TEXTOS E LIVROS OSNY MATTANÓ JÚNIOR (PROIBIDO PARA MENORES DE 18 ANOS DE IDADE): NOVAS TEORIAS SENTIDO PARA MINHA CRUZ AZUL DO PARAÍSO E AS VISÕES DO AMOR (CONT.) (2017) OSNY M JNR.

NOVAS TEORIAS SENTIDO PARA MINHA CRUZ AZUL DO PARAÍSO E AS VISÕES DO AMOR (CONT.) (2017) OSNY M JNR.

7. Psicologia Social

Eu, Osny Mattanó Júnior, escrevo e afirmo que estou disposto a fazer intervenção médica, terapêutica, laboratorial e/ou cirúrgica em meu corpo e/ou cérebro ou mente se comprovado que tenho alguma estrutura cerebral que me permita fazer a telepatia ou de algum outro modo claro e objetivo, cientificamente comprovado! Declaro que já fiz este pedido outras vezes e nunca comprovaram a telepatia em mim!

E não existe estrutura alguma no cérebro humano que se desenvolve ou cresce ou amadurece a partir dos 12, 15, 17, 20, 30 ou 40 anos de idade, - o meu cérebro também não tem estrutura nova alguma segundo exame de ressonância magnética feito em 1998 em Londrina.

E se eu tivesse que fazer alguma doença que fosse resolvida por meio de cirurgia já teria feito cirurgia, é provável que eu não tenha doença ¨maluca sexual e violenta¨ alguma senão teria que fazer cirurgia segundo minha família!

Abaixo acompanhamos os fenômenos espirituais associados a vida de Osny Mattanó Júnior:

SENTIDO PARA MINHA CRUZ AZUL DO PARAÍSO.

CAP. 1

É com Amor que descobri que Deus me deu uma Cruz Azul do Paraíso e foi com Amor que descobri o que faz sentido para minha Cruz Azul do Paraíso.

Em primeiro lugar vem a Vontade de Deus Pai, o Pai Celestial, depois vem o Amor de Jesus Cristo, depois de Nossa Senhora, e depois de cada pessoa que decide Amar o Espírito Santo para seguir em frente.

Dentre as histórias que carrego para a minha Cruz Azul do Paraíso estão as que vivi até agora no Brasil onde a maioria das pessoas me sacrificam como que numa Via-Sacra.

Nesta Via-Sacra carrego comigo os pecados do mundo no que escuto e sou obrigado a me calar ou não ser ouvido e não ser feliz ou normal, vivendo uma loucura forçada como uma Cruz que também é confiada a ti para a Salvação de sua gente. Neste caso quem buscava a salvação eram os artistas, comunicadores, autoridades, pessoas da UEL e do Estado do Paraná, atletas, abusadores e exploradores sexuais, de cobaias humanas, etc.. De fato estas pessoas ainda não provaram se me lançaram a uma Via-Sacra dolorosa, sangrenta, louca, solitária, aprisionadora, difícil, cansativa, interminável, porém, redentora!

Pois Maria me segue e me dá forças diante do madeiro azul invisível, o mundo, que luta, chora, mata, agride, esconde, maltrata, rouba, etc., o mundo está assim, como uma Cruz Azul invisível que me ensina a ser fiel e me ajuda a caminhar até o final.

O mundo dá sentido para minha Cruz, para o Amor, para minha vida, para o meu caminho.

No meu caminho vivi histórias com artistas desde 1984 onde mandavam mensagens inspiradas nas mensagens de Medjugorje, porém estavam mentindo e lutando por falsos ideais, onde depois de 30 descobri que tentavam me envolver e a minha família em crimes e esquemas criminosos, atos ilícitos, perigosos e violentos que nos anos 90 tomaram outro rumo e nos anos 2000 mudaram novamente me obrigando a ser um Telepath. Mas eu sei que tudo o que escuto, escuto como que numa Via-Sacra onde atiram pedras e xingamentos, como nos jogos de futebol da televisão ou nos movimentos e protestos, numa Via-Sacra onde o Céu há de se abrir no final e a Justiça há de prevalecer, pois os pecados estão, todos, indo juntos com a minha Cruz se houver Amor.

CAP. 2

Toda essa privação de bens e de dinheiro por que passo desde 1997, já faz 19 anos, é para me mostrar que o dinheiro e os bens não são maiores do que o Amor de Jesus, que o amor do mundo não é maior do que o de Jesus, que nada me ama como Jesus, os bens e o dinheiro não são maiores do que Jesus. Quem consola, guia e conserva não é o dinheiro ou os bens, mas Deus que é capaz de mover montanhas sem fazer nenhum mal, não ter bens e dinheiro não destrói a vida de pessoa alguma, muito contrário revela que o Amor de Jesus é maior e presente na vida dessas pessoas do que as posses.

Eu carrego para minha Cruz Azul do Paraíso a pobreza e a riqueza que flui em mim como graça de Deus pois escolhi o Amor de Jesus na pobreza e não a violência e a criminalidade ou a injustiça e o demônio, também carrego para minha Cruz Azul do Paraíso estas influências e vítimas do demônio que se converterem a tempo, a Igreja é capaz de produzir riqueza na vida de qualquer pessoa ou família se ela se decidir se levar pela evangelização e pela educação e pelos seus valores, e assim pelos seus frutos que Deus dá e permite como graça, pois pela educação nos adaptamos e realizamos boas obras como as da evangelização. Porém quem fica rico deve saber que não são os bens e o dinheiro que salvam e trazem a felicidade ou o Amor, mas o Amor de Jesus.

CAP. 3

Compreendo agora porque tenho tantos pensamentos hostis e agressivos associados a Deus, a Jesus Cristo e a minha Cruz Azul do Paraíso, passando uma ideia ou imagem de que não acredito nela e neles, é tudo como na primeira vinda de Jesus Cristo e depois de sua morte e ressurreição, as pessoas não acreditavam nos apóstolos de Cristo e nem em Jesus Cristo, blasfemavam, e diziam coisas hostis e agressivas em relação a Jesus, a Deus, ao Espírito Santo, a Cruz de Jesus Cristo, em relação a Nossa Senhora e em relação aos demais discípulos de Jesus Cristo, a minha Cruz Azul do Paraíso suscita os mesmos pensamentos e afetos, coisas hostis e agressivas, violentas, blasfemas, e até mortes, assassinatos e guerras como vemos acontecer atualmente. Só com o passar do medo e a vitória da esperança é que a minha Cruz Azul do Paraíso suscitará Amor naquele que a busca e crê – este é o sentido que compreendo para minha Cruz Azul do Paraíso.

CAP. 4

Também vejo sentido em minha Cruz Azul do Paraíso em minha solidão imposta por este período de dor e sofrimento, de isolamento devido as Mensagens e Segredos de Medjugorje, é na Cruz que a realidade da solidão se torna impressionante e devastadora no olhar do Crucificado, pois este sente-se totalmente sozinho e abandonado, perdido no mundo, sem socorro ou auxílio de pessoa alguma ou de qualquer natureza, até mesmo de Deus achando que Deus o abandonou como disse Jesus Cristo em sua Cruz antes da morte, é na Cruz que o Crucificado encontra-se consigo mesmo e tem seu encontro com Deus, como tiveram os dois ladrões ao lado de Jesus Cristo que se arrependeram de seus pecados e creram no Senhor, pois reconheceram que a Cruz é para a transfiguração e salvação do homem. Em minha Cruz Azul do Paraíso reconheço isto, a solidão, a dor e o sofrimento, o medo e o pânico, a depressão e a morte, os problemas que ela trás para o Crucificado e para o mundo e a conversão daqueles que a reconhecem, como se fossem ladrões Crucificados ao meu lado, particularmente, enfrento um período de combate e luta contra ladrões em minha vida e Cruz Azul do Paraíso.

CAP. 5

Outro sentido para minha Cruz Azul do Paraíso encontro quando consigo repousar e refletir sobre ela e descubro que me colocaram na telepatia como acusador e briguento simplesmente para que a Palavra de Deus não se realizasse em minha vida e na de quem confia em Jesus Cristo e Nossa Senhora, mas sim no ser humano, colocando-o acima de Deus, de Nossa Senhora e do Amor.

CAP. 6

Argumentam que se não fossem os Mass Mídia e os artistas nacionais e internacionais, os filmes, as novelas, as canções e álbuns repletos de canções, os programas ao vivo, os telejornais, o rádio, o jornal, eu jamais seria famoso! Será? Será que eu precisava mesmo disto? Será que não fizeram isto pois me odiavam e queriam o meu mal e o mal de minha família?! Desejam o nosso mal desde o começo disto! Já tentaram nos matar com atentados milhares de vezes! E agora boa parte de minha família tem sua liberdade ameaçada! Estão muitos deles com problemas de saúde! Será que alguém que é o centro das atenções da Igreja Católica a partir das Mensagens e Segredos de Medjugorje precisaria de todo este alvoroço para ficar famoso? Ou ficaria mais famoso ainda e mais amado ainda se isto não tivesse acontecido?! Explorar sexualmente o Amor de Jesus e de Nossa Senhora é injustificável! Será que precisaríamos mesmo de tudo isto para que o Amor de Jesus e de Nossa Senhora ficasse famoso ou ele tornar-se-ia famoso mundialmente naturalmente como os Santos da Igreja Católica?! O sentido para minha Cruz Azul do Paraíso é que não desejam que ela se realize, mesmo sabendo que ela já existe através de fotografias em Cambé, pois ela é maravilhosa e divina! É como se em vez de quererem que eu ficasse famoso e amado eu ficasse ¨conhecido¨ e odiado, como Jesus que também passou por isto, para alguns Ele ficou famoso e amado e para outros ¨conhecido¨ e odiado!

CAP. 7

Percebi em meio a uma Celebração com o Papa Francisco que a minha Cruz Azul do Paraíso também teve e tem sua Via-Sacra sobrenatural ou invisível quando me colocaram numa situação de presidiário no Hospital Psiquiátrico em Londrina em 1999 e que a partir daí começaram a se intensificar as crises de violência, ofensas e humilhações, perseguição e tortura até minha morte há uns 2 anos quando as coisas começaram a mudar, quando começaram a me respeitar mais e a parar de me torturar e humilhar, porém a perseguição e as ofensas continuaram, as canções mudaram de sentido e significado, as novelas pioraram, o esporte piorou, o cinema continuou a mesma coisa e um pouco melhor, a sociedade ficou variando entre aplausos e ofensas, alegrias e tristezas, foi e é minha Via-Sacra até minha morte quando caí morto no chão de meu quarto e ressuscitei espontaneamente, estou ressuscitado e já fotografei minha Cruz Azul do Paraíso!

CAP. 8

Vejo sentido para minha Cruz Azul do Paraíso na personagem Nybiruta me referindo ao Amor, pois foi feito por Amor ao tema como uma criança aprendendo a lidar com extraterrestres e com Jesus Cristo e com a santidade, a atividade básica da criança é brincar, brincamos com quem amamos e com os jogos ou temas que amamos, Nybiruta me revelou outra face do Amor, a do brincar e do jogar com as palavras com trocadilhos como nos Segredos de Nossa Senhora de Medjugorje, Nybiruta pode significar Osny biruta ou louco, New York biruta ou louca, Tio Ny ou Osny biruta ou louco, a loucura também é outro Segredo de Nossa Senhora de Medjugorje, e foi através de Medjugurje, de Nossa Senhora e de Jesus Cristo que eu tive contato e fotografei minha Cruz Azul do Paraíso em Cambé no Brasil, tudo em função do Amor. Também comecei a pensar a personagem Nybiruta a partir do NIBIRU ARAT RA e suas mensagens para Giorgio Bongiovanni, pensei em biruta ou maluco ou louco e descobri recentemente que tem relação com os Segredos de Nossa Senhora de Medjugorje, a pulsão auditiva ou o trocadilho e as músicas, a loucura e o sinal permanente e a morte segunda, Nossa Senhora me deu essa inspiração para levar as pessoas a me matarem, também tem relação com a passagem Bíblica onde ficamos cegos para voltar a enxergar tocados por Deus e então renovados em nossa fé, mas agora também cegos pois não vemos o Amor onde lemos Nybiruta, lemos ódio onde lemos Nybiruta, devemos nos deixar sermos tocados pelo poder de Deus e pelo Espírito Santo para voltarmos a enxergar o Amor onde lemos Nybiruta e voltarmos a Amar, Jesus faria isto!?

CAP. 9

Encontro sentido para minha Cruz Azul do Paraíso com os pobres e miseráveis, com os drogados e excluídos e em situação de risco e de marginalização quando me abro para o Céu e compreendo que minhas dores e pensamentos, delírios, sintomas psicóticos e outras doenças que são muito semelhantes as dessas camadas da população, de pobres e miseráveis, de drogados e excluídos, de pessoas em situação de vulnerabilidade e risco e de marginalização compreendendo que seu que sou modelo e exemplo, Santo, para a mundo, consigo me tratar mesmo sem recursos e com ajuda da minha família e do Estado, dos serviços de saúde gratuitos e da caridade, consigo controlar meus surtos e consigo controlar minhas ideias e pensamentos conseguindo me educar na Escola e conseguindo algum tipo de trabalho para me sustentar, até mesmo conseguindo muito sucesso no trabalho e alguma renda para o futuro. Meus problemas mentais são assim exemplo para os desassistidos para que nunca desistam de seus sonhos, pois é possível continuar vivendo mesmo no meio de uma tormenta e é possível sair dela e sair melhor. Foi pensando nos sonhos de Deus que eu consegui continuar sonhando..., consegui evangelizar com minha vida e consegui seguir o evangelho a risca, os sonhos de Deus me contemplaram com suas histórias e projeções para o futuro.

CAP. FINAL

Meu sentido para minha Cruz Azul do Paraíso quando penso em sexo e vida sexual ou fantasiosa está ligado a minha aprendizagem pessoal ou descoberta do meu próprio corpo, de meus limites e consequências, do que posso e do que não posso jamais praticar, quanto as pessoas de prática de vida sexual libidinosa e luxuriosa que me rodeiam penso que não são diferentes de parcela daquelas que rodearam Jesus Cristo em sua Via-Sacra e Crucificação quando Ele se encontrava nú como que num escândalo abismal, num total desrespeito a sua vida e seu corpo e mente, a sua sexualidade, Jesus Cristo sofreu horrores por nós e nunca nos abandonou e muitas dessas pessoas que o perseguiram em função de seu escândalo podem ter vindo a se ternarem membros da Igreja, não somente Maria e os apóstolos, mas algumas das outras testemunhas. Vejo que me rodeiam e ao meu sofrimento por causa da minha Cruz Azul do Paraíso, mesmo aquelas pessoas de vida sexual questionável, ou seja, que incomodem o Crucificado! Muito me incomodariam, se eu estivesse numa Cruz de Madeira como a de Jesus, os homossexuais e os libidinosos, luxuriosos, tarados, abusadores e exploradores sexuais e pedófilos pois muito provavelmente me xingariam com nomes feios que lembram sexo anal e violência anal com pedaços de pau, que eu era gay ou homossexual, etc., estes tipos de pessoas me incomodariam pois me incomodam até hoje em minha Cruz Azul do Paraíso! Mas sê se converterem por causa de minha Cruz Azul do Paraíso já está bom! Minha Cruz Azul do Paraíso mostra também que eu já fui assim sexualmente em minhas fantasias de masturbação e que isso é normal e faz parte de vida, que é normal pecar, que o pecado aproxima de Jesus Cristo e da Igreja e do Amor de Jesus Cristo, sem pecado talvez não existiríamos e Deus nos quer e nos ama, e que mesmo diante de tantos pecados é possível recomeçar pedindo perdão a Deus e fazendo a penitência Deus é Amor.

Osny Mattanó Júnior

Londrina, 18 de dezembro de 2016.

VISÕES DO AMOR.

CAP. 1

Provavelmente as Visões que tenho desde dezembro de 1992 que se iniciaram na Paróquia Imaculada Conceição de Londrina no Brasil, Visões de guerras e mortes, de tiroteios e facadas e até roubos, de conflitos. Tem relação com os Segredos de Fátima, de Medjugorje, de Londrina e de Cambé, tem relação com avisos sobre guerras pois as cenas são muito fortes e chocantes, violentas e violentadoras, incitam a violência e falam de e da violência, nos alertam para o imenso perigo de poder haver guerras e de podermos estar enfrentando guerras silenciosas com novos métodos de guerras e novas armas, por isso falam de e da violência sentida em mim, no Amor. São cenas de estupro, de assassinato, de roubo, de invasão a domicílio, de rapto e sequestro de crianças e de mulheres, de agressão a idosos, de incentivo a guerra civil, de loucura e de perversão moral e sexual, de morte e de violência, de lavagem cerebral e de tortura, de novos modelos de campos de concentração, escravidão, trabalho escravo e de extermínio, de violência e de atentados terroristas e nas estradas e ruas das cidades, contra aeronaves e trabalhadores através dos Mass Mídia e das personalidades e das autoridades, são casos de incendiários e de roubos as bancos e carros fortes, quadrilhas, tráfico de drogas, de pessoas, de sexo, de escravos, de órgãos, de guerras e conflitos, etc., são muitas as cenas que testemunho como formas de aviso e de realidade pois estão acontecendo desde dezembro de 1992 até hoje; talvez o sentido e o significado delas seja exatamente este: nos falem de guerras e de como elas são, suas consequências e características comportamentais, psíquicas e sociais; se existe uma mensagem nessas minhas Visões e eu sou o Amor de Jesus eu acredito nisto! Estamos falando dos Segredos de Nossa Senhora e eu sou um mensageiro e testemunha dela! Sou o Amor de Jesus! Eu acredito nisto!

CAP. 2

O que você sentiria por Maria se a visse sendo violentada sexualmente durante sua vida com Jesus? Pena? Ódio? Nojo? Medo? Vergonha? Distância? Talvez a maioria sentiria nojo e distância de Maria pois quando vemos alguém ser estuprado ou estuprada sentimos isto! Da mesma forma fazemos com o Amor de Jesus que já foi estuprado e que ainda sofre abuso sexual continuamente por mais de 30 anos diariamente – as pessoas sentem nojo e distância do Amor de Jesus, certamente sentiram isto por Jesus Crucificado em sua Cruz, e atribuem ao Amor de Jesus adjetivos pejorativos como ¨pedófilo¨, ¨tarado¨, ¨corrupto¨, ¨ladrão¨, ¨filha da puta¨, ¨coisa¨, ¨bandido¨, ¨cúru dei já¨, ¨cúduro¨, ¨assassino¨, ¨racista¨, ¨jigolô¨, ¨ator pornográfico¨, ¨saiu babando do Hospital¨, etc., Jesus e seu Amor teriam que ser semelhantes um ao outro pois esse Amor é o próprio Amor de Jesus ou Amor de Deus, e foi para Jesus e seu Amor que essas pessoas foram feitas pois as outras já foram salvas, o mundo não é perfeito e nem as pessoas! Esse é o Amor de Jesus!

CAP. 3

Sobre as Visões do Amor as pessoas idosas aprendi que por ama-las com todo o nosso amor quando se encontram indefesas, carentes, doentes e necessitadas no auge da terceira idade, pois é crueldade e falta de amor e de humanidade não atender as necessidades e carências dos idosos, somente os indiferentes e pecadores não acolhem aos idosos, isto mostra-nos que como os idosos Jesus em sua Crucificação passou pelo trato de indiferentes e pecadores que o humilharam e o agrediram, os idosos também passam por isto, somente quando acolhemos Jesus em sua Crucificação e Cruz amando-o com todo o nosso amor e respeito é que deixaremos de ser indiferentes e pecadores com Ele, e somente quando acolhermos os idosos com todo o nosso amor e respeito é que deixaremos de ser indiferentes e pecadores com eles, ou seja, acolher a Jesus e seu Amor é acolher um idoso ou aos idosos!

CAP. 4

Quanto aos meliantes e indiferentes, mendigos e moribundos, e até criminosos, acredito que acolhe-los seja como acolher a Jesus e seu Amor, pois Jesus e seu Amor também são e foram tratados como meliantes, indiferentes, mendigos e moribundos e até criminosos, o Amor de Jesus não deixa de amar pessoa alguma, todos podem ter o Seu Amor, é só aceitar e buscar, precisar e ter, o Amor não seleciona tipos de pessoas ou comportamentos ou tipos sociais, apenas espera que seja aceito e amado para poder fazer bem a qualquer tipo de pessoa no mundo e esta pessoa se sinta bem. As Visões do Amor me mostram que há pessoas que o aceitam e o acolhem como pessoas da Igreja, pessoas que conhecem o Amor de Jesus.

CAP. 5

As Visões que tenho de pessoas nuas e abusadas sexualmente são acompanhadas das Visões de Nossa Senhora nua, que eu acredito significa para mim respeito, que eu devo respeitar e que eu sei respeitar o corpo, o nú e a sexualidade ou a intimidade dessas pessoas abusadas pela violência, Nossa Senhora veio até mim para mostrar ou confirmar seu amor por mim e pelas outras pessoas vítimas desse crime cruel, Nossa Senhora se faz passar pela mesma dor para se mostrar igual e que ama a todos como ama seu filho Jesus Cristo e seu Amor, são Visões do Amor de Nossa Senhora.

CAP. 6

As Visões que já tive do Santo Papa sendo violentado e abusado me mostram que ele está sofrendo o caminho de Amor de Jesus Cristo e de Nossa Senhora pois foi por eles que ele foi violentado e abusado, é como a Crucificação e o martírio de Nossa Senhora até sua Assunção, são exemplos de Amor e de devoção, de fé e de martírio, de Santidade, de pessoas que põem seu sofrimento a serviço do próximo e não a exercício do seu egoísmo e vontade de vingança ou injustiças, são pessoas que preferem entrar numa Igreja e comungar durante uma guerra do que a ter que segurar uma arma e matar, pessoas que se converteram fielmente a um caminho de Amor de Jesus Cristo.

CAP. 7

Assistindo televisão vi uma freira assistindo a uma apresentação de um cantor católico, então diante de mim tive a triste Visão dessa freira ser atacada, molestada e abusada sexualmente durante o show, onde os garotos iam passando a mão nela, aqueles garotos que não são de Deus e nem de Nossa Senhora, prontamente senti a Virgem Maria dentro de mim me falando ¨sou eu que estou lá¨, ¨sou eu que estou lá em você Osny naquela freira¨, o programa era gravado, a freira estava bem e não passou por essa situação devido as más intenções dos garotos daquela apresentação, escutei também que ¨aquela freira é como eu em minha Crucificação, quando me agridem e violentam meu corpo exposto a intimidade sem defesas as vontades dos outros e dos agressores que fazem de tudo comigo, uns passam a mão, já fizeram isto no meu trabalho na UEL entre 1989 e 1990 na CAF/Centrocópias, e ainda o fazem quando estou indefeso e exposto a intimidade e vêm me tocar para me agredir ou se aproveitar do meu corpo, mesmo que telepaticamente, a Virgem Maria veio nos defender com sua pureza e Amor de Mãe, ela nos diz que não nos abandona jamais, que permanece conosco na alegria e na tristeza e que devemos perseverar¨.

CAP. 8

As Visões que tenho desde 1999 quando estou na companhia de meus pais, sobretudo de minha mãe Luiza dentro do automóvel da família, são de horror, catástrofe, dor, tragédias, acidentes, tiroteios, violência, medo, desrespeito a lei de trânsito, desrespeito a mente, ao cérebro e ao corpo humano, desrespeito ao patrimônio da família, desrespeito ao nosso tempo e vida, Nossa Senhora está presente para nos acompanhar e dar força, valentia, coragem para seguirmos adiante como que em tanques de guerras em nosso automóvel por onde passamos, são Visões de guerras e de violências onde Nossa Senhora é a nossa guia em nosso caminho, ela nos conduz e dá força, impede que desfaleçamos, meus pais, enquanto conduzem o automóvel e nós passageiros de medo e preocupação, ou seja, de problemas cardíacos ou piores.

CAP. 9

E quando eu tenho Visões de guerras e movimentos e protestos violentos ou guerra civil em cidades de grande porte como São Paulo e Rio de Janeiro e vejo que nessas cidades aumentou a violência e até já houveram guerras como a do tráfico de drogas a partir de 2002, percebo que mesmo com os crimes em ascensão o Amor de Deus também começou a se manifestar já a partir de 02 de novembro de 2000 com uma Visão sobre o fim de uma guerra, mas na cidade de Londrina, com uma bomba atômica, depois em 2014/2015 ou 2016 tive a Visão de lançarem bombas atômicas em todo o território brasileiro, onde ¨o Brasil ficou debaixo de uma nuvem de fumaça¨, paralelamente a estes fenômenos e avisos acontece e aconteceu de Nossa Senhora revelar ao mundo sobre o Amor de Jesus, seu significado, sentido e valor ou função, ou conceito, certamente para que os brasileiros e brasileiras escolham entre a guerra e o Demônio ou Jesus e o Amor e Nossa Senhora, talvez estas Visões tenham este sentido ou função, para que saibamos e tenhamos que decidir entre o Paraíso e o Inferno, entre a Salvação e a condenação, entre Deus e o Demônio!

CAP. 10

Quando tenho Visões de Amor por pessoas famosas e ricas e até milionárias e bilionárias, que tem vida sexual luxuriosa, que vivem de favores e de facilidades promovidas pelo dinheiro e pela fama, acredito mesmo diante de Visões onde as vejo felizes, mas aprendi com a minha experiência que nem todos são felizes assim, muitos mentem e sofrem com seus medos e paranoias, acreditam que não tem valor e que nada valem, até porque são ricos, pensam que os outros os procuram por causa do dinheiro, comigo é assim, isso é muito difícil e duro, triste, penoso, não há amor neles e em suas relações e no que acreditam por causa do que acreditam, assim acredito que Deus também me fez para eles como fez Jesus para os pobres, para levar e dar Amor a todos sem discriminação ou diferenciação. Deus ama a todos sem qualquer tipo de distinção.

CAP. 11

Sobre as Visões de Amor para com as autoridades, inclusive quando há problemas, penso que é uma relação igual a de Jesus Cristo com as autoridades de seu tempo, onde ele teve problemas e foi julgado e condenado, torturado e morto, para ressuscitar, eu pessoalmente venho tendo esta experiência com autoridades desde 1999 ou muito antes, nem isto eu sei, só sei que venho sendo julgado, torturado e morto, já morri e ressuscitei mais de uma vez, mas tudo bem porque amo e Amo a Jesus Cristo e a Nossa Senhora, mas mesmo ressuscitado continuo sendo torturado e atacado até a nova ou seguinte morte, minha relação com as autoridades, pensando como torturado, também é de Amor por aquelas que zelam pela minha segurança e vida, pelo meu patrimônio e família, até agora me parece bastante parecida minha relação com as autoridades e a relação de Jesus Cristo e as autoridades de seu tempo, no tempo de Jesus havia autoridades que amavam a Jesus como Bem-Hur, acredito que comigo também acontece este fenômeno com autoridades que não são violentas e nem corruptas. Acredito que o Amor de Jesus é para todas essas autoridades, não somente para aquelas que já o amam, mas para aquelas que o estão conhecendo e vão conhecer, pois quem ama acolhe ao próximo e faz o bem.

CAP. 12

Sobre o Amor em minhas Visões de Amor e de sexo com palavras humildes e vergonhosas, de baixo teor ou de feiura intelectual, palavras feias e obscenas, etc., conclui que as tenho por causa do Amor e da minha missão que é acolher com alegria e Amor os mais pobres, miseráveis, humildes, carentes, necessitados e em situação de risco como os perseguidos por causa da justiça em suas tragédias, catástrofes, horrores e lamentações ou holocaustos pessoais onde o que lhes resta diante de cada tragédia ou catástrofe vivida e experimentada é o Amor como esperança para recomeçar ou suportar sua tragédia ou catástrofe pessoal, o Amor fica em qualquer situação como parte do próprio corpo, do próprio organismo, do próprio coração, da afetividade, ele não se separa do corpo jamais. Sua linguagem simples e pobre é necessidade do nosso tempo simples e pobre em Amor que prefere o sexo ao Amor, uma forma de se assemelhar ao nosso tempo e as suas ovelhas, por obra de Deus! A única coisa que eu fiz foi escolher ser Amor quando era criança e não sexo quando iria tratar de meus desejos e impulsos sexuais e afetivos, meu nome é Osny Mattanó Júnior!

Osny Mattanó Júnior

Londrina, 12 de janeiro de 2017.

Notamos que podemos estudar a Trajetória da Vida de Osny Mattanó Júnior, suas contingências espirituais que se sobressaem as demais, as filogenéticas, ontogenéticas, culturais, da vida e do universo, modelando seus comportamentos, mente e relações sociais, inclusive Heróis, Monstros e Escravos, história de vida e contextos. Assim percebemos que muito nos parece que seus Heróis são os Santos e suas Mensagens como as da Virgem Maria e até os Anjos, seus Monstros são Satanás e os demônios, inclusive os problemas e as dificuldades oriundas destes elementos, e os Escravos são as almas do Purgatório. Deus é mais do que um Herói, Ele é a abstração da Perfeição, da Abundância, da Vida e da Justiça.

A vida desde a concepção até o nascimento e o desenvolvimento que é o indivíduo, a família e a sociedade, e o Zeitgeist que é o clima cultural e intelectual da época e o Cosmos que é o elo entre o Céu ou o Universo, e o Zeitgeist e o indivíduo (você) e o Hiperespaço que é o niilismo, o nada onde não podemos ir ou para onde imaginamos ir e não podemos voltar, um local onde não há regras, controle, literalidade e nem razões, somente Niilismo, onde é impossível haver realidade, ou seja, condensamento e deslocamento, isto é, a realidade psiquica.

É através do Hiperespaço que podemos voltar ao Niilismo e ao início, e portanto, a vida.

Sobre a energia vital, ela, passa agora a ser o exercício da força, e somente depois a comunhão e não a libido, a comunhão tem um papel maior do que a libido na Trajetória da Vida, dos Monstros, dos Heróis e dos Escravos, na história de vida e nos contextos, porém a libido também permanece como catexia.

O exercício da força torna-se a veia principal do organismo energético, capaz de regular sua segurança e sua sobrevivência, ou seja, sua adaptação ao meio ambiente, sua adaptação às adversidades do meio ambiente superando-as, favorecendo a comunhão e a libido e a Evolução.

A vida teve início a partir das primeiras reações bioquímicas no Universo e se instalou na Terra devido a Evolução ou a cultura, ou melhor, com o encontro de ¨pedras do espaço¨ com a Terra onde veio do espaço a vida que se instalou na Terra e nela Evoluiu, segundo algumas teorias. Os hominídeos vieram, segundo teorias dos monofiletistas, polifiletistas ou de várias linhas de descendência. O ser humano surgiu com as mudanças fisiológicas, morfológicas e comportamentais, ou seja, na adaptação. E agora podemos estar vivendo outra era evolutiva ou fase evolutiva com o Homo Sapiens Telepath, aquele que é capaz de se comunicar telepaticamente.

Porém a telepatia pode ter surgido devido as condições ambientais, ou seja, devido aos instrumentos, equipamentos, tecnologias e trabalhos do ser humano, pois ela foi confirmada num ambiente de dominação dos Mass Mídia e só existe, talvez, se faz existir devido as influências e interferências das tecnologias dos Mass Mídia que interferem no cérebro do Telepath e dos outros seres humanos, revelando que todos possuem a capacidade ou a possibilidade de serem Telepath ou como codificadores (emissores) ou como decodificadores (receptores) das mensagens telepáticas.

Isto nos mostra que o ser humano e suas tecnologias estão se fundindo e evoluindo cada vez mais num ritmo coordenado e elaborado, sincronizado.

Notamos que a telepatia nos mostra que existe um ritmo ou biorritmo associado a telepatia que se conjuga à vida e aos ritmos e biorritmos dos demais seres humanos e seres vivos sem destruí-los ou matá-los. A telepatia pode, assim, ser um evento natural e evolutivo do ser humano e também dos demais seres vivos, inclusive dos seres extra-terrestres.

É através do Hiperespaço que o ser humano retorna ao nada, ao Niilismo e pode a partir daí voltar a resignificar ou preencher sua vida, sua vida psíquica, a partir daqui entramos em contato com as inteligências que fazem do nosso cérebro uma máquina de respostas inteligentes, onde há uma resposta inteligente para tudo que percebemos.

Nossas inteligências são 19:

1. Espacial

2. Territorial

3. Corporal

4. Lingüística

5. Musical

6. Matemática

7. Interpessoal

8. Intrapessoal

9. Espiritual

10. Emocional

11. Naturalística

12. Psicomotora

13. Lúdica

14. Narcísica

15. Computacional

16. Agrícola

17. Urbana

18. Moral

19. Mortal

A inteligência urbana é a que nos capacita vivermos e nos

adaptarmos às cidades diferentemente às zonas rurais ou indígenas, ou mesmo florestais ou inóspitas. A inteligência moral é que nos revela a nossa capacidade de julgar moralmente, de saber separar o aceitável e o inaceitável moralmente para cada vida, grupo e sociedade. E a inteligência mortal é aquela que nos leva a lidar com a morte e seus fenômenos como a pulsão auditiva de Mattanó de 1995 onde ela se volta totalmente para a pulsão de morte e assim para a sua autodestruição com termos voltados para o seu fim e aniquilamento, destruição e sofrimento, ou morte.

Sabemos que o cérebro é uma resposta inteligente da Evolução. Ele se faz e funciona como respostas inteligentes. Então para cada comportamento ou resposta existe uma inteligência que a produz, seja ela qual for! Assim temos um conjunto de 19 inteligências que se somam para explicar o nosso cérebro e as nossas respostas comportamentais e psíquicas.

Diante e depois de assimiladas e acomodadas ou compreendidas

nossas respostas comportamentais e psíquicas inteligentes lidaremos com os processos sociais que são justamente ocasionados devido as consequências das nossas inteligências que repercutem e suscitam comportamento gregário, nota-se que o comportamento gregário também está submetido às leis do cérebro, ou seja, sempre estará associado funcionalmente, a uma ou mais respostas inteligentes, ou seja, não existe comportamento gregário que não seja inteligente!

Para falarmos sobre o trabalho, a economia e a globalização, inclusive das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor, através de rituais e da Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis precisamos não somente dos conceitos sobre a consciência, a identidade, a atividade e a alienação, devemos acrescentar a afetividade (sendo esta sentimentos e emoções) descolando-a da identidade pois esta agora pode englobar aspectos do passado, presente e futuro enquanto que a afetividade pertence somente ao contexto do aqui e agora, mesmo que haja uma memória afetiva esta pertencerá à identidade e não a afetividade, a afetividade somente o aqui e agora como por exemplo aceitável o que sentimos quando nos recordamos aqui e agora de aspectos do passado, coisas do presente ou aspectos que planejamos para o nosso futuro. E há também o inconsciente, processo pelo qual algo não se passa nem se processa conscientemente como perceber uma coisa ou outra ao mesmo tempo, diferentemente do inconsciente freudiano. Este inconsciente está ligado à percepção que afeta a consciência, a identidade, a atividade, a alienação e a afetividade. Então a adaptação sexual, moral, física, mental, social e/ou pública dependem do contexto sócio-histórico sendo ela na maior parte das vezes violência por não aceitar e exogrupo a partir de suas concepções endogrupais e etnocêntricas onde pela força você domina, castiga, transforma, tipifica, descaracteriza, mata o outro que não lhe pertence a sua estrutura grupal e assim a sua consciência, identidade, atividade, alienação, afetividade e inconsciência, seja no trabalho, nas relações econômicas e na economia e na globalização da economia, da tecnologia, do consumo, da informação e da liberdade através ou não dos rituais e da Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis. O outro e seu grupo são o indecente que não possuem virtudes nem qualidades onde até a terminalidade lhe são fatais, ou seja, não há vida para o outro nem independência, só há morte! O papel dos grupos é defender seus membros da fome, do frio, da terminalidade, dos perigos, ameaças e adversidades do meio ambiente assim o outro é condenado a ser domado ou morto para ser o ou não ser consumido como comida para o corpo, a alma ou para o imaginário e simbólico, somos animais, ou até mesmo para o nosso sentimento e desejo de escravizar o próximo no trabalho, na economia e através da economia e na globalização e através da globalização! E estamos fadados a nunca deixarmos nesta vida a deixarmos de sermos animais e sobrevivermos da morte das outras coisas vivas para a própria coisa chamada vida e assim também a escravidão no trabalho, na economia e na globalização por causa dos nossos rituais. A indecência hoje seria a violência, a escravidão, a alienação, o futuro é difícil de predizer, talvez com base em outras vivências e experiências grupais, novas tecnologias deixe de ser violência à morte do outro e o próprio outro o aceitando e acolhendo-o pacificamente sem dualismo amor e ódio, guerra e paz por causa de monstros internos de pessoas e grupos violentos e assim indecentes, será que um dia a indecência haverá se de se esgotar? A indecência depende de como encaramos a terminalidade e de seus rituais de luto e de consolo, de passagem, e deste modo, o consolo e o luto, depende do trabalho, da economia, da globalização, da adaptação que é por sua vez mantenedora da memória ou mesmo, a própria memória afetiva ou não afetiva! A indecência é a violência, as guerras, o protesto, o movimento, o vandalismo, o sofrimento, e a decência seria então a paz, o contentamento, a Educação é a decência, onde há decência há Educação e onde há indecência não há Educação, basicamente Educação é isto e serve para resolver este tipo de problema! A Educação se faz através de rituais de iniciação e de passagem, precisamos dos rituais. Precisamos de rituais para nossa identidade, consciência, atividade, alienação, inconsciente e afetividade desde a iniciação até a passagem pelos limiares até a liberdade. Por isso devemos Educar nossos filhos, e a nós mesmos continuamente em todos os ambientes de nossas vidas, em todos os nossos relacionamentos sociais, para que nossa consciência, atividade, identidade, inconsciência, alienação e afetividade sirvam-nos ao nosso bem-estar social e nossos Monstros não nos dominem. Precisamos alcançar a Liberdade para Se Viver e Ensinar a Viver através da Trajetória dos Heróis, ela:

1. A concepção e o herói

2. O chamado pode ser recusado

3. As forças se unem para o bem-aventurado

4. A travessia: se consumir

5. Ser engolido e consumido

6. O caminho obtuso

7. O encontro com a deusa

8. A mulher como tentação

9. A relação com o pai

10. A apoteose

11. A última graça

12. A difícil volta

13. A magia nas decisões

14. O resgate sobrenatural

15. Os limites da volta

16. Agora são dois mundos

17. E a liberdade para se viver e ensinar a viver

Nossos Heróis enfrentarão na Trajetória da Vida os Monstros.

Para esta abordagem os Monstros, inclusive através das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor, são produtos da atividade, da consciência, da identidade, da alienação e do inconsciente nas relações entre sujeitos sociais também no trabalho, na economia e na globalização através ou não de rituais.

Pela atividade o sujeito se apropria do mundo e se expressa pela consciência processo da sua identidade e do que não consegue ter totalmente pela alienação e pelas coisas que não se processam conscientemente como perceber mais de uma coisa ao mesmo tempo, o inconsciente que condensa e desloca informatividade, saber.

Se compreendemos a linguagem dos Monstros, inclusive através das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor, falaremos com eles mas se não obtivermos êxito não nos comunicaremos com eles e serão processos obscuros e menos acessíveis em nossas vidas sociais causando coisas incompreensíveis como coisas falsas que por serem falsas não têm valor de existência por não existir, mesmo existindo falsamente? Se não compreendemos a linguagem dos Monstros ela será falsa porém nossa atividade diante de uma coisa falsa é difícil e dolorosa, causa sofrimento à consciência e à identidade por estar alienada e sob processos inconscientes incompreensíveis.

E assim lidamos com nossos Monstros!

Nossos Monstros, inclusive através das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor, devem ser abordados no trato social através de rituais de iniciação e da passagem e da Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis também em movimentos, protestos, vandalismos, agitadores, criminosos, baderneiros, curiosos, de nossos meios com Educação, pois como vimos a Educação tudo resolve, tudo socializa, desde o nascimento até a morte, ou seja, por toda a vida, durante todo o período relacional social e suas implicações educativas, não mais nem menos, só educativas, a vida é uma constante Educação, não deve ser vista como outra coisa, como violência, como trabalho, como luta, como dever, como qualquer outra coisa, deve ser vista como Educação para hoje e para a amanhã, para o futuro e assim para a eternidade, deste modo a vida na Terra estará perpetuada e a salvo dos males da criatividade associada a destrutividade e auto-destrutividade da humanidade. A vida é uma constante e transformante Educação!

Concluo que a adaptação propicia a atividade de memorizar que por sua vez leva a atividade, a consciência e a identidade, afetividade, inconsciência e alienação de miserável que produz nas relações sociais os ritos e a Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis, a caridade e o trabalho, economia e globalização da economia, da informação, da tecnologia e do consumo, e da liberdade que ajudaram a fazer surgir na humanidade a violência, a exploração e o abuso, o crime, a desordem, o caos, a crueldade, a criação e proliferação social de doenças biológicas, psicológicas, sociais, filosóficas e/ou espirituais, as guerras, toda sorte de maldades que conhecemos e que cometemos uns contra os outros por não termos Educação suficiente para lidarmos com nossos Monstros e assim transcender e lidar com o sentimento de renascimento que vem do Alto! Este sentimento só vem da nossa relação para com Deus! Podemos Amar a Deus e temos uma área no nosso cérebro para isto! Deus faz bem!

Mas para finalizar podemos abordar o Construtivismo Físico Mattanoniano onde há continuidade da vida e do Universo e assim das Ciências, das Artes e dos Saberes e o Descontrutivismo Físico Mattanoniano onde haverá o Apocalipse Universal pondo fim ao Universo, a Biologia, a Psicologia, a Física, a Química, a Sociologia, a Filosofia e a Espiritualidade, pondo fim às Ciências Biológicas, Humanas, da Saúde, Exatas, Sociais, da Computação, etc., acabando com as Ciências que descobrimos e que criamos e desenvolvemos, restando somente Deus e o Reino de Deus com aqueles que foram para o Paraíso! Nem mesmo o Inferno resistirá ao Apocalipse Universal que poderá ocorrer se existirem outros ¨big-bangs¨ ou outros Universos que destruam o nosso Universo seja por ação Natural ou Sobrenatural como por exemplo de Deus ou do Demônio, ou até mesmo através do Ser Humano, com experiências Físicas por exemplo, ou através da Oração, da Comunhão e da Fé! O Demônio pode se arruinar se ele entrar em conflito consigo mesmo, isto é, se ele se arruinar – está na Bíblia com outras palavras mas com a mesma mensagem Sagrada e Divina, Eterna! Abordamos novamente nossos rituais religiosos de iniciação e da passagem e também seus ensinamentos agregados a Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis.

A liberdade pode acabar com nossas vidas e com o nosso mundo e até com o nosso Universo e o Sobrenatural, nossas experiências nos revelam nossa capacidade de sermos livres e de nos libertarmos para seguirmos sempre em frente, a liberdade deve marcar a Vida e não a Morte. A liberdade é um processo individual marcado pelo aprisionamento coletivo e social, de nossas relações sociais primárias na família e secundários, fora da família. A liberdade solitária e individual é ritualizada internamente e a liberdade partilhada e coletiva é ritualizada internamente e externamente.

Precisamos incentivar o processo produtivo de descobrir e se descobrir naturalmente e socialmente, inclusive através das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor, devemos nos entregar aos processos positivos que nos formaram, nossa hipercomplexificação cerebral e adaptação morfológica, fisiológica e comportamental, frutos das descobertas e do trabalho, da economia e até dos fenômenos associados a globalização de nossos antepassados e de suas relações sociais que marcaram a História da Humanidade e da Civilização.

Amanhã seremos os mesmos antepassados que os nossos antepassados são e foram para nós hoje e agora, se descobrir é preciso! A Evolução não tem pressa! Não precisamos sonhar com a pobreza e nem com a fartura, pois se descobrir é aprender a viver! Não precisamos sonhar com a civilização se reconhecermos a nossa civilização! Eu escrevo: já temos uma civilização, somos uma Humanidade crescente!

A Evolução filogenética é um processo crescente e mantenedor da vida; a Evolução ontogenética é mista e tende mais para ser destrutiva em nossos tempos; a Evolução cultural é mista e mantenedora da ordem social; a Evolução espiritual também é um processo crescente e mantenedora da vida e da paz. Assim podemos falar da Evolução em nossos tempos. A Evolução continua e não há como impedi-la, ela caminha sem pressa e alcança seus objetivos: a vida; a destrutividade; a ordem social; e a vida e a paz. A Evolução nos ensina regras ou contingências! A Evolução tem objetivos e ensinamentos! A Evolução não tem pressa! A Evolução educa nossa Vida, nossos Monstros e nossos Heróis através dos rituais de iniciação e de passagem pela Escola, Religião, Trabalho, Sexo e Sexualidade, e outros aprendizados e manifestações comportamentais sociais.

A Evolução pode ser ainda individual ou coletiva. A Evolução individual é libertadora e inovadora, e a Evolução coletiva é aprisionadora e conservadora. A Evolução caminha lentamente através da liberdade e do aprisionamento, da inovação e do conservadorismo. A vida coletiva dura mais do que a vida individual em função disto é que a Evolução não tem pressa e caminha lentamente. Querendo ou não estamos evoluindo! Desejando ou não estamos trabalhando, tendo relações econômicas e globalizadoras em função de nossas descobertas e do avanço Científico e Tecnológico, e do crescimento da população mundial – a Evolução educa e preserva a Educação e o ensino, a aprendizagem e as descobertas individuais, sociais e coletivas – estamos sendo Educados a vida inteira - a Educação não termina, não tem fim e a Evolução também! Evoluir pode ser também se Educar que é aprender a conviver! A Evolução leva a convivência! Para conviver dependemos de nossa carga filogenética, ontogenética e cultural, espiritual, da vida e do universo! A Evolução faz evoluir a espécie, o indivíduo e a cultura ou sociedade, o espírito, a vida e o cosmos, ela é voltada para a convivência e não para a exclusão! As descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor, são voltadas para a convivência pois são evolutivas! Temos leis que punem discriminadores, racistas e perseguidores! A Evolução é voltada para a convivência e não para a exclusão e discriminação! A Evolução do trabalho, da economia e da globalização também são voltadas para a convivência e não para a exclusão e discriminação! Exclusão social e discriminação tendem hoje a serem crimes no Brasil e no mundo! A Evolução do trabalho, da economia e da globalização dependem e caminham a passos mais rápidos do que aos da filogênese e da ontogênese, a Cultura Evolui mais rápido entre os Humanos! Estamos caminhando rapidamente para a união e para os fenômenos positivos da globalização como a integração, a derrubada de fronteiras, a educação, a economia, a tecnologia, o consumo, a informação, a liberdade e a política! A Evolução cultural produz política e depende hoje da política para se governar e se sustentar, política é a arte de bem-governar! Bem-governar é poder ter e poder oferecer Saúde, Educação, Trabalho, Liberdade, Lazer, Locomoção e Ir-e-vir, Política, Vida, Propriedade Intelectual e Propriedade Material, Religião, Alimentação e Água, Renda, Teto, Vestimenta, Afetividade, Cultura, Sexualidade, Família, Transporte, Saneamento, Segurança e Justiça como Direitos básicos a população se houvesse uma Reforma Política no Brasil!

Para uma Reforma Política no Brasil dependemos do conhecimento e da Educação de nossas Vidas, Monstros e Heróis! Precisamos descortinar o alvorecer do Sol! Precisamos, segundo Osny Mattanó Júnior, ser Concebidos e Viver (Fase do Nascimento e da Vida); Precisamos nos Encontrar com a Deusa (Fase das Primeiras Relações Sociais); Precisamos da Relação com o Pai (Fase da Transferência de Conteúdo das Primeiras Relações Sociais); Precisamos da Magia nas Decisões (Fase da Educação e do Trabalho); e para obtermos sucesso e realização, Precisamos da Liberdade para Se Viver e Ensinar a Viver (Fase do Trabalho, da Produtividade e da Nova Família) , inclusive para podermos desfrutar das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor!

Sigmund Freud (1856-1939) alterou radicalmente o modo de pensar a vida mental e ousou estudar processos psíquicos como os sonhos, fantasias, esquecimentos, a interioridade do homem que o levaram a Psicanálise.

Contudo temos Osny Mattanó Júnior e sua Nova Psicanálise que vai além da Psicanálise Espiritualizada que se interessa pelo normal e pelo anormal, pelo pecado e pelo patológico, se interessando pela segurança, pela violência e pelo exercício da força a favor e contra o direito, ensinando também que não há descontinuidade na vida mental, que existem 3 leis para o inconsciente: o niilismo, o condensamento e o deslocamento, e que assim a resposta existe, mesmo que seja niilista e que suas causalidades são provocadas por intenção ou por desejo da pessoa. A maior parte do funcionamento mental da pessoa se passa fora da consciência. A atividade mental inconsciente desempenha um papel fundamental na produção das causalidades, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor.

O exercício da força torna-se a veia principal do organismo energético, capaz de regular sua segurança e sua sobrevivência, ou seja, sua adaptação ao meio ambiente, sua adaptação as adversidades do meio ambiente superando-as, favorecendo a comunhão e a libido e a Evolução, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor.

A quantidade de catexia que se liga ou se dirige a representação mental da pessoa ou coisa depende do desejo, do investimento, seja no exercício da força, na comunhão ou na libido, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor.

Catexizamos lembranças, pensamentos e fantasias do objeto – após termos pensado pela primeira vez segundo os impulsos do id teremos lembranças, pensamentos e fantasias como as conhecemos.

O refluxo permite e independência, e a regressão é o retorno a uma instância de gratificação mais remota, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor.

O funcionamento psíquico ocorre de duas maneiras: os processos primários e os processos secundários. Nos processos primários há a descarga da catexia e nos processos secundários há a capacidade de retardar a descarga da energia psíquica. A passagem do primário para o secundário é gradual e assim vai se formando o ego do sujeito para a vida toda.

Falamos aqui de um outro modelo de energia psíquica, o do exercício da força, necessário para a sobrevivência e adaptação, e continuamos falando do novo modelo de energia psíquica construído a partir da comunhão que se torna mais forte do que a libido na vida e na representação das pessoas, pois existe um sentimento universal de comunhão partilhado, permanente, diariamente em encontros e estados de consciência e de solidão, como em cerimônias, hábitos, tradições, discursos, ritos, mitos, programas de mass mídia, igrejas, fenômenos, celebridades e autoridades que constantemente fazem alusão à comunhão, a partilha, a acolhida, a paz, a misericórdia, ao perdão, ao amor e a Deus.

Percebemos que até certa altura da vida gostamos de falar e de praticar sexo, mas com o tempo as coisas vão mudando e mudamos, percebemos que gostamos de falar a praticar a comunhão desde o nascimento e com o tempo muito dificilmente a situação muda, ou seja, dificilmente deixamos de praticar a comunhão até a morte! Isto acontece, a comunhão, em todos os ambientes, mas o sexo não flui em todos os ambientes e situações como em igreja e relações com o crime, ou em locais públicos, a não ser que te violentam e te forcem cruelmente ou te estuprem! Existe crime no sexo, mas não existe crime na verdadeira comunhão!

E notamos também que lutamos o tempo todo contra adversidades ambientais de toda a ordem, fenômenos físicos, orgânicos, biológicos, espirituais, filosóficos, psicológicos, sociais e abstratos, conceituais, significados, sentidos e conceitos, a linguagem, etc., pois a função básica do organismo é se adaptar! A função básica do organismo é se adaptar para sobreviver através do exercício da força, da comunhão e da libido!

(CICLO UNIVERSAL COMPLETO):

EMBRIOLOGIA + NASCIMENTO + DESENVOLVIMENTO = ZEITGEIST + COSMOS + HIPERESPAÇO = INTELIGÊNCIAS + PROCESSOS SOCIAIS.

A embriologia é a vida desde a concepção até o nascimento e o desenvolvimento que é o indivíduo, a família e a sociedade, o Zeitgeist é o clima cultural e intelectual da época e o Cosmos é o elo entre o Céu ou o Universo, o Zeitgeist e o indivíduo (você) e finalmente, o Hiperespaço, local para o Niilismo, onde não há realidade psíquica, pois não há ainda condensamento e nem deslocamento, nem núcleos psíquicos, somente o nada, o vazio, o Niilismo. É através do Hiperespaço que o ser humano retorna ao nada, ao Niilismo e pode a partir daí voltar a resignificar ou preencher sua vida, sua vida psíquica, a partir daqui entramos em contato com as inteligências que fazem do nosso cérebro uma máquina de respostas inteligentes, onde há uma resposta inteligente para tudo que percebemos, e é então assim que começam os processos sociais ou gregários, funcionalmente oriundos das inteligências, a gregariedade também é uma resposta inteligente, ou seja, os processos sociais sempre se dão segundo as leis das inteligências, inclusive diante dos processos básicos do organismo que são se adaptar com o exercício da força, da comunhão e da libido, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor; concluído este processo o ser humano retorna ao Ciclo Universal, retornando, muitas vezes a família e a criação de seus filhos, vemos que já fora retomada a EMBRIOLOGIA + NASCIMENTO + DESENVOLVIMENTO..., o Ciclo Universal não se esgotará e retornará ao seu princípio sempre, mas atualizado, devido ao ZEITGEIST e as INTELIGÊNCIAS. O Ciclo Universal é inteligente e progressivo, assim como o Universo e a Vida! A função básica da vida no Universo é se adaptar!

Osny Mattanó Júnior

Londrina, 29 de março de 2017.

8. Psicologia Escolar

Abaixo acompanhamos os fenômenos espirituais associados a vida de Osny Mattanó Júnior:

SENTIDO PARA MINHA CRUZ AZUL DO PARAÍSO.

CAP. 1

É com Amor que descobri que Deus me deu uma Cruz Azul do Paraíso e foi com Amor que descobri o que faz sentido para minha Cruz Azul do Paraíso.

Dentre as histórias que carrego para a minha Cruz Azul do Paraíso estão as que vivi até agora no Brasil onde a maioria das pessoas me sacrificam como que numa Via-Sacra.

O mundo dá sentido para minha Cruz, para o Amor, para minha vida, para o meu caminho.

CAP. 2

CAP. 3

CAP. 4

CAP. 5

CAP. 6

CAP. 7

CAP. 8

CAP. 9

CAP. FINAL

Osny Mattanó Júnior

Londrina, 18 de dezembro de 2016.

VISÕES DO AMOR.

CAP. 1

CAP. 2

CAP. 3

CAP. 4

CAP. 5

CAP. 6

CAP. 7

CAP. 8

CAP. 9

CAP. 10

CAP. 11

CAP. 12

Osny Mattanó Júnior

Londrina, 12 de janeiro de 2017.

É através do Hiperespaço que podemos voltar ao Niilismo e ao início, e portanto, a vida.

Isto nos mostra que o ser humano e suas tecnologias estão se fundindo e evoluindo cada vez mais num ritmo coordenado e elaborado, sincronizado.

Nossas inteligências são 19:

1. Espacial

2. Territorial

3. Corporal

4. Lingüística

5. Musical

6. Matemática

7. Interpessoal

8. Intrapessoal

9. Espiritual

10. Emocional

11. Naturalística

12. Psicomotora

13. Lúdica

14. Narcísica

15. Computacional

16. Agrícola

17. Urbana

18. Moral

19. Mortal

A inteligência urbana é a que nos capacita vivermos e nos

Diante e depois de assimiladas e acomodadas ou compreendidas

No âmbito escolar a Psicologia Escolar entende que o trabalho, a economia e a globalização, e a adaptação, inclusive as descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor, que levam a transcendência oriundos das situações em que vivemos experiências de aprendizado em experiências de conflitos e de paz e assim a adaptação estão ligados aos processos de aprendizagem e assim aos problemas e distúrbios de aprendizagem que devem ser tratados, podendo isto levar ao bullying, já que o bullying é bastante presente nas Escolas, este bullying pode ou não ser ritualizado e pertence a história da Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis na e da Escola. A escola tem este papel de formação e de transformação para a convivência entre as pessoas e os povos, formação da Trajetória da Vida e de Heróis tendo assim um papel pacificador se ela não for vítima de bullying (Trajetória dos Monstros) e prejudicada em seu papel de formação e transformação, para o futuro no trabalho, agora na economia e no futuro das relações econômicas como e geração de renda e de capital e a globalização da economia, da tecnologia, da informação, do consumo, da liberdade. A violência ou bullying pode ser transformada através da escola com o trabalho do Psicólogo Escolar atuando junto aos alunos, professores e equipe-técnica, levantando propostas e tomando decisões para otimizar a dinâmica da Escola e sua função social como educadora para o trabalho, a economia e a globalização. Então em caso de morte e perdas o consolo e o luto em momentos e períodos de guerras na Escola seriam abordados pelos professores e equipe-técnica, e pelo próprio Psicólogo Escolar de modo a facilitar a elaboração do luto mediante o papel do consolo, ou seja, através do consolo a criança ou o aluno adquiriria repertório comportamental para elaborar o luto em quaisquer ambientes para sua adaptação e diminuição do sofrimento mental e até físico, seria este o papel da Escola quanto ao consolo e o luto e a adaptação, pura memória ou processos de Educação e de memorização. E em momentos e períodos de paz o papel do Psicólogo Escolar seria de mantenedor e difusor de idéias e projetos pacificadores para melhorar e otimizar os relacionamentos na Escola entre os seus de modo que seus Monstros não voltem a incomodar-lhes, sabemos que o Psicólogo Escolar ajudará na formação da Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis e que ele também poderá representar para sua clientela tanto um Monstro quanto um Herói na Trajetória da Vida, mas...

Na Escola os Monstros, inclusive através das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor, estão ligados as formas de violência na Escola como o bullying sexual, moral e psicológico onde as diferenças não são toleradas e são meios ou canais para a descarga agressiva e destrutiva com ofensas, humilhações, amedrontamentos, envergonhamentos, assédios, brigas, discussões e palavras grosseiras e pesadas que podem levar a uma série de diversas conseqüências penosas para o violentado e para o violentador lesando a vida do trabalhador e do futuro trabalhador, da economia e das suas relações e da vida globalizada, assim o Psicólogo Escolar deve ouvir e observar rituais, decifrando ganhos primários e secundários e perdas a curto, médio ou longo prazo como doenças mentais e seqüelas profundas inapagáveis que se transcendenditas impulsionarão as vítimas a se tornarem pessoas melhores que as outras que não conseguem transcender à violência e mergulharem em dores oceânicas que podem levar essas pessoas a deficiências mentais ou sociais como psicóticos, doentes sexuais, transtornos alimentares, delinqüentes, criminosos ou ensimesmados, poderemos assim deslumbrar nossos Heróis e nossos Monstros em meio aos rituais da Escola.

Esses nossos Monstros, inclusive através das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor, os problemas trabalhistas e no trabalho, os problemas com a economia como as dívidas e a compulsão para o consumo, e a globalização e seus frutos e fenômenos são aprendidos em parte na Escola e são em parte também resolvidos em grande parte na Escola, são ritos incorporados na Escola, por isso a Educação tudo resolve, evita grandes tragédias e pequenas desgraças sociais ou humanas como as guerras e os grandes horrores, evita também os movimentos e protestos desorganizados, vandalismos e crimes. Por isso a Educação nunca deve parar, devemos estudar a vida toda, não na Escola somente, mas no trabalho, na Igreja, no clube social, na casa de nossos pais, de nossos romances e de nossos filhos, de nossos parentes, devemos continuar o debate acadêmico e ler a vida toda, a informação deve ser direito de todos, ela deve ser consciente e justa, não manipuladora, devemos ter o direito de ter acesso a internet e aos mass mídia para nos atualizarmos constantemente, pois nossa consciência se atualiza constantemente, visto que está em constante movimento e transformação momento-a-momento, a consciência deve ser direito de todos assim como a Educação que tudo resolve. A Educação melhora nossos afetos e estados de consciência em meio aos rituais de iniciação e de passagem na e da Escola.

Assim o trabalho, a economia e a globalização, inclusive as descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor, levam a adaptação e a transcendência que é o produto final dos ritos de iniciação e de passagem na e da Escola durante a Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis, que favoreceu ao surgimento dos modos de lidar com a miséria como a caridade e o trabalho, a exploração e o abuso, mas também a violência, os crimes, as guerras, os holocaustos, as barbáries, as tragédias, as catástrofes, as degradações, os vandalismos, os protestos e movimentos hediondos, as difamações, as distorções, os vandalismos, as agressões, as explosões e propagações de doenças biológicas, ecológicas, físicas, químicas, psicológicas, sociais, filosóficas e/ou espirituais que somente a Educação e o Amor de Deus que tem lugar em nosso sentimento de renascimento para existir e ter função em nossa luta contra as adversidades contra o meio ambiente.

Então podemos dizer que pela Educação chegamos ao conhecimento, o conhecimento é o produto dos rituais de iniciação e de passagem da e na Escola e assim continuamos por toda a vida criando e gerando o conhecimento como o de poder haver o Apocalipse Universal com o fim do Universo , da vida e dos Saberes e das Ciências através do Teoria do Descontrutivismo Físico Mattanoniano, mas através do Construtivismo Físico Mattanoniano continuará havendo o Universo e a vida, as Ciências e ao Saberes pois não haverá os outros ¨big-bangs¨ ou ação de Deus ou do Homem através da Oração e de Deus e da Fé ou mesmo através da Ciência e da Física pondo fim ao nosso Universo, e até o Demônio poderia arruinar o Universo e a Vida e aos Saberes e a Ciência e também a si mesmo se afundando e deixando de exercer valor e influência e até mesmo deixando de existir através desses princípios teóricos e Bíblicos que por sinal fazem parte do nosso tempo e da minha vida.

Precisamos incentivar o processo produtivo de descobrir e se descobrir naturalmente e socialmente, inclusive através das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor, devemos isto aos rituais de iniciação e de passagem da e na Escola série após série, ou ano escolar após ano escolar, devemos nos entregar aos processos positivos que nos formaram, nossa hipercomplexificação cerebral e adaptação morfológica, fisiológica e comportamental, frutos das descobertas e do trabalho, da economia e até dos fenômenos associados a globalização de nossos antepassados e de suas relações sociais que marcaram a História da Humanidade e da Civilização. Nossa História carrega em si toda a Nossa Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis.

Nossos Heróis obedecem uma seqüência evolutiva de estágios, são eles:

1. A concepção e o herói

2. O chamado pode ser recusado

3. As forças se unem para o bem-aventurado

4. A travessia: se consumir

5. Ser engolido e consumido

6. O caminho obtuso

7. O encontro com a deusa

8. A mulher como tentação

9. A relação com o pai

10. A apoteose

11. A última graça

12. A difícil volta

13. A magia nas decisões

14. O resgate sobrenatural

15. Os limites da volta

16. Agora são dois mundos

17. E a liberdade para se viver e ensinar a viver

A Evolução pode ser ainda individual ou coletiva. A Evolução individual é libertadora e inovadora, e a Evolução coletiva é aprisionadora e conservadora. A Evolução caminha lentamente através da liberdade e do aprisionamento, da inovação e do conservadorismo. A vida coletiva dura mais do que a vida individual em função disto é que a Evolução não tem pressa e caminha lentamente. Querendo ou não estamos evoluindo! Desejando ou não estamos trabalhando, tendo relações econômicas e globalizadoras em função de nossas descobertas e do avanço Científico e Tecnológico, e do crescimento da população mundial – a Evolução educa e preserva a Educação e o ensino, a aprendizagem e as descobertas individuais, sociais e coletivas – estamos sendo Educados a vida inteira - a Educação não termina, não tem fim e a Evolução também! Evoluir pode ser também se Educar que é aprender a conviver! A Evolução leva a convivência! Para conviver dependemos de nossa carga filogenética, ontogenética e cultural, espiritual, da vida e do universo! A Evolução faz evoluir a espécie, o indivíduo e a cultura ou sociedade, o espírito, a vida e o cosmos, ela é voltada para a convivência e não para a exclusão! As descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor, são voltadas para a convivência pois são evolutivas! Temos leis que punem discriminadores, racistas e perseguidores! A Evolução é voltada para a convivência e não para a exclusão e discriminação! A Evolução do trabalho, da economia e da globalização também são voltadas para a convivência e não para a exclusão e discriminação! Exclusão social e discriminação tendem hoje a serem crimes no Brasil e no mundo! A Evolução do trabalho, da economia e da globalização dependem e caminham a passos mais rápidos do que aos da filogênese e da ontogênese, a Cultura evolui mais rápido entre os Humanos! Estamos caminhando rapidamente para a união e para os fenômenos positivos da globalização como a integração, a derrubada de fronteiras, a educação, a economia, a tecnologia, o consumo, a informação, a liberdade e a política! A Evolução caminha lentamente como caminha lentamente a Evolução dos nossos rituais de iniciação e de passagem na Escola e na Educação. A Evolução cultural produz política e depende hoje da política para se governar e se sustentar, política é a arte de bem-governar! Bem-governar é poder ter e poder oferecer Saúde, Educação, Trabalho, Liberdade, Lazer, Locomoção e Ir-e-vir, Política, Vida, Propriedade Intelectual e Propriedade Material, Religião, Alimentação e Água, Renda, Teto, Vestimenta, Afetividade, Cultura, Sexualidade, Família, Transporte, Saneamento, Segurança e Justiça como Direitos básicos a população se houvesse uma Reforma Política no Brasil!

A Evolução cultural depende da Educação que promove o bem-estar e a convivência entre as diferenças e igualdades, a Educação pode ser Bancária que é depositária do saber e inquestionável; Educação Libertadora que é livre onde o saber é construído com a participação do aluno ativamente; e a Educação Dessensibilizadora Contexual onde aprendemos a não nos prendermos mais ao saber dessensibilizando-o e compreendendo-o como fenômeno do Contexto, de sua época sócio-histórica deixando ele passar através de seu conhecimento causando conhecimento mas não sensibilizando o aluno a mover-se por ideologias.

O Trabalho, a Economia e a Globalização podem assim ser Bancárias, Libertadoras e/ou Dessensibilizadoras Contextuais. O Homem trabalha para ter economia, guardá-la, compreendê-la e depois livrar-se dela através de seus rituais educativos de iniciação e de passagem na Escola e fora da Escola trabalhando assim suas regras oriundas da Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis.

O indivíduo é Concebido e Vive (A Concepção e o Herói: vive fantasticamente aprendendo a aprender mesmo sem ter aprendido a aprender, vive instintivamente desde a concepção com sua mãe na vida intra-uterina), se Encontra com a Deusa (Se Relaciona com sua Mãe), tem Sua Relação com o Pai (Aprende a Viver com o Pai), tem A Magia nas Decisões (Aprende conhecimento nas Escolas), e tem A Liberdade para Se Viver e Ensinar a Viver (Compreende o Valor de sua Vida e o de seu Mundo) – esta última fase só é alcançada por meio de regras de auto-conhecimento ou por meio de experiências culminantes e de deleite e deslumbramento intensos, pois a Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis é intensa, inclusive para podermos desfrutar das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor!

O exercício da força torna-se a veia principal do organismo energético, capaz de regular sua segurança e sua sobrevivência, ou seja, sua adaptação ao meio ambiente, sua adaptação as adversidades do meio ambiente superando-as, favorecendo a comunhão e a libido e a Evolução, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor.

Catexizamos lembranças, pensamentos e fantasias do objeto – após termos pensado pela primeira vez segundo os impulsos do id teremos lembranças, pensamentos e fantasias como as conhecemos.

(CICLO UNIVERSAL COMPLETO):

EMBRIOLOGIA + NASCIMENTO + DESENVOLVIMENTO = ZEITGEIST + COSMOS + HIPERESPAÇO = INTELIGÊNCIAS + PROCESSOS SOCIAIS.

Osny Mattanó Júnior

Londrina, 29 de março de 2017.

9. Psicologia Humanista

Abaixo acompanhamos os fenômenos espirituais associados a vida de Osny Mattanó Júnior:

SENTIDO PARA MINHA CRUZ AZUL DO PARAÍSO.

CAP. 1

É com Amor que descobri que Deus me deu uma Cruz Azul do Paraíso e foi com Amor que descobri o que faz sentido para minha Cruz Azul do Paraíso.

Dentre as histórias que carrego para a minha Cruz Azul do Paraíso estão as que vivi até agora no Brasil onde a maioria das pessoas me sacrificam como que numa Via-Sacra.

O mundo dá sentido para minha Cruz, para o Amor, para minha vida, para o meu caminho.

CAP. 2

CAP. 3

CAP. 4

CAP. 5

CAP. 6

CAP. 7

CAP. 8

CAP. 9

CAP. FINAL

Osny Mattanó Júnior

Londrina, 18 de dezembro de 2016.

VISÕES DO AMOR.

CAP. 1

CAP. 2

CAP. 3

CAP. 4

CAP. 5

CAP. 6

CAP. 7

CAP. 8

CAP. 9

CAP. 10

CAP. 11

CAP. 12

Osny Mattanó Júnior

Londrina, 12 de janeiro de 2017.

É através do Hiperespaço que podemos voltar ao Niilismo e ao início, e portanto, a vida.

Isto nos mostra que o ser humano e suas tecnologias estão se fundindo e evoluindo cada vez mais num ritmo coordenado e elaborado, sincronizado.

Nossas inteligências são 19:

1. Espacial

2. Territorial

3. Corporal

4. Lingüística

5. Musical

6. Matemática

7. Interpessoal

8. Intrapessoal

9. Espiritual

10. Emocional

11. Naturalística

12. Psicomotora

13. Lúdica

14. Narcísica

15. Computacional

16. Agrícola

17. Urbana

18. Moral

19. Mortal

A inteligência urbana é a que nos capacita vivermos e nos

Diante e depois de assimiladas e acomodadas ou compreendidas

A incapacidade de transcender advinda das guerras, crimes e

violências dos eventos que repercutem falta de paz em nosso interior e em nossas sociedades estão ligados as deficiências em nossos trabalhos, ofícios e profissões, como no que geram como a economia e a globalização da economia, da tecnologia, da informação, do consumo e da liberdade, inclusive através das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor, à incapacidade de satisfazer nossas necessidades e de nos adaptarmos, fazendo dos nossos rituais de iniciação e de passagem verdadeiros fracassos e frustrações que daí nos tornamos destrutivos e auto-destrutivos com problemas adaptativos em aceitar as diferenças, a liberdade e a capacidade de criação e independência com privacidade e autonomia, livre-arbítrio, naturalidade e simplicidade, trabalho e percepção objetiva da realidade impulsionando as experiências místicas e culminantes, êxtase e deleite intensos, afeição e empatia para com a humanidade, resistência ao conformismo e um elevado grau de interesse social numa relação destrutiva com a Trajetória da Vida e dos Heróis e nos vencendo as capacidades nossos Monstros . Não aceitar e não saber lidar com o luto no trabalho, com as perdas, com as dívidas e com as conseqüências pós-morte da globalização, através dos nossos rituais e de nossos Monstros, como o luto ligado a economia (parar de gastar ou se fechar e economizar), a tecnologia (se abrir ou se fechar as tecnologias), ao consumo (se abrir ou se trancar ao consumo) e ao da informação (se isolar ou se abrir para o mundo de relações e informações) é problema adaptativo oriundo dos processos do consolo da singular dificuldade em se aceitar e às suas necessidades, sejam fisiológicas (comida, água, sexo, sono e ar), de garantia (segurança, estabilidade, ordem, proteção e libertação do medo e da ansiedade), de pertinência e de amor, de estima dos outros e de si mesmo, e de auto-realização. A cada necessidade mal elaborada pelo sujeito e pela sociedade aparece a indecência reorganizada e transformada em decência através da convivência, da paz e do amor, da naturalidade e simplicidade, do trabalho (como dos profissionais da saúde, educação, política, artes, etc.), da percepção objetiva da realidade, da afeição e da empatia por toda a humanidade, a decência é aqui ritualizada na Trajetória da Vida e dos Heróis. Assim o consolo e o luto vão sendo organizados e reorganizados através da indecência e da decência que permite ao sujeito convivência, paz, amor, naturalidade, simplicidade, trabalho, objetividade, afeição, empatia pela humanidade, ou seja, um retorno a vida saudável e assim à auto-realização. Assim lidamos com o consolo, o luto, (a terminalidade) e a adaptação, e agora também com a memória, a economia e a globalização através de ritos e de nossos Heróis. A adaptação que é memória pois não existe memória mas sim somente adaptação, isto evoca a transcendência, trabalho, economia, e globalização. Assim lidamos com o sofrimento das guerras e buscamos paz e contentamento para superar nossos erros e fracassos humanos e pessoais, nossas tragédias existenciais para sempre lembradas em processos adaptativos mas que não sei porque teimamos em alguns períodos da história esquecer, em começar outras guerras e depois lamentar e começar a chorar e a pedir desculpas não sei por quê, a história sempre revela que toda guerra poderia ter sido evitada, a Educação tudo resolve!

Não aceitar as diferenças no trabalho, na economia, inclusive através das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor, não tolerar erros se necessário, e na globalização ou seja, nossos Monstros é cortar uma das veias do coração humano e deixar sangrar até o morte das diferenças ou Monstros, é dar um tiro num animal, seja perigoso ou não, depende de como o entendemos e de como lidamos em relação a ele e a nós mesmos, com ou sem segurança e o porquê dessa atitude segura ou destrutiva, amável ou hostil? Saber lidar com as diferenças ou Monstros é aceitar a liberdade e a individualidade e sua capacidade de criação e independência com privacidade e autonomia, livre-arbítrio, agindo com naturalidade e simplicidade, e tendo capacidade para algum tipo de trabalho com uma percepção objetiva da realidade levando-o a experiências místicas e culminantes, êxtase e deleite intensos, com afeição e empatia pela humanidade, apresentando resistência ao conformismo e alto grau de interesse social. Saber lidar com os nossos Monstros nos ajuda a lidar com a Trajetória dos Heróis, ela:

1. A concepção e o herói

2. O chamado pode ser recusado

3. As forças se unem para o bem-aventurado

4. A travessia: se consumir

5. Ser engolido e consumido

6. O caminho obtuso

7. O encontro com a deusa

8. A mulher como tentação

9. A relação com o pai

10. A apoteose

11. A última graça

12. A difícil volta

13. A magia nas decisões

14. O resgate sobrenatural

15. Os limites da volta

16. Agora são dois mundos

17. E a liberdade para se viver e ensinar a viver

No final da Trajetória dos Heróis alcançamos nossa Liberdade.

Não aceitar e não saber lidar com as diferenças ou Monstros, inclusive através das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor, é não aceitar e não lidar com nossas próprias necessidades e liberdades, sejam fisiológicas (comida, água, sexo, sono e ar), de garantia (segurança, estabilidade, ordem, proteção e libertação do medo e da ansiedade), de pertinência e de amor, de estima dos outros e de si mesmo, e de auto-realização.

A auto-realização é a plena Educação. A auto-realização é saber o que você mesmo pensa, sente, fala, mostra, ouve, vê e faz, é ser Educado para os rituais e pelos rituais de iniciação e de passagem para a Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis.

Quando falamos de auto-atualização também falamos de adaptação e assim de transcendência e de memória e meios de lidar com regras e rituais ligados a miséria como a caridade e o trabalho, o lucro, a exploração, o abuso, a violência, o controle, o mercado, as guerras, os conflitos, os horrores, as tragédias, as brigas, as perdas, os crimes, etc., para evocar a Educação e o Amor Fraterno de Deus e assim nosso sentimento de renascimento. A Educação prepara o indivíduo para o trabalho e para a economia e a globalização. A Educação prepara o indivíduo para a Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis, pois nascemos num mundo já Educado ou que já existe com modelos de Educação que serão internalizados.

Então podemos dizer que pela Educação chegamos ao conhecimento da Adaptação e assim ao um poder haver o Apocalipse Universal com o fim do Universo , da vida e dos Saberes e das Ciências através do Teoria do Descontrutivismo Físico Mattanoniano, mas através do Construtivismo Físico Mattanoniano continuará havendo o Universo e a vida, as Ciências e ao Saberes pois não haverá os outros ¨big-bangs¨ ou ação de Deus ou do Homem através da Oração e de Deus e da Fé ou mesmo através da Ciência e da Física pondo fim ao nosso Universo, e até o Demônio poderia arruinar o Universo e a Vida e aos Saberes e a Ciência e também a si mesmo se afundando e deixando de exercer valor e influência e até mesmo deixando de existir através desses princípios teóricos e Bíblicos que por sinal fazem parte do nosso tempo e da minha vida. Através da Adaptação tudo pode ser transformado e/ou mudado, começado, terminado ou re-começado como exemplo, o Universo, o Apocalipse Universal!

Precisamos incentivar o processo produtivo de descobrir e se descobrir naturalmente e socialmente, devemos nos entregar aos processos positivos que nos formaram, nossa hipercomplexificação cerebral e adaptação morfológica, fisiológica e comportamental, frutos das descobertas e do trabalho, da economia e até dos fenômenos associados a globalização de nossos antepassados e de suas relações sociais que marcaram a História da Humanidade e da Civilização.

O Homem Trabalha e Economiza para satisfazer suas necessidades, sejam fisiológicas (comida, água, sexo, sono e ar), de garantia (segurança, estabilidade, ordem, proteção e libertação do medo e da ansiedade), de pertinência e de amor, de estima dos outros e de si mesmo, e de auto-realização através de ritos para sua Educação já pronta e para se fazer durante sua Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis.

O Homem busca sua auto-realização (a Liberdade para Se Viver e Ensinar a Viver) satisfazendo suas necessidades anteriores, elas, fisiológicas (a Concepção e o Herói), de garantia (as Forças se Unem para o Bem-aventurado), de pertinência e de amor (o Encontro com a Deusa), de estima dos outros e de si mesmo (a Apoteose), e de auto-realização (a Liberdade para Se Viver e Ensinar a Viver) , inclusive para podermos desfrutar das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor.

O exercício da força torna-se a veia principal do organismo energético, capaz de regular sua segurança e sua sobrevivência, ou seja, sua adaptação ao meio ambiente, sua adaptação as adversidades do meio ambiente superando-as, favorecendo a comunhão e a libido e a Evolução, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor.

Catexizamos lembranças, pensamentos e fantasias do objeto – após termos pensado pela primeira vez segundo os impulsos do id teremos lembranças, pensamentos e fantasias como as conhecemos.

(CICLO UNIVERSAL COMPLETO):

EMBRIOLOGIA + NASCIMENTO + DESENVOLVIMENTO = ZEITGEIST + COSMOS + HIPERESPAÇO = INTELIGÊNCIAS + PROCESSOS SOCIAIS.

Osny Mattanó Júnior

Londrina, 29 de março de 2017.

10. Psicologia da Personalidade

Abaixo acompanhamos os fenômenos espirituais associados a vida de Osny Mattanó Júnior:

SENTIDO PARA MINHA CRUZ AZUL DO PARAÍSO.

CAP. 1

É com Amor que descobri que Deus me deu uma Cruz Azul do Paraíso e foi com Amor que descobri o que faz sentido para minha Cruz Azul do Paraíso.

Dentre as histórias que carrego para a minha Cruz Azul do Paraíso estão as que vivi até agora no Brasil onde a maioria das pessoas me sacrificam como que numa Via-Sacra.

O mundo dá sentido para minha Cruz, para o Amor, para minha vida, para o meu caminho.

CAP. 2

CAP. 3

CAP. 4

CAP. 5

CAP. 6

CAP. 7

CAP. 8

CAP. 9

CAP. FINAL

Osny Mattanó Júnior

Londrina, 18 de dezembro de 2016.

VISÕES DO AMOR.

CAP. 1

CAP. 2

CAP. 3

CAP. 4

CAP. 5

CAP. 6

CAP. 7

CAP. 8

CAP. 9

CAP. 10

CAP. 11

CAP. 12

Osny Mattanó Júnior

Londrina, 12 de janeiro de 2017.

É através do Hiperespaço que podemos voltar ao Niilismo e ao início, e portanto, a vida.

Isto nos mostra que o ser humano e suas tecnologias estão se fundindo e evoluindo cada vez mais num ritmo coordenado e elaborado, sincronizado.

Nossas inteligências são 19:

1. Espacial

2. Territorial

3. Corporal

4. Lingüística

5. Musical

6. Matemática

7. Interpessoal

8. Intrapessoal

9. Espiritual

10. Emocional

11. Naturalística

12. Psicomotora

13. Lúdica

14. Narcísica

15. Computacional

16. Agrícola

17. Urbana

18. Moral

19. Mortal

A inteligência urbana é a que nos capacita vivermos e nos

Diante e depois de assimiladas e acomodadas ou compreendidas

Esta abordagem entende que os rituais de iniciação e de passagem e a

Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis, a adaptação e a transcendência oriundos das relações em tempos de guerras e de paz e a memória que por sua vez repercute como adaptação, e atividades de trabalho, economia e de globalização, inclusive das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor, podem serem fruto de uma relação mãe e filho se ela, sua mãe, não satisfazer a necessidade de amor de seu filho pela sua tendência inata para atualizar as suas capacidades e potencialidades do seu eu, gerando auto-atualização, então pode gerar sofrimento durante a etapa de adaptação no sofrimento durante as perdas. Está má relação pode originar conseqüências ruins para a auto-atualização assim para o seu modo de lidar ritualmente com o luto e com a formação do próprio luto, com nossa Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis, por exemplo em guerras e más memórias, ou seja, má adaptação fisiológica, morfológica e/ou comportamental no trabalho, nas relações econômicas e com a economia e na globalização da tecnologia, da economia, da informação, do consumo e da liberdade. A tendência inata para a auto-atualização deixa o indivíduo capaz de dominar seu luto em seus relacionamentos gerando paz e um alto grau de saúde psicológica através de seu pleno funcionamento mental deixando-o em pleno funcionamento mental para o trabalho, a economia e a globalização. Esta capacidade permite toda e qualquer experiência seguindo seus próprios instintos e não pelas opiniões e vontades dos outros com liberdade de pensamento e um alto grau de criatividade dominando seu sofrimento e luto e assim sendo adaptado e justo consigo mesmo, oferecendo ao indivíduo o mais alto grau de saúde psicológica, a auto-atualização. Assim a Educação com seus rituais de iniciação e de passagem ajuda a levar a auto-atualização pois com uma boa relação entre mãe e filho tudo fica melhor para o futuro das crianças, havendo então paz e contentamento, produzindo boa adaptação que é assim também boa memória já que não existe memória, apenas adaptação fisiológica, morfológica e/ou comportamental.

Pela nossa tendência inata para atualizar as nossas capacidades e potencialidades do eu se dá a auto-atualização que pode ser prejudicada pelas experiências infantis se suas experiências com sua mãe não satisfazer sua necessidade de amor pela estima positiva entre mãe-filho e pela aprendizagem oriunda das relações com sua mãe e de outras relações limitando-a a possíveis Monstros, inclusive através das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor, como o bullying sexual, moral ou psicológico dentre outras formas de violência e agressão como a física e social no trabalho, nas relações econômicas e na globalização, assim, favorecendo o desrespeito as incolumidades corporal, pessoal, patrimonial e da vida pública, e delinqüência podendo se transformar num criminoso ou ensimesmado.

A tendência inata para a auto-atualização permite ao sujeito dominar seus Monstros internos e relacionados as relações sociais, inclusive através das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor, conduzindo-o a paz e equilíbrio num alto grau de saúde psicológica pelo pleno funcionamento de sua mente no trabalho, na economia e na globalização. Serão assim abertos a toda e qualquer experiência, viverão plenamente cada momento de suas vidas, guiar-se-ão pelos seus próprios instintos e não pelas opiniões e vontades dos outros, terão liberdade de pensamento e a um alto grau de criatividade assujeitando-os ao domínio dos seus Monstros biológicos, psicológicos, sociológicos, filosóficos e/ou espirituais com satisfatória adaptação e boa memória.

A tendência inata satisfeita permite a auto-atualização reforçada pela Educação que deste modo assegura a segurança e a paz no mundo e nas regiões do mundo, graças a boa relação entre mãe e filho e a auto-atualização, enfim a Educação que tudo resolve. A Educação nos educa para o trabalho, para a economia e para a globalização, inclusive para as descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor. A Educação nos educa para a Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis. A Trajetória dos Heróis é a seguinte:

1. A concepção e o herói

2. O chamado pode ser recusado

3. As forças se unem para o bem-aventurado

4. A travessia: se consumir

5. Ser engolido e consumido

6. O caminho obtuso

7. O encontro com a deusa

8. A mulher como tentação

9. A relação com o pai

10. A apoteose

11. A última graça

12. A difícil volta

13. A magia nas decisões

14. O resgate sobrenatural

15. Os limites da volta

16. Agora são dois mundos

17. E a liberdade para se viver e ensinar a viver

A auto-atualização só é alcançada com a Liberdade para Se Viver e Ensinar a Viver, ela é fruto da Educação etapa-a-etapa, desde a Concepção e o Herói até a última já citada anteriormente.

A Educação é assim um conjunto de ritos de iniciação e de passagem, frutos da adaptação que evocam transcendência para lidarmos com as misérias com a caridade e o trabalho, e também com seus desenvolvimentos, o abuso, a exploração, a violência, os crimes, as guerras, os holocaustos, as barbaridades, as crueldades, as insanidades, as doenças biológicas, ecológicas, físicas, químicas, psíquicas, sociais, filosóficas e/ou espirituais, as tragédias, os conflitos, as perdas, etc., deste modo abordamos o Amor de Deus e o nosso sentimento de renascimento que nos faz renascer e enfrentar tudo de novo, cada problema e superar momento-a-momento problema-a-problema como os sexuais, os morais, os mentais, os físicos, etc., para alcançarmos a auto-atualização diante da Trajetória dos Heróis.

Então podemos dizer que pela Educação chegamos ao conhecimento da auto-atualização e da Adaptação e assim ao um poder haver o Apocalipse Universal com o fim do Universo , da vida e dos Saberes e das Ciências através do Teoria do Descontrutivismo Físico Mattanoniano, mas através do Construtivismo Físico Mattanoniano continuará havendo o Universo e a vida, as Ciências e ao Saberes pois não haverá os outros ¨big-bangs¨ ou ação de Deus ou do Homem através da Oração e de Deus e da Fé ou mesmo através da Ciência e da Física pondo fim ao nosso Universo, e até o Demônio poderia arruinar o Universo e a Vida e aos Saberes e a Ciência e também a si mesmo se afundando e deixando de exercer valor e influência e até mesmo deixando de existir através desses princípios teóricos e Bíblicos que por sinal fazem parte do nosso tempo e da minha vida. Através da Adaptação tudo pode ser transformado e/ou mudado, começado, terminado ou re-começado como exemplo, o Universo, o Apocalipse Universal! O Amor de Deus salva-nos restando o Paraíso e o nosso sentimento de renascimento e de salvação diante das dificuldades e problemas agora até mesmo Universais! A auto-atualização pode nos Salvar!

O Homem Trabalha pois é Educado e é através da Educação que atinge a auto-atualização e assim o pleno funcionamento mental no Trabalho, na Economia e na Globalização através dos ritos de sua sociedade.

O Homem trabalha para garantir sua Educação e sua auto-atualização econômica, ou seja, permitir que sua tendência inata para a auto-atualização leve-o a relações sociais de paz e de equilíbrio com um alto grau de saúde psicológica pelo seu pleno funcionamento mental no trabalho, na economia e na globalização, ficando abertos a toda e qualquer experiência, a cada momento de suas vidas, aos seus próprios instintos e não às opiniões e vontades dos outros, terão liberdade de pensamento e um alto grau de criatividade dominando seus Monstros a ponto de vencê-los com a força de seus Heróis durante sua Trajetória dos Heróis a fim de que encontre a Liberdade para Se Viver e Ensinar a Viver e viva assim sua auto-atualização, inclusive para podermos desfrutar das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor.

O exercício da força torna-se a veia principal do organismo energético, capaz de regular sua segurança e sua sobrevivência, ou seja, sua adaptação ao meio ambiente, sua adaptação as adversidades do meio ambiente superando-as, favorecendo a comunhão e a libido e a Evolução, inclusive para lidar com o sentido para sua Cruz Azul do Paraíso e suas Visões do Amor.

Catexizamos lembranças, pensamentos e fantasias do objeto – após termos pensado pela primeira vez segundo os impulsos do id teremos lembranças, pensamentos e fantasias como as conhecemos.

(CICLO UNIVERSAL COMPLETO):

EMBRIOLOGIA + NASCIMENTO + DESENVOLVIMENTO = ZEITGEIST + COSMOS + HIPERESPAÇO = INTELIGÊNCIAS + PROCESSOS SOCIAIS.

Osny Mattanó Júnior

Londrina, 29 de março de 2017.

TEXTOS E LIVROS OSNY MATTANÓ JÚNIOR (PROIBIDO PARA MENORES DE 18 ANOS DE IDADE)

quarta-feira, 29 de março de 2017

NOVAS TEORIAS SENTIDO PARA MINHA CRUZ AZUL DO PARAÍSO E AS VISÕES DO AMOR (CONT.) (2017) OSNY M JNR.

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