinadas formas de lidar com diferentes situações e diferentes faixas etárias. Cabe a ele, ainda, conduzir a criança na transição anomia - heteronomia, encaminhando-se naturalmente para a sua própria autonomia moral e intelectual.
QUADRO
I - NÍVEIS E ESTÁGIOS DE DESENVOLVIMENTO MORAL, SEGUNDO KOHLBERG, 1969.
QUADRO II - NÍVEIS E ESTÁGIOS DE
DESENVOLVIMENTO SEXUAL, SEGUNDO MATTANÓ, 2017.
NÍVEL
- Pré-convencional O valor moral localiza-se nos acontecimentos externos,
"quase" físicos, em atos maus ou em necessidades "quase"
físicas, mais do que em pessoas ou padrões.
No
Nível Pré-convencional sexual o valor sexual localiza-se nos acontecimentos
externos, ¨quase¨ físicos, em atos sexuais e afetivos ou em necessidades
¨quase¨ físicas, mais do que em pessoas ou padrões. Nota-se que não há
significado, sentido e nem conceito individual ou pessoal para o sexo na vida
do indivíduo.
Estágio
1 - orientação para a obediência e castigo. Deferência egocêntrica, sem
questionamento, para o poder ou prestígio superior ou tendência para evitar
aborrecimentos.
Estágio 1 – orientação sexual para a
obediência e castigo. Egocentrismo sem questionamento, para o poder ou
prestígio superior sexual ou tendência para evitar aborrecimentos sexuais.
Estágio
2 - orientação ingenuamente egoísta. A ação correta é a que satisfaz
instrumentalmente às próprias necessidades e, eventualmente, às de outrem.
Consciência do relativismo do valor relativo das necessidades e perspectivas de
cada um. Igualitarismo ingênuo e
orientação para troca e reciprocidade.
Estágio 2 – orientação sexual
ingenuamente egoísta. O ato sexual é o que satisfaz as próprias necessidades, e
talvez as de outrem. Consciência relativa das necessidades e perspectivas
sexuais de cada um. Igualitarismo ingênuo e orientação sexual para troca e
reciprocidade.
NÍVEL
II - Convencional O valor moral localiza-se no desempenho correto de papéis, na
manutenção da ordem convencional e em atender às expectativas dos outros.
- No Nível Convencional sexual o valor sexual localiza-se no desempenho
correto de papéis, na manutenção da ordem convencional e em atender às
expectativas dos outros. Nota-se que já há significado, sentido e conceito para o sexo na vida do indivíduo.
Estágio
3 - orientação do bom menino e boa menina. Orientação para obtenção de
aprovação e para agradar aos outros. Conformidade com imagens estereotipadas ou
papéis naturais e julgamento em função de intenções.
Estágio 3 – orientação sexual do bom
menino e da boa menina. Orientação sexual para obtenção de aprovação e para
agradar os outros. Conformidade com imagens estereotipadas ou papéis naturais e
sexualidade e sexo em função de intenções.
Estágio
4 - orientação de manutenção da autoridade e ordem social. Orientação para
cumprir o dever e demonstrar respeito para com a autoridade e para a manutenção
da ordem social como um fim em si mesmo. Consideração pelas expectativas
merecidas dos outros.
Estágio 4 – orientação sexual de
manutenção de autoridade e ordem social. Orientação sexual para cumprir o dever
e demonstrar respeito para o parceiro a para a manutenção da ordem social e
sexual como um fim em si mesmo. Consideração pelas expectativas merecidas dos
outros.
NÍVEL
III - Pós-convencional, autônomo ou nível de princípios O valor moral
localiza-se na conformidade para consigo mesmo, com padrões, direitos e deveres
que são ou podem ser compartilhados.
- Nível Pós-convencional
sexual, autônomo ou nível de princípios. O valor sexual localiza-se na
conformidade para consigo mesmo, com padrões, direitos e deveres que são ou
podem ser compartilhados. Nota-se que há significado, sentido, conceito e
contexto para o indivíduo na sua vida sexual.
Estágio
5 - orientação contratual legalista. Reconhecimento de um elemento ou ponto de
partida arbitrário nas regras, no interesse do acordo. O dever é definido em
termos de contrato ou de evitar, de forma geral, a violação dos direitos dos
outros e da vontade e bem-estar da maioria.
Estágio 5 – orientação sexual contratual
legalista. Reconhecimento de um elemento ou ponto de partida arbitrário nas
regras, no interesse do acordo sexual. O dever é definido em termos de contrato
ou de evitar, de forma geral, a violação dos direitos dos outros e da vontade e
bem-estar da maioria como a família ou os amigos.
Estágio
6 - orientação de consciência ou princípios. Orientação não apenas para regras
sociais realmente prescritas, mas para princípios de escolha que envolvem apelo
à universalidade lógica e consistência. Orientação para consciência, como
agente dirigente, e segundo respeito e confiança mútua.
Estágio 6 – orientação sexual de
consciência ou princípios. Orientação sexual não apenas para regras sexuais
realmente prescritas, mas para princípios de escolha que envolvem apelo à
universalidade lógica e consistência. Orientação para a consciência, como
agente dirigente, e segundo respeito e confiança mútua.
No Nível I – Pré-convencional sexual os indivíduos que pertencem a esse
grupo vivem numa sociedade desorganizada, sem significado, sem sentido e sem
conceitos.
No
Nível II – Convencional sexual os indivíduos que a esse grupo pertencem vivem
numa sociedade organizada com significado, sentido e conceito, com instituições
e burocracia.
No
Nível III – Pós-convencional os indivíduos que vivem nesse grupo pertencem a
uma sociedade reorganizada com base em significados, sentidos, conceitos e
contextos, transformando suas instituições e a própria burocracia.
O
Novo Sistema Sexual vem compreender o
indivíduo em sua totalidade psíquica, cognitiva e comportamental, inclusive
afetiva e social, recuperando-o e protegendo-o o máximo possível dos atrasos
que encontramos hoje no atual sistema sexual educativo e psicológico ou
psicanalítico, visando o bem estar bio-psico-social do indivíduo e da sociedade
mais o transtornado. Talvez apontamos, aqui, para uma nova matéria da
Psicologia, a Psicologia Sexual que trata do direito ao desenvolvimento sexual,
inclusive de seu contexto bio-psico-social, filosófico e espiritual.
Penso que o Desenvolvimento Moral é
bastante pertinente hoje em dia a nossa realidade bio-psico-social, filosófica
e espiritual, pois toda a sociedade organizada, reconhece a necessidade de
intervir e educar a sexualidade sobretudo moralizando-a, pois desvios podem
causar grandes danos como os que passamos atualmente com as Ideias da Pulsão
Auditiva que foram roubadas e se tornaram Teoria da Pulsão Auditiva nas mãos e
regras de outros profissionais e estudantes que disseminaram essa informação
com o intuito de lesar a vida e obra de Osny Mattanó Júnior e de sua família já
a partir de 1995 na UEL, pois essas Ideias tratavam de uma moralidade e
sexualidade ainda desconhecidas dos profissionais da saúde, dos cientistas e
dos professores causando forte impacto e difamação social. A Educação pede essa
moralidade sexual nos dias de hoje se quisermos continuar avançando e
combatendo os crimes sexuais!
Acredito
que meus processos bio-psico-sociais, filosóficos, espirituais e
extraterrestres atravessam um período onde estão sob influência dos fenômenos
sobrenaturais biológicos (devido a telepatia), psicológicos (devido a telepatia
e a hipergenialidade), sociais (devido a capacidade de se adaptar mesmo estando
muito doente e perseguido socialmente), filosóficos (devido a compreensão das
epistemologias), espirituais (devido ao
contato com Deus e Nossa Senhora) e extraterrestres (devido a possíveis
fenômenos e contatos com extraterrestres). Todos estes fenômenos ou processos
terminam na REORGANIZAÇÃO SOCIAL que é justamente produto da MORTE DA LINGUAGEM
e da LINGUAGEM TECNOLÓGICA E/OU TELEPÁTICA, pois estes processos se
reestruturam e se reorganizam formulando uma nova REORGANIZAÇÃO SOCIAL onde levará consigo todas estas marcas ou experiências
como memórias e aprendizagens, processos sócio-históricos que fizeram parte de
um contexto e que levaram a produção de um novo contexto.
É
o caminho que o indivíduo faz ou percorre que determina o inconsciente e o
consciente, contudo o inconsciente governa o caminho ou a relação do indivíduo
com o meio ambiente. Se estamos no ponto de partida A e vamos para o ponto B
percorreremos um caminho característico que produzirá representações próprias
entre A-B; se vamos de A para C percorreremos outro caminho e serão outras
representações, agora do tipo A-C; casualmente nossa mente poderá promover o
caminho B-C e imaginar as representações próprias do tipo imaginárias B-C. O
inconsciente e as representações A-B, A-C, B-C, governarão o indivíduo e sua
relação com o meio ambiente, seja ela como for psicologicamente. O meio
ambiente determina o consciente e o inconsciente, sua direção, contudo o
inconsciente governa o indivíduo em sua relação com o meio ambiente, seja ela,
gestáltica, arquetípica, contingêncial, contextual, inconsciente, escolar, de
aprendizagem, social, auto-atualizadora, auto-realizadora, adaptativa,
fenomenológica, trabalhista, ritual ou discursiva, comunitária, de estilo de
vida, etc.. É nessa relação que
adquirimos e construímos as nossas linguagens e as desenvolvemos até suas
crises, fenômenos e até a própria Morte da Linguagem! Será isto possível?
Se somos um grupo A-B-C-D e entramos em
contato com outro grupo agora telepático T1 e T2, certamente as relações serão
entre A-B, A-C, A-D, B-C, B-D, C-D, A-B-C, A-B-D, A-C-D, A-B-C-D, próprias
destes caminhos e destes imaginários promovendo suas representações, de acordo
com o meio ambiente, e quando incluímos T1 e T2 não haverão caminhos mas apenas
representações imaginárias, de acordo com o meio ambiente, que pode incluir estados
psíquicos como transtornos mentais, ou seja, delírios e alucinações, alterações
de pensamentos, agressividade, hostilidade, etc., além de arquétipos, estilos
de vida, inconsciente, contextos, gestalts, aprendizagens, adaptações, ritos e
discursos, fenômenos, relações sociais, etc., que atuarão nas representações de
A-B-C-D alterando-as, causando lavagem cerebral e tortura psicológica, moral e
sexual, mas T1 e T2 também serão alterados por A-B-C-D na interação com eles,
formando uma cultura e sociedade próprias.
Será
que somos compreensíveis ou somos incompreensíveis? Ou as duas coisas? Para
compreender alguém você deve saber decodificá-lo, sua linguagem de sinais,
verbal, corporal, territorial e psicológica, e agora, até telepática, senão
fica tudo muito incompreensível. Não dá prá entender outra pessoa sem
decodificar sua linguagem verbal, ou corporal, ou territorial, ou psicológica,
e telepática, pois somos todas essas
linguagens a todo momento. Por exemplo, a linguagem verbal é tão complexa que
hoje abrange o que falamos, cantamos, escutamos, escrevemos, lemos, vemos,
declamamos; a linguagem corporal abrange o que gesticulamos e fazemos com o
nosso corpo; a linguagem corporal abrange o que significa a distância íntima,
pessoal, social e pública, e agora a telepática; e a linguagem psicológica
abrange a moral, a sexual, o brincar, o trabalho, o amor e o ódio, a
afetividade, o psicomotricidade, e o motor, o social, a comunicação e a
linguagem (seu significado, sentido e conceito), seu Episódio Verbal Completo e
Episódio Verbal Incompleto; e a linguagem telepática abrange o que é dito e o
que não é dito, ou seja, os fenômenos da telepatia, o comportamento telepático
público e o comportamento telepático encoberto, seus sinais e inconsciente, sua
percepção e decodificação, o Episódio Telepático Completo (quando compreendemos
todos os significados, sentidos e conceitos da comunicação) e o Episódio
Telepático Incompleto (quando não conseguimos compreender todos os
significados, sentidos ou conceitos da comunicação, por exemplo, por causa do
ruído que atrapalha a comunicação, impedindo-a). Será que somos capazes de nos
compreender? Ou somos em grande parte incompreensíveis?! Ou estamos fadados a
total incompreensão, por causa da linguagem e da telepatia! Difícil viver sem
comunicação e agora nos parece difícil viver com comunicação! Estamos talvez
falando da Morte da Linguagem! Com a Morte da Linguagem surge uma Nova
Linguagem, ou Tecnológica e/ou Telepática!
IMAGENS
DO PLANETA TERRA:
A
vida desde a concepção até o nascimento e o desenvolvimento que é o indivíduo,
a família e a sociedade, e o Zeitgeist que é o clima cultural e intelectual da
época e o Cosmos que é o elo entre o Céu ou o Universo, e o Zeitgeist e o
indivíduo (você) e o Hiperespaço que é o niilismo, o nada onde não podemos ir
ou para onde imaginamos ir e não podemos voltar, um local onde não há regras,
controle, literalidade e nem razões, somente Niilismo, onde é impossível haver
realidade, ou seja, condensamento e deslocamento, isto é, a realidade psíquica.
É através do Hiperespaço que podemos
voltar ao Niilismo e ao início, e portanto, a vida.
Sobre a energia vital, ela, passa agora
a ser o exercício da força, e somente depois a comunhão e não a libido, a
comunhão tem um papel maior do que a libido na Trajetória da Vida, dos
Monstros, dos Heróis e dos Escravos, na história de vida e nos contextos, porém
a libido também permanece como catexia.
O exercício da força torna-se a veia
principal do organismo energético, capaz de regular sua segurança e sua
sobrevivência, ou seja, sua adaptação ao meio ambiente, sua adaptação às
adversidades do meio ambiente superando-as, favorecendo a comunhão e a libido e
a Evolução.
A vida teve início a partir das
primeiras reações bioquímicas no Universo e se instalou na Terra devido a
Evolução ou a cultura, ou melhor, com o encontro de ¨pedras do espaço¨ com a
Terra onde veio do espaço a vida que se instalou na Terra e nela Evoluiu,
segundo algumas teorias. Os hominídeos vieram, segundo teorias dos
monofiletistas, polifiletistas ou de várias linhas de descendência. O ser
humano surgiu com as mudanças fisiológicas, morfológicas e comportamentais, ou
seja, na adaptação. E agora podemos estar vivendo outra era evolutiva ou fase
evolutiva com o Homo Sapiens Telepath, aquele que é capaz de se comunicar
telepaticamente. As ¨pedras do espaço¨ contribuíram para as metamorfoses do
planeta Terra gerando a vida e o Homo Sapiens que através das metamorfoses
gerou sua morfologia, fisiologia, comportamento, telepatia e espiritualidade. A
espiritualidade fora capacitada e dotada de intencionalidade através da alma
que fora e é gerada pela embriogênese como todo o restante do organismo através
de fases embrionárias evolutivas naturalmente através das metamorfoses.
Os extraterrestres também podem ter
vindo do espaço em ¨pedras do espaço¨, ou seja, em meteoritos, por exemplo,
semeando suas cadeias genéticas e
bioquímicas que se desenvolveram na atmosfera terrestre, talvez os extraterrestres
sejam daqui, da Terra! A
inteligência dos extraterrestres pode ser diferente da dos seres humanos
justamente porque seus corpos, morfologia, anatomia, fisiologia, comportamentos
e adaptação são diferentes, formando um novo organismo que certamente terá
diferenças em relação ao nosso e aos dos demais seres vivos; quando analisamos
os demais seres vivos percebemos diferenças significativas entre eles e nós,
provavelmente com os extraterrestres também seja assim! Quantos seres vivos
inteligentes nós conhecemos? Existem seres vivos inteligentes diferentes e com
padrões de inteligência e comportamentos, arquétipos, estilos de vida,
inconsciente, aprendizagem, adaptação, escolarização, gestalt, ritos e
discursos, fenômenos, existência e essências, trabalho, auto-atualização, auto-realização,
sexualidade, moralidade, violência, instintos, amor e ódio, afetividade,
lúdico, esportes, etc., iguais? Ou são o mesmo ser vivo ou são uma
excepcionalidade! Este pode ser um dos caminhos para compreendermos parte dos
fenômenos ainda não compreendidos pela humanidade em relação ao ser humano, a
vida e ao Universo.
E com os contatos extraterrestres
certamente virão as linguagens extraterrestres com seus códigos e normas,
valores e regras, pressupostos e subentendidos, com suas tramas e rede de
argumentações mesmo que telepática ou sonoramente diferente e/ou
incompreensível como a linguagem dos animais, talvez bastante simples,
semelhante ou mais complexa, influirá na nossa linguagem transformando-a pela
apropriação e desapropriação, este um estágio extraterrestre onde nos vemos nos
outros extraterrestres vindos do espaço em ¨pedras do espaço¨ ou para fins
científicos. Falamos de um Novo Sistema Terrestre onde nos apropriamos dos
significados, sentidos, conceitos e contextos extraterrestres.
Porém a telepatia pode ter surgido
devido as condições ambientais, ou seja, devido aos instrumentos, equipamentos,
tecnologias e trabalhos do ser humano, pois ela foi confirmada num ambiente de
dominação dos Mass Mídia e só existe, talvez, se faz existir devido as influências e interferências das
tecnologias dos Mass Mídia que interferem no cérebro do Telepath e dos outros
seres humanos, revelando que todos
possuem a capacidade ou a possibilidade de serem Telepath ou como codificadores
(emissores) ou como decodificadores (receptores) das mensagens telepáticas.
Isto nos mostra que o ser humano e suas
tecnologias estão se fundindo e evoluindo cada vez mais num ritmo coordenado e
elaborado, sincronizado.
Notamos que a telepatia nos mostra que
existe um ritmo ou biorritmo associado a telepatia que se conjuga à vida e aos
ritmos e biorritmos dos demais seres humanos e seres vivos sem destruí-los ou
matá-los. A telepatia pode, assim, ser um evento natural e evolutivo do ser
humano e também dos demais seres vivos, inclusive dos seres extra-terrestres.
Verifiquei através de exames médicos,
clínicos e laboratoriais que eu, Osny Mattanó Júnior, não possuo a telepatia, e
que meu cérebro é igual ao da maioria das pessoas em tamanho, morfologia,
fisiologia, função, dados científicos relativos aos exames feitos em meu corpo
e cérebro que revelaram isto, se eu tenho a área ¨x22¨ do meu cérebro e todo
mundo também tem essa área ¨x22¨ significa que todo mundo pode e tem a mesma capacidade cerebral que eu, é
como ter 5 dedos, se eu tenho 5 dedos tenho 5 dedos igual a todo mundo, se
tenho 3 dedos sou diferente de todo mundo, então não sou diferente de pessoa
alguma segundo exames médicos, clínicos e laboratoriais que revelaram que meu
cérebro não possue coisa diferente alguma em tamanho, morfologia, fisiologia,
função e dados científicos – meses depois destes exames no fim de 1998
começaram a tentar me matar e a minha família, e começou a telepatia, não é
estranho?! É uma barbaridade!!! Meu exame de DNA também não revelou nada de
diferente para o cérebro! Justiça seja feita!!!
Contudo não devemos voar mais alto do
que nossas asas permitem, se voamos com asas de cera e vamos alto demais
seremos destruídos pelo calor do Sol, assim é com nossos sonhos, se sonhamos
alto demais e mais alto do que nos adequamos ou temos como realiza-los ou nos
esforçamos, certamente se tornarão devaneios ou pesadelos, processos psíquicos
que apenas nos tomarão e nos levarão para o nada e nada produziremos nesta vida
ou etapa da vida até que nos conscientizemos. Certa noite acordei e vi saindo
de dentro de mim um ¨homem de luz ou de fogo¨ que não me queimou e nem me fez
mal, apenas me pediu para voltar a dormir e disse que estava tudo bem por meio
da telepatia... mas porquê que eu estou escrevendo isto? Para lançar uma
questão! Talvez não poderia ser este fenômeno, este ¨homem de luz amarela¨ o
responsável pela telepatia, um ser de luz, divino, espiritual ou
extraterrestre?! Eu testemunho em minha casa desde 2001 e em Cambé desde 2000
possíveis contatos extraterrestres também marcados pela telepatia! Não devemos voar mais alto do que nossos
instrumentos ou equipamentos certificam-nos, desligar os instrumentos é o mesmo
que despencar das alturas e se despedaçar no chão!
O que poderia significar e fazer
sentido aquele contato com o ser de luz em meu quarto de madrugada? Talvez ele
quisesse se anunciar e se exibir, talvez me amedrontar, talvez me seduzir,
talvez me convencer, talvez me agradar, talvez me por em perigo, talvez me
salvar, talvez me arruinar, talvez me enriquecer, talvez procriar, talvez
acasalar, talvez fazer experiências científicas, talvez me matar, talvez me
engrandecer, talvez me santificar, talvez me socorrer, talvez me curar, talvez,
me ajudar, talvez me observar, talvez me cultuar, talvez misticismo, talvez
religião, talvez espiritualidade, talvez um fenômeno desconhecido do Universo,
talvez destruir o mundo ou a humanidade,
ou os seres vivos para dominar a Terra que é rica em recursos naturais, em
natureza e tem meios para sustentar a vida, talvez apenas para se inserir no
meio dos seres vivos da Terra sem destruí-los ou sem matá-los, demonstrando
amor e compaixão, talvez para demonstrar inteligência, talvez para alienação,
talvez para loucura, talvez para contaminar-nos, talvez para mostrar que há
vida no Universo e que ela exige
cuidados e respeito devido às suas condições ambientais (do Universo), talvez
para mostrar que devemos educar a humanidade para saber lidar com possíveis
contatos extraterrestres e suas consequências, talvez para mostrar as belezas
do Universo, etc..
Nos labirintos da vida encontramos
becos e monstros quando não encontramos a saída, muitas vezes caminhamos muito
e em vão, criamos problemas e temos que enfrentar novos problemas, dificuldades
pelo caminho, podemos nos apressar e nos cansar em vão, sem que encontremos a
saída, e quando encontramos monstros é tudo muito difícil pois se você não sabe
onde está e o seu contexto você terá dificuldades para nomear seus
comportamentos e contingências, não se adaptará e não será bem sucedido podendo
perder para o seu monstro, mas se for forte e inteligente, se adaptará e
vencerá esse monstro e avançará em sua caminhada rumo a liberdade, a saída de
seu labirinto, de sua mente, comportamentos e relacionamentos incompreendidos
por você mesmo que só causam problemas na sua vida e na dos outros que você ama
e se relaciona, mesmo que dependa do contexto, você é capaz de encontrar a
saída do seu labirinto, acredite!
O que são as guerras e os atentados
terroristas, os atos de violência se confrontados e comparados com o Universo?
Não são coisa alguma! Nada significam, são desprezíveis, pois se tornam
insignificantes diante da grandeza da Criação! Nunca devemos nos voltar contra
a Criação pois Ela é maior do que nós! Imagine se a Criação ou se Deus se
voltasse ou entrasse numa guerra contra os seres humanos? Seria assustador!
Destruidor! O fim de tudo! As guerras, os atentados terroristas e os atos de
violência são desprezíveis segundo esta perspectiva Universal. Elas são
produtos da Evolução, propriamente da Evolução bio-psico-social, e é através da
Evolução do Universo que podemos estudar novos rumos para nossas sociedades e
grupos sociais, cidades, civilizações, para a humanidade, um caminho mais
pacífico e harmonioso.
Imagine se por acaso encontremos no
Universo ou se o Universo entre numa nova fase e passe a formar hiperplanetas
com milhões de vezes o tamanho da Terra, por exemplo, e nesses hiperplanetas forme-se vida,
certamente teremos seres gigantescos em relação aos da Terra e eles se um dia
descobrirem a Terra numa viagem espacial, talvez terão a mesma impressão que
temos quando lidamos com seres pequenos como ratos, insetos, micróbios...,
quando observamos uma batalha entre insetos ou micróbios, nada nos produz, nada
nos significa e nada nos faz sentido, certamente esses seres gigantescos dos
hiperplanetas ignorarão nossas lutas, batalhas, movimentos, protestos, guerras,
terror e violência ou imoralidade pois seremos insignificantes diante do
tamanho e porte físico desses novos seres do Universo. Aprendemos que nossas
guerras, batalhas, terror, violências, imoralidades, movimentos, protestos e
lutas não repercutem em nada diante da grandeza do Universo e da Vida, pois o
Universo é Vida, é fonte de vida, Deus criou primeiro o Universo e por último o
homem e a mulher, se entregar a essas atividades de desordem e caos nada
repercutem no Universo, apenas destroem e limitam o próprio ativista ou
criminoso, não foi Deus quem criou a desordem, foi o homem revoltado e sob ação
do pecado, revoltas e pecados apenas apagam indivíduos da História da
Humanidade! Os livros de História só trazem lições de heróis e não de
revoltados e criminosos, você vê notícias diariamente de criminosos e
revoltados mas não se lembra delas para sempre ou por muito tempo, mas dos seus
heróis e daquelas pessoas que fizeram a História avançar e se desenvolver você
se lembra mesmo que falem pouco, mas se tocarem no assunto você se recorda!
Heróis constroem a personalidade e Monstros destroem a personalidade! É mais
fácil se lembrar de Monstros de ficção do que monstros humanos, pois rejeitamos
os seres humanos monstruosos do nosso convívio!
Com base nesta afirmação e base de
aprendizagem ou conhecimento, podemos melhor entender o que nos ocorre em
relação as Ideias da Teoria da Pulsão Auditiva, desde 1991, e as Teorias da
Pulsão Auditiva de Mattanó feitas a partir de 2005, fenômenos clássicos de um
Herói que se consagrou em Teorias como Terapia da Pulsão Auditiva ou de
Resignificação, de Avatar, de Mudança de Destino, de Audição e Linguagem,
dentre outras, que comprovaram a boa índole do autor e do licenciado e bacharel
em Psicologia, Osny Mattanó Júnior. Mostrando que ele fez e faz sua história
como um Herói e não como um Monstro martirizado pelo sofrimento psicológico
oriundo da tortura, lavagem cerebral, pedofilia, tentativa de chacina,
violência e abuso sexual de que é vítima com sua família já a partir 1982
deixando sequelas em sua mente e corpo, marcando seu cérebro e o de muitas
pessoas de sua família até hoje, provocando problemas e dramas
bio-psico-sociais, filosóficos e espirituais, problemas que foram criados e
desenvolvidos para destruí-los e fazê-los se tornarem Monstros, mas o Herói é
mais forte para aquele que acredita e aceita a sua jornada milagrosa, mesmo que
num caminho onde tenha que carregar uma Cruz e problemático, se ele aceitar sua
jornada de cura milagrosa, fantasticamente encontrará seu destino valioso e
vencerá seus Monstros libertando seus Escravos e alcançando as honras pelo
caminho e jornada heroicas. Aceitar seu Herói interior faz a sua História
pertencer a História dos Heróis.
Notadamente percebo que a violência por
meio ou não do terrorismo no Brasil e no mundo é bastante semelhante, sendo
igual no tocante as contingências das notícias, das argumentações
jornalísticas, mas existe um novo comportamento que as tornam diferentes umas
das outras, através da Pulsão Auditiva, capaz de diferenciar e revelar
individualidade mesmo que tipificando pois produz loucura e lavagem cerebral,
mas é também multicultural e outra forma de linguagem capaz de produzir
relacionamentos saudáveis e anormais, tudo depende de como significamos, damos
sentido e conceituamos as palavras e as relações simbólicas novas, promovendo
amor ou agressividade entre violentadores e terroristas que se diferenciam uns
dos outros como indivíduos ou como grupos mas que permanecem unidos num novo
atravessamento conceitual simbólico que enlouquece e faz lavagem cerebral por
meio da Pulsão Auditiva, levando a atentados terroristas e a novas formas de
violência. Promover a paz apenas com educação, trabalho e saúde!
Para acolher refugiados, por exemplo,
devemos saber lidar com a humilhação humana e o máximo da pobreza humana, com o
sofrimento de ter que se expor e de ter que fugir para outro país, de não saber
a língua local, de não ter dinheiro, casa, comida e nem trabalho, de não ter
como se cuidar e nem de sua família, com os problemas da linguagem e da Pulsão
Auditiva, o que ela causa em determinada população de refugiados e em outra, e
em outra e assim sucessivamente, suas relações com sua nação e as demais de sua
região, o multiculturalismo, os problemas bio-psico-sociais, filosóficos e
espirituais que ela proporciona e causa, desencadeando processos destrutivos
como a violência, a loucura, a exploração e o abuso sexual, a pedofilia e o
terrorismo, dentre outros possíveis! Criar, desenvolver e aperfeiçoar programas
de acolhimento de refugiados hoje em dia tem que levar em consideração estes
fenômenos evolutivos que pertencem a muitos outros como aos da filogênese,
ontogênese, cultura, espiritualidade, vida e Universo.
A inteligência é herdada casualmente
por meio da genética e da história de vida, do genótipo e do fenótipo, somos
inteligentes casualmente! E é casualmente que em boa parte das oportunidades
efetuamos descobertas científicas ou pessoais como os insights, vejamos a
máquina de escrever: hoje ela pode estar fora do nosso padrão de vida mas no
passado fora muito útil e no futuro poderá, novamente, vir a ser bastante útil
se tivermos uma grande explosão ou crise demográfica onde teremos crises
energéticas, faltando energia para a população e assim não havendo como
alimentar os computadores, havendo o retorno das máquinas de escrever e até do
papel, lápis de escrever e das canetas, borrachas e réguas, por exemplo, tudo
depende do contexto. O contexto favorece a inteligência ou a demência e
favorece a tecnologia de acordo com a realidade sócio-histórica. Vejamos o dinheiro:
dinheiro é vicio de jovens, trauma ou problema para adultos e motivo para
abandono de idosos. Ter dinheiro não significa sucesso, pode significar ter
problemas ou viver abandonado e doente. Ter posse para a criança é motivo de
alegria e diversão, para o jovem é motivo de masturbação ou afetividade, para o
adulto é motivo para relacionamentos, intimidade e produtividade, e para o
idoso pode ser motivo para guardar e proteger sua história de vida, sua
família, seus amuletos que resistiram na longa travessia, na longa caminhada,
durante a Trajetória dos Heróis. A vida tem diferentes estágios para diferentes
¨pedras¨ que se transformam através da significação, sentido e conceituação em
diferentes objetos de desejo. Se você dessensibiliza ou faz o distanciamento
compreensivo modelando suas respostas para o niilismo e não para afirmações ou
negações ou meios termos, mesmo que contextualizados, você consegue ir mais
além no distanciamento entre a loucura, a violência, o ato de violência e as
consequências da violência evitando o sofrimento mental inerente as
representações psíquicas da violência e de suas consequências, quando pensadas
e não praticadas como ato de violência!
Diante da Evolução nos deparamos com a
do Universo e a da espiritualidade. Diante do Universo nos encontramos com os
seres extraterrestres e diante da espiritualidade nos encontramos com Deuses (a
Santíssima Trindade), os seres divinos, os espíritos e as almas e os demônios.
Acabamos pensando que diante da espiritualidade tudo pode ser eterno e sem fim,
mas diante do Universo pode haver fim, ou seja, Apocalipses, até mesmo do
Universo. Se não quisermos nos enganar devemos acreditar que diante dos seres
espirituais, os seres divinos e de Deus, nos trazem esperança e os seres malignos e demoníacos nos trazem
medo e morte através de suas influências e ideologias, de suas contingências
espirituais. Mas diante dos seres do Universo podemos encontrar tanto seres do
bem quanto do mal, segundo suas regras e ideologias e mais ainda, segundo sua constituição
bio-psico-social, filosófica e espiritual que acabam modelando suas
necessidades e valores levando-os as suas atitudes e consciências ou estilos de
vida que os farão agir tanto para o bem quanto para o mal. Exemplo disto, seria
um grupo de extraterrestres orientados por Jesus Cristo chegando na Terra,
certamente seriam bem recebidos e não causariam problemas, mas se viessem
extraterrestres orientados por modelos sociais e culturais como aos dos
nazistas, certamente criariam problemas aqui na Terra, pois tentariam nos
dominar e nos aprisionar, escravizar, torturar, fazer experiências científicas
e matar. Devemos, sim, nos preocupar com nosso planeta que é rico em recursos e
que por isso chama a atenção, no Universo, de extraterrestres que podem vir
explorar-nos e escravizar-nos ou matar-nos, até mesmo fazendo nos matar-nos uns
aos outros com nossas mentes e regras através de guerras e insanidades
provocadas por extraterrestres, nosso
planeta é muito rico, vivemos num dos melhores lugares de todo o
Universo, não devemos nos incomodar com a Terra, devemos protegê-la e amá-la,
não somos ignorantes, devemos cuidar do nosso planeta Terra e não destruí-lo
com poluição, lixo, destruição da natureza e dos seres vivos e guerras.
Geologicamente podemos pensar que somos
inteligentes, os seres mais inteligentes do planeta Terra, os mais adaptados,
pois procuramos sempre o melhor habitat e nos adaptamos a maioria dos tipos de
habitat, sabemos explorar a geologia, somos a única espécie do planeta que
explora a geologia e a otimiza, além de manipulá-la e modificá-la; podemos
pensar que os extraterrestres que são inteligentes também procurariam para se
adaptar ao planeta Terra em locais geologicamente seguros e familiares,
semelhantes ao seu histórico planetário, os extraterrestres também poderiam
explorar e manipular a geologia? Devemos nos preocupar em preservar, manipular
e otimizar nossa geologia a fim de que não destruamos nosso planeta e
desenvolvamos meios e técnicas de preservação e otimização, e até restauração
geológica a fim de salvar espécies biológicas e animais, e até mesmo a própria
geologia, responsável por vários fenômenos do nosso planeta como os terremotos.
Talvez saber lidar com a geologia possa vir a significar saber lidar com os
terremotos e suas consequências, não somente para a nossa espécie mas para todo
o planeta e todas as espécies de vida animal e vegetal.
Nossas inteligências são 19:
1. Espacial
2. Territorial
3. Corporal
4. Lingüística
5. Musical
6. Matemática
7. Interpessoal
8. Intrapessoal
9. Espiritual
10.
Emocional
11.
Naturalística
12.
Psicomotora
13.
Lúdica
14.
Narcísica
15.
Computacional
16.
Agrícola
17.
Urbana
18.
Moral
19.
Mortal
A
inteligência urbana é a que nos capacita vivermos e nos
adaptarmos
às cidades diferentemente às zonas rurais ou indígenas, ou mesmo florestais ou
inóspitas. A inteligência moral é que nos revela a nossa capacidade de julgar
moralmente, de saber separar o aceitável e o inaceitável moralmente para cada
vida, grupo e sociedade. E a inteligência mortal é aquela que nos leva a lidar
com a morte e seus fenômenos como a pulsão auditiva de Mattanó de 1995 onde ela
se volta totalmente para a pulsão de morte e assim para a sua autodestruição
com termos voltados para o seu fim e aniquilamento, destruição e sofrimento, ou
morte.
Sabemos que o cérebro é uma
resposta inteligente da Evolução. Ele se faz e funciona como respostas
inteligentes. Então para cada comportamento ou resposta existe uma inteligência
que a produz, seja ela qual for! Assim temos um conjunto de 19 inteligências
que se somam para explicar o nosso cérebro e as nossas respostas
comportamentais e psíquicas.
Diante
e depois de assimiladas e acomodadas ou compreendidas
nossas
respostas comportamentais e psíquicas inteligentes lidaremos com os processos
sociais que são justamente ocasionados devido as consequências das nossas
inteligências que repercutem e suscitam comportamento gregário, nota-se que o
comportamento gregário também está submetido às leis do cérebro, ou seja,
sempre estará associado funcionalmente, a uma ou mais respostas inteligentes,
ou seja, não existe comportamento gregário que não seja inteligente!
As
descobertas da vida, através do exercício da força, da comunhão e da libido,
inclusive as oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço
onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos,
inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, inclusive
através das metamorfoses que nos atingem moldando e modificando nosso
comportamento e mente em relação ao planeta Terra e ao Universo, inclusive em
relação a Educação, e até mesmo no Novo Sistema Terrestre proposto por Mattanó
e os mass mídia que nos torturam e violentam dia a dia sem parar, associadas a liberdade configuram o trabalho
que gera economia, bens e serviços, também globalização do consumo, do
comércio, da tecnologia, da informação, do mercado, da liberdade,
e está nos ritos e na Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis
segundo eu mesmo, está na configuração, no todo, na forma, na Gestalt, na
morfologia das coisas, depende dos princípios da organização perceptiva e dos
princípios gestaltistas da aprendizagem. Ele, o trabalho depende da adaptação
que gera a economia, bens e serviços como a globalização, depende de como e do que fazemos com as
gestalts das descobertas da vida diante os nossos rituais e as Trajetórias da
Vida, dos Monstros e dos Heróis que aparecem no que percebemos e no que
ocultamos de acordo com a nossa curiosidade associada às necessidades humanas
como as fisiológicas, de garantia e de libertação, de pertinência e de amor e
de realização. As descobertas da vida ligadas a liberdade e os seus rituais
fazem a nossa curiosidade que faz parte
do processo que modela a forma ou a configuração associadas as nossas
necessidades; assim a fome, a sede, e o sexo se transformam como formas, pelo
insight, por exemplo, ou em coisas que nos trazem felicidade como a
religiosidade e a tecnologia. A curiosidade, saber o porquê, está sob efeito da
organização perceptiva e da aprendizagem. A curiosidade pelo insight traz
formas de transcendência que se configuram pela Educação da gestalt pela
memória, ou seja , pela adaptação oriundas das descobertas da vida que promovem
a atividade, o trabalho, a economia, e a globalização, promovem a descoberta e
a imersão em ritos e na Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis.
A
organização perceptiva se dá pela Proximidade,
nossa percepção obedece uma tendência de formar uma unidade entre as partes que
estão próximas; Continuidade, nossa
percepção obedece uma direção vinculando
elementos de modo que eles pareçam contínuos, fluindo numa direção; Semelhança, nossa percepção tende a ver
partes semelhantes como se formassem um grupo; Complementação, nossa percepção tende a completar lacunas e
preencher figuras incompletas; Simplicidade,
nossa percepção tende a ver uma figura tão boa quanto possível, é a ¨boa
forma¨, simétrica, simples e estável, não podendo se tornar mais simples ou
mais ordenada; Figura/Fundo, nossa
percepção tende a organizar o objeto observado (a figura) e se destacar do seu
fundo (o fundo, segundo plano ao qual se destaca).
Os
princípios da aprendizagem segundo os gestaltistas são a Introvisão ou insight, apreensão ou compreensão aparentemente
espontânea e imediata das relações; Pensamento
produtivo, onde não há repetição pois ela leva a um mecanicismo e não a
criatividade e produtividade; Princípio
do isomorfismo, o córtex cerebral é um sistema dinâmico em que elementos
ativos interagem num dado momento, o cérebro é incapaz de organizar ou
modificar ativamente os elementos sensoriais que recebe, e a percepção é
idêntica (iso) em forma (morfo) àquilo que representa.
Somos
incapazes de fugirmos da adaptação, a adaptação influencia nossa liberdade,
influencia o trabalho, a economia, os bens e serviços e a globalização que por
sua vez ligada aos fenômenos dos estímulos configuram descobertas, através do
exercício da força, da comunhão e da libido, inclusive as oriundas do Zeitgeist
associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta
inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que
também revela-se inteligente, inclusive através das metamorfoses que nos
atingem moldando e modificando nosso comportamento e mente em relação ao
planeta Terra e ao Universo, inclusive em relação a Educação, e até mesmo no
Novo Sistema Terrestre proposto por
Mattanó e os mass mídia que nos torturam e violentam dia a dia sem parar, como os rituais de iniciação e de passagem, e
também a Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis, pois ela obedece à organização perceptiva e a
aprendizagem de acordo com os gestaltistas, nosso cérebro é incapaz de
modificar ou organizar ativamente os elementos sensoriais que recebe e responde
de acordo com a organização da nossa percepção, ela é a falta e o querer em
meio às necessidades de nossos organismos incompletos, porém completos pela
morfologia ou totalidade da percepção decente ou indecente. A adaptação produz
memória que por sua vez faz parte dos processos da adaptação, ela, a memória, é
adaptação. A adaptação gera gestalts sobre os fenômenos das descobertas da
vida, da Trajetória da Vida, dos
Monstros e dos Heróis e em seus rituais.
Nossos Monstros,
inclusive os oriundos do Zeitgeist associados aos do Cosmos e as do Hiperespaço
onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos,
inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, inclusive
através das metamorfoses que nos atingem moldando e modificando nosso
comportamento e mente em relação ao planeta Terra e ao Universo, inclusive em
relação a Educação, e até mesmo no Novo Sistema Terrestre proposto por Mattanó
e os mass mídia que nos torturam e violentam dia a dia sem parar, segundo minhas contribuições estão nos rituais
que estão na forma, na configuração ou morfologia das coisas, no como de
configura nossos processos oriundos da liberdade, portanto dependem da
organização perceptiva e da aprendizagem, dependem de nossas descobertas e de
como lidamos com elas, através do exercício da força, da comunhão e da libido.
Os Monstros, inclusive os oriundos do Zeitgeist associados aos do Cosmos podem
estar no que percebemos e no que ocultamos no trabalho gerando economia e
Monstros econômicos que ¨são do bem¨ e outros que ¨são do mal¨. Eles nos
revelam a nossa natureza ancestral e primitiva do sofrimento posto como
linguagem, Cruz, fardo e demônios
persecutórios que se revelam quanto mais fundo fomos em nós mesmos, em nossas
aventuras em nossos oceanos e cavernas subterrâneas.
A Gestalt dos Monstros, através do
exercício da força, da comunhão e da libido, inclusive os oriundos do Zeitgeist
associados aos do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta
inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que
também revela-se inteligente, inclusive através das metamorfoses que nos
atingem moldando e modificando nosso comportamento e mente em relação ao
planeta Terra e ao Universo, inclusive em relação a Educação, e até mesmo no
Novo Sistema Terrestre proposto por Mattanó e os mass mídia que nos torturam e
violentam dia a dia sem parar, são os
Monstros da curiosidade humana e da liberdade quando pela Gestalt tenta
determinar a totalidade da natureza da configuração do objeto efeito da
curiosidade. A curiosidade está sob efeito da organização perceptiva e dos
princípios gestaltistas da aprendizagem. A curiosidade conduz o ser humano a
mergulhar e ter acesso aos seus Monstros do e no trabalho que gera economia,
bens e serviços, globalização da economia, do consumo, do comércio, da
tecnologia, da informação, da liberdade, produzidos pela nossa deficiência
biológica, psicológica, sociológica, filosófica e/ou espiritual formando formas
de Monstros persecutórios ou não-persecutórios mas que causam aflição, medo,
pavor, pânico, ódio, agressividade, inveja, estresse, depressão, esquizofrenia,
fobias, falsos medos, imaginação desviante, mortes, guerras e horrores,
compulsões, manias, histerias, hipocôndrias, raiva, auto-destruição, destruição
dos outros, destruição de saberes, aquisição e construção de saberes e
sabedorias, ciências, escolas de pensamento, etc.. Nossos Monstros dependem de
nossa memória, de nossa adaptação, dependem de nossas descobertas da vida, da
Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis e de seus rituais.
Nossos Monstros, através do exercício da força, da comunhão
e da libido, inclusive os oriundos do Zeitgeist associados aos do Cosmos e as
do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que
percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se
inteligente, inclusive através das metamorfoses que nos atingem moldando e
modificando nosso comportamento e mente em relação ao planeta Terra e ao
Universo, inclusive em relação a Educação, e até mesmo no Novo Sistema Terrestre
proposto por Mattanó e os mass mídia que nos torturam e violentam dia a dia sem
parar, expressam gestalts, configurações
ou formas que estão sob efeito da organização perceptiva e da aprendizagem que
se apresentam também em rituais para o nosso bem se nos aperfeiçoarmos nos
valores humanos e pautados na Educação que vence tudo, vence ódio, guerras,
violência, destruição, medo, humilhação, vergonha, temor, qualquer perigo ou
ameaça, a Educação constrói o homem e o verdadeiro homem constrói a humanidade
e a vida, a sociedade e a paz na Terra, construímos assim a nossa liberdade! A
Educação é feita pela memória, ou seja, pela adaptação, pela liberdade! A
Educação se dá pelas gestalts dos fenômenos das descobertas da vida. Dentre as
descobertas da vida estão o trabalho, a economia, os bens e serviços, o
trabalhador, o mercado, a globalização da economia, do consumo, do comércio, da
informação, da liberdade, do trabalho, da tecnologia.
As descobertas da vida, através do exercício da força, da
comunhão e da libido, inclusive as oriundas do Zeitgeist associadas às do
Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para
tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se
inteligente, inclusive através das metamorfoses que nos atingem moldando e
modificando nosso comportamento e mente em relação ao planeta Terra e ao
Universo, inclusive em relação a Educação, e até mesmo no Novo Sistema Terrestre
proposto por Mattanó e os mass mídia que nos torturam e violentam dia a dia sem
parar, podem formar gestalts de
liberdade? A liberdade leva ao trabalho e o trabalho a economia que formam a
Educação, a Educação hoje que leva a adaptação mas não somente a Educação pois
a adaptação é constituída de natureza fisiológica, morfológica e comportamental
(esta implica em forma, configuração ou gestalt), a adaptação permite a
transcendência, a transcendência evocada em rituais de Vida, Monstros e Heróis,
que por sua vez originou-se da miséria, da caridade e do trabalho que renderam
e rendem até hoje abuso, exploração, violências, crimes e guerras, niilismo e
paralisias, holocaustos e catástrofes, a adaptação comportamental ou gestalt
que é a transcendência também leva a Educação, ao Amor Divino e ao sentimento
de renascimento, o eterno retorno, a figura e o fundo! A Educação é construída
a partir da aprendizagem pela adaptação pelos processos da ¨memória¨ ou da
adaptação que nos auxiliarão em nossos meios de gestalt e transcendência para
um mundo mais justo e solidário, igual e humano, seja no âmbito Universal,
Biológico, Psicológico, Sociológico, Químico, Físico, Filosófico e/ou
Espiritual através do Construtivismo Físico Mattanoniano ou do
Desconstrutivismo Físico Mattanoniano, Teorias de Osny Mattanó Júnior sobre a
continuidade e o fim da vida e do Universo. Pelo Construtivismo Físico
Mattanoniano a Vida e o Universo jamais deixarão de existirem. Pelo
Descontrutivismo Físico Mattanoniano a Vida e o Universo deixarão de existirem
seja pela Adaptação por meio de outros ¨big-bangs¨ ou por outros meios como por
ação de Deus ou outros meios ainda não descobertos ou ainda não pensados,
existindo no fim somente Deus e o Reino de Deus e nada mais!
Precisamos incentivar o processo
produtivo de descobrir e se descobrir naturalmente e socialmente, devemos nos
entregar aos processos positivos que nos formaram, nossa hipercomplexificação
cerebral e adaptação morfológica, fisiológica e comportamental, frutos das
descobertas de nossos antepassados. Precisamos compreender os rituais do
passado para entendermos os do presente e prepararmos os do futuro pautados
indiscutivelmente nas descobertas da vida, da Trajetória da Vida, dos Monstros
e dos Heróis.
Amanhã
seremos os mesmos antepassados que os nossos antepassados são e foram para nós
hoje e agora, se descobrir é preciso! A Evolução não tem pressa! Não precisamos
sonhar com a pobreza e nem com a fartura, pois se descobrir é aprender a viver!
A
Evolução filogenética é um processo crescente e mantenedor da vida; a Evolução
ontogenética é mista e tende mais para ser destrutiva em nossos tempos; a
Evolução cultural é mista e mantenedora da ordem social; a Evolução espiritual
também é um processo crescente e mantenedora da vida e da paz. Assim podemos
falar da Evolução em nossos tempos. A Evolução continua e não há como
impedi-la, ela caminha sem pressa e alcança seus objetivos: a vida; a
destrutividade; a ordem social; e a vida e a paz.
A Evolução não depende do trabalho e nem da economia ou da
globalização mas pode continuar seu caminho com ajuda do trabalho, da economia
e da globalização para crescermos filogeneticamente, ontogeneticamente e
culturalmente, espiritualmente, pela vida e pelo universo, de acordo com o
princípios da Educação!
A Evolução depende e favorece a vida e assim a Trajetória da
Vida, dos Monstros e dos Heróis. Nossos Heróis percorrem um caminho, uma
trajetória:
1. A
concepção e o herói
2. O
chamado pode ser recusado
3. As
forças se unem para o bem-aventurado
4. A
travessia: se consumir
5. Ser
engolido e consumido
6. O
caminho obtuso
7. O
encontro com a deusa
8. A
mulher como tentação
9. A
relação com o pai
10.
A apoteose
11.
A última graça
12.
A difícil volta
13.
A magia nas decisões
14.
O resgate sobrenatural
15.
Os limites da volta
16.
Agora são dois mundos
17.
E a liberdade para se viver e ensinar a
viver
Depois
da concepção e de toda a Vida e enfrentamento dos Monstros
nosso Herói encontra a
liberdade para se viver e ensinar a viver como numa gestalt da Vida, inclusive
para podermos desfrutar das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do
Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para
tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se
inteligente, inclusive através das metamorfoses que nos atingem moldando e
modificando nosso comportamento e mente em relação ao planeta Terra e ao
Universo, inclusive em relação a Educação, e até mesmo no Novo Sistema Terrestre
proposto por Mattanó e os mass mídia que nos torturam e violentam dia a dia sem
parar, através do exercício da força, da comunhão e da libido!
Sigmund
Freud (1856-1939) alterou radicalmente o modo de pensar a vida mental e ousou
estudar processos psíquicos como os sonhos, fantasias, esquecimentos, a
interioridade do homem que o levaram a Psicanálise.
Contudo temos Osny Mattanó Júnior e sua
Nova Psicanálise que vai além da Psicanálise Espiritualizada que se interessa
pelo normal e pelo anormal, pelo pecado e pelo patológico, se interessando pela
segurança, pela violência e pelo exercício da força a favor e contra o direito,
ensinando também que não há
descontinuidade na vida mental, que existem 3 leis para o inconsciente: o
niilismo, o condensamento e o deslocamento, e que assim a resposta existe,
mesmo que seja niilista e que suas causalidades são provocadas por intenção ou
por desejo da pessoa. A maior parte do funcionamento mental da pessoa se passa
fora da consciência. A atividade mental inconsciente desempenha um papel
fundamental na produção das causalidades, inclusive através das metamorfoses
que nos atingem moldando e modificando nosso comportamento e mente em relação
ao planeta Terra e ao Universo, inclusive em relação a Educação, e até mesmo no
Novo Sistema Terrestre proposto por Mattanó e os mass mídia que nos torturam e
violentam dia a dia sem parar.
Sobre a energia vital, ela, passa agora
a ser o exercício da força, e somente depois a comunhão e não a libido, a
comunhão tem um papel maior do que a libido na Trajetória da Vida, dos
Monstros, dos Heróis e dos Escravos, na história de vida e nos contextos, porém
a libido também permanece como catexia, inclusive através das metamorfoses que
nos atingem moldando e modificando nosso comportamento e mente em relação ao
planeta Terra e ao Universo, inclusive em relação a Educação, e até mesmo no
Novo Sistema Terrestre proposto por Mattanó e os mass mídia que nos torturam e
violentam dia a dia sem parar.
O exercício da força torna-se a veia
principal do organismo energético, capaz de regular sua segurança e sua
sobrevivência, ou seja, sua adaptação ao meio ambiente, sua adaptação as
adversidades do meio ambiente superando-as, favorecendo a comunhão e a libido e
a Evolução, inclusive através das metamorfoses que nos atingem moldando e
modificando nosso comportamento e mente em relação ao planeta Terra e ao
Universo, inclusive em relação a Educação, e até mesmo no Novo Sistema Terrestre
proposto por Mattanó e os mass mídia que nos torturam e violentam dia a dia sem
parar.
A quantidade de catexia que se liga ou
se dirige a representação mental da pessoa ou coisa depende do desejo, do
investimento, seja no exercício da força, na comunhão ou na libido, inclusive
através das metamorfoses que nos atingem moldando e modificando nosso
comportamento e mente em relação ao planeta Terra e ao Universo, inclusive em
relação a Educação, e até mesmo no Novo Sistema Terrestre proposto por Mattanó
e os mass mídia que nos torturam e violentam dia a dia sem parar.
Catexizamos lembranças, pensamentos e
fantasias do objeto – após termos pensado pela primeira vez segundo os impulsos
do id teremos lembranças, pensamentos e fantasias como as conhecemos.
O refluxo permite e independência, e a
regressão é o retorno a uma instância de gratificação mais remota, inclusive
através das metamorfoses que nos atingem moldando e modificando nosso
comportamento e mente em relação ao planeta Terra e ao Universo, inclusive em
relação a Educação, e até mesmo no Novo Sistema Terrestre proposto por Mattanó
e os mass mídia que nos torturam e violentam dia a dia sem parar.
O funcionamento psíquico ocorre de duas
maneiras: os processos primários e os processos secundários. Nos processos
primários há a descarga da catexia e nos processos secundários há a capacidade
de retardar a descarga da energia psíquica. A passagem do primário para o
secundário é gradual e assim vai se formando o ego do sujeito para a vida toda.
Falamos aqui de um outro modelo de
energia psíquica, o do exercício da força, necessário para a sobrevivência e
adaptação, e continuamos falando do novo modelo de energia psíquica construído
a partir da comunhão que se torna mais forte do que a libido na vida e na
representação das pessoas, pois existe um sentimento universal de comunhão
partilhado, permanente, diariamente em encontros e estados de consciência e de
solidão, como em cerimônias, hábitos, tradições, discursos, ritos, mitos,
programas de mass mídia, igrejas, fenômenos, celebridades e autoridades que
constantemente fazem alusão à comunhão, a partilha, a acolhida, a paz, a
misericórdia, ao perdão, ao amor e a Deus.
Percebemos que até certa altura da vida
gostamos de falar e de praticar sexo, mas com o tempo as coisas vão mudando e
mudamos, percebemos que gostamos de falar a praticar a comunhão desde o
nascimento e com o tempo muito dificilmente a situação muda, ou seja,
dificilmente deixamos de praticar a comunhão até a morte! Isto acontece, a
comunhão, em todos os ambientes, mas o sexo não flui em todos os ambientes e
situações como em igreja e relações com o crime, ou em locais públicos, a não
ser que te violentam e te forcem cruelmente ou te estuprem! Existe crime no
sexo, mas não existe crime na verdadeira comunhão!
E notamos também que lutamos o tempo
todo contra adversidades ambientais de toda a ordem, fenômenos físicos,
orgânicos, biológicos, espirituais, filosóficos, psicológicos, sociais e
abstratos, conceituais, significados, sentidos e conceitos, a linguagem, etc.,
pois a função básica do organismo é se adaptar! A função básica do organismo é
se adaptar para sobreviver através do exercício da força, da comunhão e da
libido!
(CICLO
UNIVERSAL COMPLETO):
EMBRIOLOGIA
+ NASCIMENTO + DESENVOLVIMENTO = ZEITGEIST + COSMOS + HIPERESPAÇO =
INTELIGÊNCIAS + PROCESSOS SOCIAIS = MORTE DA LINGUAGEM = NOVA LINGUAGEM
(TECNOLÓGICA E/OU TELEPÁTICA) = REORGANIZAÇÃO SOCIAL = NOVO SISTEMA TERRESTRE.
A embriologia é a vida desde a
concepção até o nascimento e o desenvolvimento que é o indivíduo, a família e a
sociedade, o Zeitgeist é o clima cultural e intelectual da época e o Cosmos é o
elo entre o Céu ou o Universo, o Zeitgeist e o indivíduo (você) e finalmente, o
Hiperespaço, local para o Niilismo, onde não há realidade psíquica, pois não há
ainda condensamento e nem deslocamento, nem núcleos psíquicos, somente o nada,
o vazio, o Niilismo. É através do Hiperespaço que o ser humano retorna ao nada,
ao Niilismo e pode a partir daí voltar a resignificar ou preencher sua vida,
sua vida psíquica, a partir daqui entramos em contato com as inteligências que
fazem do nosso cérebro uma máquina de respostas inteligentes, onde há uma
resposta inteligente para tudo que percebemos, e é então assim que começam os
processos sociais ou gregários, funcionalmente oriundos das inteligências, a
gregariedade também é uma resposta inteligente, ou seja, os processos sociais
sempre se dão segundo as leis das inteligências, inclusive diante dos processos
básicos do organismo que são se adaptar com o exercício da força, da comunhão e
da libido, inclusive através das metamorfoses que nos atingem moldando e
modificando nosso comportamento e mente em relação ao planeta Terra e ao
Universo, inclusive em relação a Educação, e até mesmo no Novo Sistema Terrestre
proposto por Mattanó e os mass mídia que nos torturam e violentam dia a dia sem
parar; concluído este processo o ser humano retorna ao Ciclo Universal,
retornando, muitas vezes a família e a criação de seus filhos, vemos que já
fora retomada a EMBRIOLOGIA + NASCIMENTO + DESENVOLVIMENTO..., o Ciclo
Universal não se esgotará e retornará ao seu princípio sempre, mas atualizado,
devido ao ZEITGEIST e as INTELIGÊNCIAS. O Ciclo Universal é inteligente e
progressivo, assim como o Universo e a Vida! A função básica da vida no
Universo é se adaptar!
Osny Mattanó Júnior
Londrina, 21 de junho
de 2017.
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