TEXTOS E LIVROS OSNY MATTANÓ JÚNIOR (PROIBIDO PARA MENORES DE 18 ANOS DE IDADE): NOVAS TEORIAS SOBRE UM MUNDO QUE NÃO EXISTE! (2017) OSNY MATTANÓ JÚNIOR.

OSNY MATTANÓ JÚNIOR

NOVAS TEORIAS E EPISTEMOLOGIAS

PSICOLOGIAS MITOLÓGICAS

UM MUNDO QUE NÃO EXISTE!

26/07/2017

UM MUNDO QUE NÃO EXISTE!

Prof. Pesq. Osny Mattanó Júnior

Vivemos dando importância para Um Mundo Que Não Existe, ele, o mundo encoberto, o mundo privado, o inconsciente, a consciência, os pensamentos, as ilusões, as mentiras, os devaneios, as falsidades ideológicas, as crises ideológicas, as ideologias que aceitamos, o pré-consciente, o subconsciente, as conclusões, as hipóteses e as deduções, as induções, etc., todos estes fenômenos encobertos não existem pois só acontecem ou só existem devido a existência do nosso cérebro, do nosso organismo, do nosso corpo e mente que se interagem e produzem estes fenômenos alterando o meio ambiente e ao próprio organismo, inclusive o Universo, portanto enquanto houver cérebro e mente haverá manipulação da realidade e haverá realidade que é justamente produto da mente e do cérebro e não de qualquer outro fenômeno. Conclui-se que pela embriogênese o nosso cérebro e mente pode ser capaz de produzir a alma ou o espírito, objeto capaz de levar para outra dimensão a experiência e a história de vida de cada indivíduo, entretanto não se pode afirmar se a alma já não existia antes do corpo, do cérebro e da mente, ou seja, se formou-se na Criação, na programação do Universo, no ¨big-bang¨, parece-me feliz pensar isto, que a alma e o espírito também têm seu nascimento na Criação do Universo! Assim parece-me possível pensar que a realidade da Criação é uma e a realidade do organismo com seu corpo, cérebro e mente pode ser outra, pois varia de espécie para espécie, devido a adaptação fisiológica, morfológica, comportamental, contextual e funcional, ou seja, a adaptação fisiológica é capaz de ditar diferenças fisiológicas entre os seres vivos, a adaptação morfológica é capaz de ditar diferenças morfológicas ou na forma deles, a adaptação comportamental é capaz de ditar diferenças comportamentais individuais e sociais, a adaptação contextual é capaz de ditar diferenças entre os seres vivos nos mesmos contextos, e a adaptação funcional é capaz de ditar diferenças na leitura funcional comportamental entre os indivíduos, ou seja, entre o estímulo, a resposta e a consequência. Deste modo deslumbramos Um Mundo Que Não Existe através do corpo, cérebro e mente evoluídos e não através da Criação. Tudo o que pensamos e acreditamos através da mente e do nosso cérebro não existe igualmente de indivíduo para indivíduo, outra prova é o Episódio Verbal Incompleto e o Episódio Verbal Completo, praticamente só fazemos o Episódio Verbal Incompleto pois não compreendemos todos os significados, sentidos, conceitos, contextos e funcionalidades da linguagem e da comunicação, inclusive os pressupostos e os subentendidos, revelando que nos relacionamos através de Um Mundo Que Não Existe!

HIDRATAÇÃO.

Consequências da desidratação

O corpo humano perde por dia cerca de 600 ml de água através da respiração, do suor e idas à casa de banho, pelo que é muito importante repor esta quantidade de água bebendo 8 a 10 copos de água natural (em média) diariamente, valor este que pode variar consoante o grupo populacional de que se trate.

Entre as consequências da desidratação, encontram-se o cansaço, pele seca, acidez no estômago, gastrite, colite, prisão de ventre, infecções urinárias, artrite, mucosas secas, dores de cabeça, diminuição do desejo sexual e mesmo depressão.

Pelo contrário, o excesso de água também é nocivo porque pode danificar a função renal provocando inchaço do organismo, perda de vitaminas, minerais e fibras, provocando desnutrição ou anemia e uma diminuição dos níveis de glicose no sangue, causando diabetes (o tomar água em demasia também está associado a problemas como a anorexia e bulimia).

Crianças

É muito importante que tanto bebês como crianças estejam sempre bem hidratados, especialmente nos períodos em que possam estar doentes, épocas de muito calor e quando brincam ou têm muita atividade física. Isto é uma condição indispensável ao seu bom crescimento, para a melhoria do seu desempenho e concentração e ainda para outros processos de aprendizagem.

Mulheres grávidas

Durante toda a gravidez a água tem uma importância vital, não só para a mãe, como também para o bebê porque beber líquidos constantemente renova o líquido amniótico (que é o meio ambiente do bebê). Além disso, a desidratação afecta a composição do leite da mãe e o seu estado anímico.

Idosos

Com o passar do tempo, o corpo de um adulto perde a capacidade para detectar a sede, pelo que devem hidratar-se de forma continua ao longo do dia, particularmente a partir dos 60 anos e durante o envelhecimento, de forma a evitar problemas maiores de saúde. A hidratação para os idosos quando reeducada e controlada por cuidadores ajuda a combater a confusão mental e suas consequências.

Vemos que a hidratação deve fazer parte do nosso dia a dia como regra básica de comportamento, inclusive de relações sociais e de descobertas psicológicas como as do inconsciente, dos arquétipos, do estilo de vida, da gestalt, da aprendizagem, da escolaridade, do trabalho, da adaptação, dos fenômenos, da existência e das essências, dos ritos e discursos, da psicohigiene, da auto-atualização, da auto-realização, da linguagem, etc. A hidratação é influenciada e pode ser determinada por estes eventos psicológicos e comportamentais e/ou sociais, alterando seu hábito e sua predisposição para a ingestão de líquidos, inclusive de água na quantidade recomendada diariamente para cada organismo, modelando assim o comportamento de cada indivíduo até mesmo em grupos de indivíduos que podem ritualizar a ingestão de líquidos como os alcoólicos e os refrigerantes, por exemplo. A Psicologia deve estudar o comportamento e os processos psíquicos e sociais que estão envoltos no processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, a fim de que haja adaptação as adversidades do meio ambiente e evolução bio-psico-social.

A evolução encara as diferenças que existem no mundo como elementos do seu próprio mundo, como entropia e neguentropia ou organização e reorganização.

Qualquer diferença que existe no mundo, no planeta Terra ou no Universo se esgota na Criação, no momento exato da Criação, onde éramos todos a mesma matéria, a mesma energia, o mesmo poder, a mesma revelação, o mesmo amor, a mesma vida, a mesma construção por se fazer que se faz de forma programada e universal.

Nossas diferenças podem traduzir como somos diferentes para o Universo com nossas crises de poder, de violência, de conflitos, de abuso e de exploração, de guerras e barbáries, de holocaustos, de aversão ou medo, por exemplo, aos extraterrestres que não são mais nada do que outras formas de vida como as do planeta Terra, apenas com outros padrões de comportamentos devido a evolução, e se nós também formos extraterrestres? Se nossa vida ter origem no Universo e não no planeta Terra? Se viemos em ¨pedras do espaço¨? Será que os planetas tem autonomia para gerarem vida? Ou as formas de vida vem do espaço? Até que ponto as colisões de meteoros, meteoritos e asteroides ou cometas são um problema? Se forem capazes de gerar e levar a vida para os planetas através do Universo! Se essas ¨pedras do espaço¨ são capazes de gerar e organizar indivíduos e sociedades, suas economias e suas diferenças. A vida inteligente é a que mais contém diferenças e uma das mais problemáticas é a diferença entre pobres e ricos.

A diferença entre pobres e ricos é semelhante a diferença entre indivíduos inseguros e seguros, doentes e sadios, abusados ou explorados e protegidos, traficados e acolhidos, etc..

Os indivíduos inseguros expõem-se em acidentes, tragédias, catástrofes, horrores, holocaustos, guerras e conflitos, ou seja, em situações onde há problemas, lutas e violência, sentem dor e o medo intensamente. Os indivíduos seguros expõem-se em suas moradias e locais de trabalho e de educação, de convivência, sentem amor e a coragem intensamente.

Os indivíduos doentes expõem-se acentuadamente em hospitais, casas de saúde, postos e consultórios médicos, sentem dor e medo. Os indivíduos sadios expõem-se em qualquer ambiente fazendo prevalecer o amor e a segurança.

Os indivíduos abusados ou explorados expõem-se acentuadamente onde essas contingências prevalecem e dominam o meio ambiente e os comportamentos dos indivíduos, sentem medo, ódio, raiva, humilhação e vergonha. Os indivíduos protegidos expõem-se em qualquer ambiente e sentem amor e segurança.

Os indivíduos traficados expõem-se mais nas periferias e nas camadas mais excluídas e pobres das cidades, sentem medo, raiva, ódio, vergonha e humilhação. E os indivíduos acolhidos expõem-se mais quando são recebidos, seja qual forem suas origens, sentem amor e gratidão.

Os pobres são aqueles que nada ganham ou muito pouco ganham por suas atividades como o trabalho e que muito pouco possuem; outros grupos de seres humanos que retiram muito pouco pelo seu trabalho são os inseguros, os doentes, os abusados ou explorados e os traficados, geralmente como os pobres, sentem medo.

Os ricos são aqueles que muito ganham por suas atividades como o trabalho e que muito possuem; outros grupos de seres humanos que muito ganham pelo seu trabalho são os seguros, os sadios, os protegidos e os acolhidos, geralmente como os ricos, sentem amor.

Vemos que pessoas mal sucedidas geralmente sentem medo e que pessoas de sucesso geralmente sentem amor.

Para uma boa distribuição de riquezas, vemos que precisamos aumentar o amor através de uma educação para o sucesso dos indivíduos e grupos de indivíduos, otimizando a economia.

Notadamente compreendemos que os excluídos e os discriminados, tanto faz se pobres ou ricos, são aqueles que estão justamente a margem da sociedade e que não se agregaram ao convívio social, são, assim, geralmente carentes.

Os carentes são geralmente consequência de relações onde os excluímos ou os discriminamos por motivos como pobreza, status quo, riqueza, educação, trabalho, classe social, renda, moradia, bens, família, saúde. O ser humano adota e é repleto de diferenças! Devemos saber contextualiza-las para nos adaptarmos ao meio ambiente!

Por causa de diferenças já a partir de 1995 comecei a ter ideias sobre a pulsão auditiva com a finalidade de estudar a linguagem, a alfabetização, a violência, a pedofilia, a exploração, o abuso sexual, a sexualidade, os transtornos sexuais, o terror, o genocídio, o holocausto, a guerra, o conflito, a lavagem cerebral, a paz, a política, a sociedade, a história, as culturas, as artes, as religiões, a justiça, a cidadania, o que cada pessoa no mundo faz pela cidadania no mundo e no seu país, e tentar tornar o mundo mais Santo! Estudar estes problemas é como estudar a inflação pelo economista, o infarto pelo médico, a paralisia motora pelo fisioterapeuta, o veneno pelo médico, a divida pelo advogado, etc., um novo enfoque a fim de ampliar nossos conhecimentos e experiências, nosso saber! Esse é o direito, o dever, a obrigação e o privilégio do licenciado e bacharel em Psicologia. Todo o meu trabalho especulativo tem esta finalidade e objetivo, criar conhecimento e saber!

Diminuir as diferenças entre pobres e ricos implica em combater o tráfico de drogas, de pessoas e de escravos. Especulo que para erradicar o tráfico de drogas, de pessoas e de escravos devemos nos educar e confiar na educação e nos bons exemplos mesmo que as coisas e contingências fiquem adversas pois elas mudam e acabam ficando favoráveis e se tornam reproduzíveis e mantidas pelos dominantes e poderosos, pois trazem ganhos e valores para as pessoas, famílias e para a humanidade.

O tráfico de drogas só se mantêm devido a economia, cultura e inteligência naturalística que excita o homem a colher, consumir e plantar plantas e ervas com valor alucinógeno. O homem aprendeu a usá-las talvez para combater a fome, a dor, e até a solidão, para ritualizar processos sociais de iniciação e de passagem, quando percebeu o que eram capazes de produzir, hoje também produzem poder, dinheiro, sexo, arte, violência, prisão, loucura, incapacidade, liberdade, doenças e morte. A inteligência naturalística deve ser trabalhada para erradicarmos o tráfico de drogas. Talvez poderíamos evoluir ou até morrer? Se descobríssemos que precisamos das drogas para viver!? É uma questão de história e bio-psico-social, filosófica, e não apenas de dependência?! Nosso organismo responderia como?

Assim sabemos que o drogado tem seu ritual solitário ou em grupo para a aquisição e consumo de drogas, que o indivíduo traficado tem seu ritual de dependência psicológica como pessoa e escravo para com seu traficante e usuário, em todos os casos, os tráficos envolvem dependência e desvalorização pessoal e social, psíquica e emocional. Devemos trabalhar para revalorizar o indivíduo e o grupo, a família, psíquica, emocional e socialmente estimulando suas habilidades e potencialidades em paralelo com o trabalho psicoterapêutico e a psicohigiene institucional de modo que resignifique sua vida mental e comportamental, compreendendo a si mesmo, aos outros e aos grupos sociais donde vieram o tráfico, levando-o a perceber que os grupos podem levá-lo a educação e ao trabalho, a cidadania e não a marginalidade.

Deste modo podemos juntamente com as ações das Secretarias de Segurança e de Trabalho, Saúde, Assistência Social, Educação, Justiça de cada Estado e as Igrejas e as organizações diminuir ou mesmo combater, a ponto de erradicar, o tráfico, seja ele, de drogas, de pessoas ou de escravos.

A partir da produção da linguagem o ser humano produziu uma língua que se dividiu e se diferenciou em diversas línguas devido aos erros de interpretação, aos erros de interpretação dos significados, sentidos e conceitos, contextos e de funcionalidade, desde o início de sua evolução e história.

O homem evoluiu com o uso de instrumentos que alavancaram suas tecnologias que por sua vez evocaram descobertas e a invenção das energias. Sobre as tecnologias, o homem, torna-se dependente delas desde a concepção até o nascimento e até a sua morte. As tecnologias transformam o homem natural num homem tecnológico, alterando sua vida, bio-psico-social, filosófica e espiritual, através de agentes químicos, farmacológicos, instrumentais, tecnológicos, contingenciais, relacionais, filosóficos e especulativos, e da fé, através da tecnologia o homem tecnológico é diferente do homem natural.

E é através da energia que as tecnologias adquirem poder, poder de uso e para uso, para manipulação, reprodução e transformação bio-psico-social, filosófica e espiritual, e mais ainda, matemática, química, física, artística e operária. A tecnologia passa a ter sentido, a ter um significado através das tecnologias que a conceituam levando o homem a experiências culminantes, extasiantes, deslumbrantes, maravilhosas, de deleite intenso, de conforto, de relaxamento, entreterimento e de descanso. A energia passa a fazer parte do desenvolvimento psíquico do indivíduo.

Fases da Energia:

Antes do nascimento: energia embrionária passiva

0 – 2 anos: energia de urubórus

2 – 4 anos: energia matriarcal

4 – 6 anos: energia patriarcal

6 – 9 anos: energia de alteridade

9 – 12 anos: energia cósmica inicial

12 – 60 anos: energia cósmica

60 em diante: energia da crise final

Em cada fase fica a marca e a representação sobre o que é a energia para o indivíduo em seu desenvolvimento e em sua vida, marcando sua psique e seu comportamento, suas relações sociais.

É assim que o indivíduo enfrenta sua Trajetória da Vida, dos Heróis, dos Monstros e dos Escravos.

A Trajetória dos Heróis começa com:
1. A concepção e o herói

A concepção de um mito surge numa atmosfera de grande inquietação e admiração em relação à figura que aparece repentinamente como mestre, marcando um novo momento na história, um novo estágio a seguir, uma nova biografia.

O mito deve ser enfrentado por ser largamente familiar ao inconsciente, mesmo desconhecido, estranho ou amedrontador para a consciência, e o que antes tinha um significado, sentido e conceito agora passa a ter outro valor, eis aqui o processo de concepção e convocação ao herói para uma missão que já não pode ser recusada.

O levar-se a aventura significa que o destino convocou o herói e transferiu-lhe o poder, o centro da gravidade ou o eixo do mundo. Esta fatídica região revela-se como uma terra distante, uma floresta, um reino subterrâneo, a parte inferior das ondas, a parte superior do céu, uma ilha secreta, o topo de uma montanha ou um profundo estado de sonhos. Sempre habitado por seres diferentes e bizarros fluidos e polimorfos, tormentos inimagináveis, coisas sobre-humanas e delícias impossíveis. O herói pode ser cada um de nós por vontade própria, pode ser levado ou enviado por agente benigno ou maligno, por um erro, ou ao esmo de seu caminhar, os exemplos vem de todos os cantos do planeta.

1. O chamado pode ser recusado

É sempre possível desviar a atenção para outras coisas na

vida real, não com menos frequência em mitos. A recusa transforma o herói em vítima a ser salva, assim seu mundo tronar-se-á um deserto cheio de obstáculos e um sentimento de grande falta de sentido, sua casa será a casa da morte, um labirinto para se esconder, trará problemas para si mesmo e sua gradual desintegração. O recuso se manifesta como a obtenção da proteção da atual realidade de valores, ideias, virtudes, objetivos e vantagens. Essas fixações representam uma impotência de abandonar o passado com sua esfera de relacionamentos e ideias emocionais infantis. São os muros da infância onde pai e mãe são os guardiões do acesso, da alma atemorizada, com medo das sansões, onde não consegue passar pela porta e alcançar o nascimento para o mundo exterior. Algumas das vítimas ficam assim a vida toda enquanto que outras não para sempre, destinadas s serem salvas.

2. As forças se unem para o bem-aventurado

As forças se unem para fortalecer o herói que aceita sua

viagem, seu chamado, e a ele será entregue amuletos e objetos com forças e poderes que o fazem crer ser e estar preparado para a jornada contra as forças adversárias e contrárias a sua ida aventurada. Surgem eventos e personagens que lhe darão o poder através desses amuletos ou objetos de poder ou transformação. O poder benigno e protetor será seu destino e o próprio destino. Passará por limiares e pelos despertares da vida, o santuário será o seu coração e todas as formas do inconsciente estarão ao seu favor, nenhuma força da humanidade poderá agir contra ele, o herói.

3. A travessia: se consumir

A vida do herói possui limites e um dia encontrará o

guardião dos limites que aumentará sua força para ir além dos horizontes já explorados com passos na direção do não conhecido, para um oceano sem limites.

As regiões do desconhecido são lugares para projeção do inconsciente (deserto, selva, fundo do mar, terra estranha, cavernas subterrâneas, inferno, etc.). A energia sexual incestuosa e a destruição do pai, sereias de beleza nostálgica e sedutora, ogros, mulheres selvagens da floresta. O guardião do limiar ou dos limites é um aspecto que se movimento como proteção, porém somente com a passagem desse limiar que o sujeito passa durante a vida ou a morte para um novo movimento de experiência. A aventura está em todos os ambientes, ela é um movimento pelo véu que separa o conhecido do desconhecido, e as forças que guardam os limites são perigosas e lidar com elas envolvem riscos, porém aqueles que têm talento, competência e coragem verão o perigo se dissipar como a água no mar.

4. Ser engolido e consumido

Ser engolido e consumido dá a entender que o herói morreu,

contudo é uma passagem do limiar mágico, uma esfera de renascimento que é simbolizada pelo útero ou ventre da baleia, o herói é assim lançado no desconhecido.

O desaparecimento corresponde à entrada do fiel no templo onde ele será revivificado por regras do tipo quem é e do que é. No interior do templo, no ventre da baleia, na terra celeste todos são uma coisa só. Nas proximidades e nas entradas dos templos existem guardiões: dragões, leões, matadores de demônios com espadas desembainhadas, anões rancorosos e touros alados. Eles são guardiões do limiar, eles estão incumbidos de afastar todos aqueles que forem incapazes de achar os silêncios mais elevados no interior do templo. São encarnações preliminares que representam ogros mitológicos que marcam os limites do mundo convencional ou as fileiras de dentes da baleia. Demonstram uma metamorfose ao entrar no templo, como a cobra troca de pele o fiel deixa para fora seu lado secular. Ao entrar num templo ou mergulhar nas mandíbulas da baleia o herói encontra a concentração e a renovação da vida.

Não pode alcançar o apogeu da vida sem cessar de existir. O herói cujo apogeu ao ego foi destruído volta pelos horizontes do mundo, tem o poder de salvar e nada teme. Ser engolido e consumido trás poder ao que aceita seu caminho que servirá para ajudar a salvar o mundo dos perigos mais indesejáveis como o desconhecido.

5. O caminho obtuso

Este caminho cheio de pedras e obstáculos vem logo após o

herói cruzar o limiar e com este evento ele deve sobreviver a uma sucessão de provas. O herói é auxiliado encobertamente por conselhos, amuletos e agentes secretos de auxílio sobrenatural que já havia encontrado antes. Existe um poder benigno que o sustenta em sua passagem sobre-humana.

Em seu caminho o herói encontra obstáculos que nem sempre trazem felicidade, percorre ele densas florestas, maciças cadeias montanhosas onde se depara com ossos de outros que sucumbiram à aventura e acaba encontrando uma abertura na terra, as profundezas do mundo inferior e suas notáveis manifestações se abrem diante de seus olhos e depois de numerosos perigos superados chega ao Senhor do Mundo Subterrâneo, e esse se lança sobre ele com gritos horríveis, mas a habilidade do herói pode fazer o monstro recuar com promessas de luxuosas oferendas, esse diálogo é o ápice da cerimônia e o herói entre em êxtase.

O herói é um líder de um jogo infantil, é um iluminado condutor da ansiedade comum. Combate demônios para que outros prossigam adiante na sua luta contra a realidade.

O segundo estágio do Caminho é o estágio da purificação do eu onde os sentidos são purificados e tornados humildes e as forças concentram-se em coisas transcendentais, trata-se do processo de dissolução, transcendência ou transmutação de imagens infantis do nosso passado pessoal.

Os perigos psicológicos pelos quais passaram gerações anteriores devemos enfrentar sozinhos ou com uma orientação experimental, improvisada e poucas vezes muito efetiva, são eles revivificados em nossos sonhos.

A terra das maravilhas virá com relances momentâneos, com uma multiplicidade de vitórias preliminares ou êxtase.

6. O encontro com a deusa

A aventura do herói continua com o encontro com a Rainha

Deusa do Mundo. A Mãe Universal imputa ao cosmo a presença nutridora e protetora. A fantasia é um primeiro momento espontâneo, já que há uma estreita e evidente correlação entre a atitude da criança com relação à mãe e a do adulto em relação ao mundo material. Mas há também numerosas tradições religiosas conscientemente controladas dessa imagem arquetípica para fins de purgação, manutenção e iniciação da mente na natureza do mundo visível.

A mulher representa mitologicamente a totalidade do que pode ser conhecido. O herói é aquele que aprende. De acordo com seu progresso, o herói, na lenta iniciação à vida, a forma da deusa passa, e se transforma várias vezes. Ela jamais pode ser maior do que ele, mas pode prometer mais do que ele consegue compreender. Ela o atrai e guia e pede que rompa com as correntes que o prendem. Se ele puder os dois serão libertados de todas as suas limitações. A mulher pode ser vista sob condições inferiores condenada pela ignorância à banalidade e a feiura. Mas pode ser redimida pela sabedoria. O herói que puder considera-la tal como ela é, sem meios afetivos indevidos, com gentileza e segurança traz em si o potencial do rei, do deus encarnado, do seu mundo criado.

O encontro com a deusa é o teste final do talento para a bênção do amor que é a própria vida aproveitada como o invólucro da eternidade.

7. A mulher como tentação

Agora com o casamento com a Rainha-Deusa do Mundo o

herói ver-se-á no lugar do pai, ele e seu pai são um só.

As guerras e as explosões emocionais são paliativos da ignorância. Diante do psicanalista os estágios da vida do herói vêm em sonhos e alucinações. Camada após camada de falta de conhecimento é penetrada e, sempre, passados os primeiros passos da jornada a aventura se desenvolve, seguindo uma trilha de horrores, trevas, desgostos, dores e tremores fantasmagóricos.

A dificuldade de se entender a vida como ela é e não como a idealizamos em nossas concepções conscientes é a grande dificuldade na análise. Em geral nos esquivamos de assumir dentro de nós a febre que constitui a própria natureza da célula orgânica. Imaginamos que os problemas do mundo e de nós, de cada um de nós, pertencem desagradavelmente à outra pessoa ou outras pessoas. Mas quando percebemos isto, o odor da carne, experimentamos um momento de repugnância e de frustração: a vida e seus fenômenos e a mulher em particular como grande símbolo da vida, tornam-se intoleráveis à alma pura. A mulher é a tentação do herói em sua aventura.

8. A relação com o pai

A pura Vontade de Deus que protege o pecador da flecha, da

torrente e das chamas é a misericórdia divina, a poderosa força do Espírito de Deus, por meio em que o coração é transformado, é a graça de Deus. O coração é protegido mantendo o equilíbrio evitando sua destruição. Tudo está nas mãos de Deus, o poder dos amuletos, talismãs primitivos e os auxiliares sobrenaturais dos mitos e dos contos de fada são a garantia para a humanidade de que a flecha, as torrentes e as chamas não são tão violentas quanto se parece.

É a provação do herói com a garantia de que a figura masculina de auxiliar pela magia o protege de todas as assustadoras provas de iniciação – descobre-se então que o pai e a mãe se refletem um ao outro e é essencialmente a mesma coisa.

A iniciação combina uma introdução do candidato nas técnicas, obrigações e prerrogativas de sua vocação com radical reajustamento de sua relação emocional com as imagens parentais. O filho assim afasta-se de sua mera condição humana e representam uma força cósmica impessoal. Ele nasceu duas vezes e tornou-se pai agora. Agora tem competência para representar o papel de iniciador, de guia, de porta do sol pela qual devemos passar, das ilusões do bem e do mal, para uma experiência da majestade da lei cósmica, purgada de esperança e de temor, e em paz no entendimento da revelação do ser.

O problema do herói que vai ao pai está em abrir sua alma par além do terror, num grau que o torne pronto a compreender de que forma as repugnantes e insanas tragédias desse vasto e implacável cosmo são validadas na majestade do ser. O herói transcende a vida, com sua mancha negra peculiar e, por um episódio, ascende a um vislumbre da vida. Ele observa e admira a face do pai e compreende, e assim os dois entram em sintonia.

Para o filho que cresceu o suficiente é conhecer o pai, as agonias e sofrimentos da provação são prontamente suportadas, o mundo já não é mais um vale de lágrimas, gemidos e dores, mas uma manifestação perpétua e geradora de bênçãos, da Presença.

9. A apoteose

No momento em que nos libertamos dos preconceitos, do

tribal, eclesiástico, nacional, do mundo, dos arquétipos, compreendermos a suprema iniciação ou a boa nova, que o Redentor do Mundo traz e que tantos se rejubilam para ouvir, pela qual oram, mas que relutam em demonstrar e aceitar esse amor que é Deus. A Cruz do Salvador do Mundo é um símbolo mais democrático que a bandeira.

Aqueles que sabem que o Eterno vive neles, em todas as coisas, são imortais.

10. A última graça

O sofrimento agonizante da ultrapassagem dos limites

pessoais é a agonia do crescimento pessoal. A arte, a literatura, o mito, o culto, a filosofia e as disciplinas são instrumentos destinados a auxiliar o indivíduo a ultrapassar os horizontes que o rodeiam e a alcançar esferas de percepção em constante crescimento e movimento. Ao cruzar limiar por limiar, dragão após dragão, aumenta a estrutura da divindade que ele convoca em seu desejo exaltado, até subsumir todo o cosmo. A mente quebra a esfera limitadora do cosmo e alcança uma percepção que transcende as experiências da forma – todos os simbolismos, todas as divindades, a percepção do vazio inelutável. Tanto o pai quanto o herói são aniquilados, são crucificados, e as forças refletirão a forma universal de um único mistério inescrutável: a força que constrói o átomo e controla a órbita das estrelas.

11. A difícil volta

Ao fim da busca do herói ele terá que retornar por meio da

penetração da fonte retornando com seu troféu transmutador da vida, mesmo que seja objeto de recuso de sua saga e transformação. Por intermédio da graça de alguma personificação masculina ou feminina, humana ou animal, o herói deve retornar para a renovação da comunidade, da nação, do planeta ou do cosmos.

12. A magia nas decisões

Se o herói em seu triunfo retornar ao mundo com algum

elixir destinado à restauração da sociedade sua aventura será aprovada por todos os poderes do seu patrono sobrenatural, contudo se retornar ao mundo com a oposição do seu guardião não obtendo agrado dos deuses e demônios o último estágio será a perseguição. A aceitação ou a não aceitação e fuga é encarada através da magia.

13. O resgate sobrenatural

O herói pode ser resgatado em sua aventura com o auxílio

sobrenatural, o mundo, que vai ao seu encontro para recupera-lo. A sociedade tem ciúme daqueles que dela se afastam, ela voltará para bater na sua porta. Duas coisas podem acontecer: o recuso e o choque ou a aceitação e o resgate. Isso leva a crise final do percurso, o limiar do retorno que conduz ao reino místico ou à terra cotidiana. Se resgatado com ajuda externa será cuidado com carinho pelas divindades orientadoras, o herói tem que penetrar novamente trazendo a bênção obtida, onde os homens imaginam-se completos, mas que na realidade não passam de frações.

14. Os limites da volta

Os mundos, divino e humano, são diferentes como a vida e a

morte, o dia e a noite. As aventuras do herói se passam fora da terra nossa conhecida, na região das trevas, aqui ele completa sua viagem aprisionado ou em perigo. Seu retorno é um retorno do além. A alma do herói avança impetuosamente e descobre as bruxas convertidas em deusas e os dragões em guardiões de deuses. A existência humana tem uma inconsistência enigmática entre a sabedoria trazida das trevas e a prudência que costuma ser eficaz no mundo da luz. O martírio é para os santos e as instituições para as pessoas comuns.

15. Agora são dois mundos

A liberdade de ir e vir pela linha que divide os mundos. Os

mitos não frequentemente apresenta numa única imagem todo o mistério do livre trânsito. Quando o fazem são um tesouro a ser contemplado como a Transfiguração de Jesus Cristo.

Por vezes um tolo, noutras um sábio, por vezes um esplendor magnificente, noutras vagante, por vezes benigno, noutras maligno, por vezes honrado, noutras insultado – assim é a vida daqueles de suprema beatitude.

16. E a liberdade para se viver e ensinar a viver

O campo de batalha simboliza a vida, no qual toda criatura

vive da morte de outra. Somos passageiros dos fenômenos do tempo e da vida que vive e morre em qualquer coisa. O herói é o patrono das coisas que estão se tornando e não das coisas que se tornaram.

Sempre que se comunicar ou pensar tenha em mente que sua realidade não é factual mas representativa e que você não pode evitar isto, as representações, que os fatos são representações ou representações sociais, como quiser, que elas causam desequilíbrio e assim assimilação e acomodação, que os afetos são produtos do seu organismo e que interagem com suas representações, e que, portanto o melhor caminho é saber contextualizar e saber fazer uma leitura funcional da realidade ou das representações, inclusive em relação aos seus afetos. Saber dessensibilizar é o melhor caminho para as representações, assim você terá liberdade para viver e ensinar a viver.

Osny Mattanó Júnior

Londrina, 26 de julho de 2017.

1. Psicologia Cognitiva Transcendental Social

HIDRATAÇÃO.

Consequências da desidratação

Crianças

Mulheres grávidas

Idosos

A evolução encara as diferenças que existem no mundo como elementos do seu próprio mundo, como entropia e neguentropia ou organização e reorganização.

A diferença entre pobres e ricos é semelhante a diferença entre indivíduos inseguros e seguros, doentes e sadios, abusados ou explorados e protegidos, traficados e acolhidos, etc..

Vemos que pessoas mal sucedidas geralmente sentem medo e que pessoas de sucesso geralmente sentem amor.

Para uma boa distribuição de riquezas, vemos que precisamos aumentar o amor através de uma educação para o sucesso dos indivíduos e grupos de indivíduos, otimizando a economia.

A economia gerou acúmulo e distribuição de riquezas, trabalho e educação, que favoreceram a cultura dos indivíduos e dos grupos de indivíduos, de forma que a qualidade das sinapses que se dá com o significado, sentido, conceito, contexto e/ou funcionalidade das sinapses ou mesmo, do entendimento e da aprendizagem que as sinapses favorecem ou permitem formando uma cultura individual que governará seus comportamentos através de uma linguagem e socialização.

Fases da Energia:

Antes do nascimento: energia embrionária passiva

0 – 2 anos: energia de urubórus

2 – 4 anos: energia matriarcal

4 – 6 anos: energia patriarcal

6 – 9 anos: energia de alteridade

9 – 12 anos: energia cósmica inicial

12 – 60 anos: energia cósmica

60 em diante: energia da crise final

Em cada fase fica a marca e a representação sobre o que é a energia para o indivíduo em seu desenvolvimento e em sua vida, marcando sua psique e seu comportamento, suas relações sociais.

É assim que o indivíduo enfrenta sua Trajetória da Vida, dos Heróis, dos Monstros e dos Escravos através da sua vida.

A vida desde a concepção até o nascimento e o desenvolvimento que é o indivíduo, a família e a sociedade, e o Zeitgeist que é o clima cultural e intelectual da época e o Cosmos que é o elo entre o Céu ou o Universo, e o Zeitgeist e o indivíduo (você) e o Hiperespaço que é o niilismo, o nada onde não podemos ir ou para onde imaginamos ir e não podemos voltar, um local onde não há regras, controle, literalidade e nem razões, somente Niilismo, onde é impossível haver realidade, ou seja, condensamento e deslocamento, isto é, a realidade psíquica.

É através do Hiperespaço que podemos voltar ao Niilismo e ao início, e portanto, a vida.

A vida teve início a partir das primeiras reações bioquímicas no Universo e se instalou na Terra devido a Evolução ou a cultura, ou melhor, com o encontro de ¨pedras do espaço¨ com a Terra onde veio do espaço a vida que se instalou na Terra e nela Evoluiu, segundo algumas teorias. Os hominídeos vieram, segundo teorias dos monofiletistas, polifiletistas ou de várias linhas de descendência. O ser humano surgiu com as mudanças fisiológicas, morfológicas e comportamentais, ou seja, na adaptação. E agora podemos estar vivendo outra era evolutiva ou fase evolutiva com o Homo Sapiens Telepath, aquele que é capaz de se comunicar telepaticamente.

Porém a telepatia pode ter surgido devido as condições ambientais, ou seja, devido aos instrumentos, equipamentos, tecnologias e trabalhos do ser humano, pois ela foi confirmada num ambiente de dominação dos Mass Mídia e só existe, talvez, se faz existir devido as influências e interferências das tecnologias dos Mass Mídia que interferem no cérebro do Telepath e dos outros seres humanos, revelando que todos possuem a capacidade ou a possibilidade de serem Telepath ou como codificadores (emissores) ou como decodificadores (receptores) das mensagens telepáticas, através do exercício da força, da comunhão e da libido.

Isto nos mostra que o ser humano e suas tecnologias estão se fundindo e evoluindo cada vez mais num ritmo coordenado e elaborado, sincronizado, através do exercício da força, da comunhão e da libido.

Notamos que a telepatia nos mostra que existe um ritmo ou biorritmo associado a telepatia que se conjuga à vida e aos ritmos e biorritmos dos demais seres humanos e seres vivos sem destruí-los ou matá-los. A telepatia pode, assim, ser um evento natural e evolutivo do ser humano e também dos demais seres vivos, inclusive dos seres extra-terrestres.

Nossas inteligências são 19:

1. Espacial

2. Territorial

3. Corporal

4. Lingüística

5. Musical

6. Matemática

7. Interpessoal

8. Intrapessoal

9. Espiritual

10. Emocional

11. Naturalística

12. Psicomotora

13. Lúdica

14. Narcísica

15. Computacional

16. Agrícola

17. Urbana

18. Moral

19. Mortal

A inteligência urbana é a que nos capacita vivermos e nos

adaptarmos às cidades diferentemente às zonas rurais ou indígenas, ou mesmo florestais ou inóspitas. A inteligência moral é que nos revela a nossa capacidade de julgar moralmente, de saber separar o aceitável e o inaceitável moralmente para cada vida, grupo e sociedade. E a inteligência mortal é aquela que nos leva a lidar com a morte e seus fenômenos como a pulsão auditiva de Mattanó de 1995 onde ela se volta totalmente para a pulsão de morte e assim para a sua autodestruição com termos voltados para o seu fim e aniquilamento, destruição e sofrimento, ou morte.

Sabemos que o cérebro é uma resposta inteligente da Evolução. Ele se faz e funciona como respostas inteligentes. Então para cada comportamento ou resposta existe uma inteligência que a produz, seja ela qual for! Assim temos um conjunto de 19 inteligências que se somam para explicar o nosso cérebro e as nossas respostas comportamentais e psíquicas.

Diante e depois de assimiladas e acomodadas ou

compreendidas nossas respostas comportamentais e psíquicas inteligentes lidaremos com os processos sociais que são justamente ocasionados devido as consequências das nossas inteligências que repercutem e suscitam comportamento gregário, nota-se que o comportamento gregário também está submetido às leis do cérebro, ou seja, sempre estará associado funcionalmente, a uma ou mais respostas inteligentes, ou seja, não existe comportamento gregário que não seja inteligente!

As descobertas da vida, através do exercício da força, da

comunhão e da libido, inclusive as oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias, ligadas ao trabalho e a produção de bens e de serviços geram economia e globalização em nossos tempos da economia, da tecnologia, da informação, do consumo e do comércio e da liberdade mas também geram liberdade e ritos de iniciação e de passagem e também a Trajetória dos Heróis por serem dinâmicas e imprecisas, livres e multiformes formam a memória do ser humano que por sua vez produz a transcendência que depende de nossos processos de concepção, desenvolvimento, nascimento, desenvolvimento, velhice, e morte, ela, a memória depende da adaptação que está ligada à inteligência genética transcendental, as 9 fases da vida inteligente e as 19 inteligências, somados aos estados de consciência, atividade, identidade, alienação, inconsciência, linguagem, desejo, cognição, maturação, desenvolvimento, amadurecimento, externalização e internalização. A memória e a adaptação dependem do trabalho e da economia, da globalização.

As descobertas da vida, através do exercício da força, da comunhão e da libido, inclusive as oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias, associadas ao trabalho e a produção de bens e de serviços geram economia e globalização porém a liberdade faz fluir a adaptação e a memória que se transformam, se transmutam em ritos de passagem e de iniciação e na Trajetória dos Heróis, assim em escândalo, mediocridade, bandidagem, miséria e pobreza, drogas, tráfico de pessoas e de sexo, prostituição, alcoolismo, tabagismo, educação, escravização e servidão, fome, sede, falta de higiene, não ter roupas, mortes e violências, bullying, palavrão, monstros, amor e ódio, doença, deficiência, moral, destruição do outro, sabedoria e vida, espécies e mundo natural, processos corporais, gases, urina, fezes, sexo e masturbação, etc., infernos, cavernas e buracos profundos fazem ecoar vozes do imaginário perpetrado pela indecência, inteligência, senão adaptação de nossos ancestrais e pelo que somos agora, sentimentos e emoções , pensamentos e estados de consciência fomentados pela falta, pela marca e pelo desejo, pelo poder, pela felicidade, está na religiosidade, no sentimento de futuro e esperança num futuro melhor não indecente, os mundos natural, artificial, biológico, psicológico, sociológico, filosófico e espiritual carregam em si bases da indecência por isso lutamos e sofremos, ganhamos e perdemos a todo instante, ganhamos e perdemos trabalhando e todo momento e a toda momento acumulamos e gastamos nossas economias e produzimos bens e serviços como a globalização.

Todo este percurso obedece a um caminho, a Trajetória dos Heróis, desde a concepção e o herói até a liberdade para se viver e ensinar a viver.

A Trajetória dos Heróis começa com:

1. A concepção e o herói

2. O chamado pode ser recusado

3. As forças se unem para o bem-aventurado

4. A travessia: se consumir

5. Ser engolido e consumido

6. O caminho obtuso

7. O encontro com a deusa

8. A mulher como tentação

9. A relação com o pai

10. A apoteose

11. A última graça

12. A difícil volta

13. A magia nas decisões

14. O resgate sobrenatural

15. Os limites da volta

16. Agora são dois mundos

17. E a liberdade para se viver e ensinar a viver

Ser livre é estar adaptado, é possuir um processo de liberdade oriundo das descobertas que a vida proporciona e produz, inclusive as oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias, é estar no mundo, é passar por ritos e pela Trajetória da Vida e pela Trajetória dos Heróis, é ter memória, a memória na verdade é apenas adaptação, é trabalhar, ter economia e globalização, ser adaptado com sucesso é passar pelas 9 fases da vida inteligente que desenvolvem as 19 inteligências e transcender, através do exercício da força, da comunhão e da libido.

As 9 fases da vida inteligente são:

1. (antes de nascer): inteligência dual sensório-motora

2. (0 – 2 anos): inteligência oral sensório-motora

3. (2 – 4 anos): inteligência anal pré-operacional

4. (4 – 7 anos): inteligência fálica pré-operacional

5. (7 – 11 anos): inteligência do período de latência concreta

6. (12 – 18 anos): inteligência genital formal

7. (19 – 29 anos): inteligência do período de privacidade

8. (30 – 59 anos): inteligência do período de produtividade

9. (60 anos em diante): inteligência da crise final

As 19 inteligências são:

1. Espacial

2. Territorial

3. Corporal

4. Lingüística

5. Musical

6. Matemática

7. Interpessoal

8. Intrapessoal

9. Espiritual

10. Emocional

11. Naturalística

12. Psicomotora

13. Lúdica

14. Narcísica

15. Computacional

16. Agrícola

17. Urbana

18. Moral

19. Mortal

A inteligência é como o Monstro ritualizado nas Escolas que

marcam que Trajetória dos Heróis e da Vida, dos nossos Monstros que devem serem superados para o bem estar grupal, e em parte o individual, já que a ontogênese expele falta, desejo e marca, contudo não necessariamente o grupo filogenético e cultural. A inteligência como um Monstro superado leva-nos a superar também o trabalho, a economia e a globalização. Porém é através da filogênese humana que se dá o florescer da falta, do desejo e da marca oriundas da liberdade ontogenética que há de prender-se e que podem sofrer variações culturais livres mas contextuais, mas a base da aquisição de conhecimentos e aprendizados é ontogenética.

Domar as descobertas da vida, através do exercício da força, da comunhão e da libido, inclusive as oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias, é domar a liberdade, pode ser domar a inteligência, é também dominar o trabalho, a economia e a globalização, é domar a si mesmo e uma seqüência de monstros até a crise final, Monstros que nos atingem também através de ritos, de ritos de iniciação e de passagem e pela Trajetória da Vida e dos Heróis. Para aqueles que defendem o aborto o filho no ventre é um monstro, um monstro não domado e inteligente, repelente e que só trará infelicidade, assim não estamos prontos para a educação através do Estado. O respeito humano é uma incapacidade por causa da inteligência! Por causa da inteligência temos descobertas na vida! Por causa da inteligência temos o trabalho, a economia e a globalização, mas podemos reinterpretar nossos conceitos tentando melhorá-los e aprofundá-los.

Devemos transformar o conceito inteligência em adaptação e aceitar as diferenças individuais e grupais otimizando-as para as transformações sociais sem destruir o passado e os nossos antepassados, ou seja, nossas memórias, nossa adaptação sócio-histórica gravada em documentos e gravada em nossos cérebros e mentes gerando conhecimento para a melhor e otimizada adaptação, sucesso para nossa existência, se tivéssemos que considerar apenas a inteligência para o nosso sucesso talvez fracassaríamos pois os inteligentes que não se adaptam morrem antes dos mais adaptados e até menos inteligentes. Acredito que primeiro vem a adaptação as descobertas da vida, desde a vida intra-uterina, e depois vem a inteligência ou a percepção, o óvulo se adapta ao espermatozóide e o espermatozóide se adapta ao óvulo e só depois vem a inteligência, após a fecundação e ela continua por toda a vida até a morte. Esta inteligência também é livre pelo ¨crossing-over¨ e pela aprendizagem da liberdade. A aprendizagem da liberdade ocorre em função das descobertas da vida. As descobertas da vida muitas vezes nos aparecem em ritos de iniciação e de passagem e pela Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis.

Amar ou odiar a sua própria vida ou de seus grupos sociais? Esses sentimentos podem levar indivíduo e grupos de indivíduos a se perderem em seus mundos obscuros e profundos? Amando ao ponto de tentar vivenciar um crescimento pessoal. E odiando ao ponto de tentar se destruir nas profundezas do seu ser. Amar ou odiar refletem estados da inteligência genética transcendental, as 9 fases da vida inteligente e as 19 inteligências, mais estados de consciência, atividade, identidade, alienação, inconsciência, linguagem, desejo, cognição, maturação, desenvolvimento, amadurecimento, externalização e internalização. Amar ou odiar revelam descobertas associadas as inteligências. Amar ou odiar revelam manifestações dados ao trabalho, a economia, aos bens e serviços e a globalização. Amar ou odiar nos mostram nossas Vidas, Monstros e Heróis.

Os Monstros, através do exercício da força, da comunhão e da libido, inclusive os oriundos do Zeitgeist associados aos do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias, são nossas regras que produzem sofrimento e impedem o contentamento pessoal ou social, são nossas descobertas que causam sofrimento em meio a nossa Trajetória de Vida e de Heróis, nossos Monstros nos destroem como nossos delírios e fantasias de horrores hostis que adquirimos ao longo da vida, todos nós conhecemos isto, todos nós ficamos alegres e felizes quando socorridos em meios as urgências da vida, é assim minha vida! Não devemos nos abandonar uns aos outros jamais pois somos frutos da união dos nossos ancestrais, senão aqui não estaríamos, não existiríamos se não houvesse a união e o amor, senão a paz! Assim derrotamos nossos Monstros! Nossos Monstros lutam contra nossa liberdade! O sofrimento ao mesmo tempo que impede causa novas descobertas como as Biológicas e Psicológicas.

Os Monstros, através do exercício da força, da comunhão e

da libido, inclusive os oriundos do Zeitgeist associados aos do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias, surgem durante as 9 fases da vida inteligência e são domesticados pela inteligência genética transcendental e as 19 inteligências. As profundezas do ser revelam as pessoas seus Monstros oriundos de infernos, buracos, cavernas, galerias subterrâneas, bueiros, mares, lagos, rios e oceanos, florestas e desertos onde muitas vezes o sentimento predominante é o de solidão e isolamento com a perda do auto-controle e equilíbrio interior, onde afloram sentimentos monstruosos de revolta e destruição de si, do mundo ao seu redor ou dos outros. Nossos Monstros também estão ligados ao trabalho, a economia e a globalização. Os modos, figuras e objetos não são mais os de felicidade e de prazer com os mundos natural (planeta), artificial (tecnologias), biológico (organismo), psicológico (mental e comportamental), sociológico (relações sociais), filosófico (especulações sobre sua origem e vida) e espiritual (relações com a salvação, imortalidade e eternidade). Nossos Monstros obedecem a ritos onde nos entregamos e nos oferecemos a rituais de passagem e de iniciação para alcançarmos a liberdade dada aos vencedores da Trajetória dos Heróis.

A transcendência é se superar se perpassar e retornar do ventre do Monstro com um modo de vida superior e exemplar a sua comunidade, a sua família, com uma memória, com uma adaptação comportamental, fisiológica e morfológica, regressar com uma ou mais de uma descobertas, inclusive as oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias. Quantos jovens e adultos se perdem em suas famílias no mundo das drogas, falta de educação, alcoolismo, prostituição, tráfico de pessoas, escravização, servidão, fome, sede, falta de higiene, falta de roupas, doenças, roubo, mortes, violências e sexo desregrado perpetuando a destruição humana, e àqueles que se tornam lideranças e só trazem desespero e destruição dos seus e dos seus semelhantes humanos com guerras, tragédias e holocaustos, grandes desgraças e sofrimentos como pegadas no barro que não se apagam. Estas são as pessoas que foram engolidas pelas profundezas da natureza humana com seus Monstros que surgem e não reconhecem sua existência por serem diferentes ou feios – domar a si é domar uma seqüência de Monstros até a crise final e assim prosperar com o uso das 19 inteligências e o respeito humano perante deficiências ou incapacidades de ser o que não somos – perfeitos! Domar a si é domar suas descobertas! Se entregar aos Monstros e não conseguir passar pelos rituais de iniciação e de passagem implicam em morte, morte psicológica, exclusão social, problemas de saúde mental ou de corpo, problemas sociais mais graves entre nações, problemas com a Educação e a Saúde, a Liberdade e a Vida.

Não somos perfeitos – não somos livres, não nascemos livres, não conseguimos viver com a liberdade ou longe de nossa mãe ao nascermos, dependemos dela e da privação de nossa liberdade para vivermos! Precisamos de contato com os outros e com nossa mãe para fazermos descobertas! Precisamos desde o nascimento de rituais de iniciação como o parto e de passagem como o Batismo em nossa Trajetória de Heróis.

Transcender depende da adaptação e de como ficou a liberdade à seqüência de Monstros fase-a-fase até a morte, se manifestando diante de rituais e da Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis, agindo e lidando bem com suas descobertas e as dos outros diante do trabalho e das necessidades do trabalho, de suas regras e obrigações, dos bens e serviços e da economia e da globalização da economia, tecnologia, informação, consumo, comércio, inclusive das oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias, com o uso da Educação e das 19 inteligências e do respeito humano perante nossas falhas e deficiências ou mesmo incapacidades para conosco, com os outros e com a natureza e com a Ecologia e o Universo, a inteligência se faz presente com o uso da linguagem e da comunicação com a nomeação dos eventos ambientais para a superação das adversidades ambientais que enfrentamos a todo momento querendo ou não, viver é enfrentar o perigo da morte, é se adaptar, é lidar com Monstros e assim com a miséria, a caridade e o trabalho que levam a violência, ao crime e a guerra, também ao abuso, a exploração, à paralisação e ao niilismo, e ao sentimento de renascimento através de Deus, se adaptar é se descobrir e descobrir, e ajudar a descobrir. Pois a Educação e o Amor tudo resolvem! A Educação e o Amor geram memória, assim também Adaptação, trabalho, economia e liberdade! Tudo começa pela Adaptação! Tudo começou pela e através da Adaptação, seja no Universo, na Biologia, na Psicologia, na Sociologia, na Química, na Física, na Filosofia ou na Espiritualidade! Tudo há de se acabar também pela Adaptação, seja no Universo, na Biologia, na Psicologia, na Sociologia, na Química, na Física, na Filosofia ou na Espiritualidade, mas Deus e Seu Reino continuarão existindo! O Universo pode acabar? O Universo pode acabar de alguma forma? O Universo pode acabar através da Adaptação? Se houver outro Universo maior do que este que conhecemos e se ele for maior do que este que conhecemos e se ele entrar choque com este pode acabar sim! O Universo pode acabar pela Adaptação! O Universo pode acabar se houverem outros ¨big-bangs¨ seja quando for, no princípio, no meio ou no fim, gerando outros Universos! O Universo pode Acabar, mas o Reino de Deus e Deus continuarão existindo, eles não se acabam!

As descobertas da vida, inclusive as oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias, levam a adaptação que produz liberdade para nosso meio ambiente individual, social e patrimonial, nascemos dependentes, dependemos de privações para vivermos, como a de liberdade ao nascermos, somos dependentes em nossos processos adaptativos fisiológicos, morfológicos e comportamentais e isso produz liberdade com o nosso desenvolvimento, amadurecimento, aprendizagem e maturação. A cada dia de nossas vidas ficamos mais livres! A morte é o ápice da liberdade! Vivemos para morrer! Morremos para sermos livres! A liberdade está no Reino de Deus e não no cemitério! A liberdade é produto do trabalho, da economia e da globalização produtos da adaptação e das descobertas da vida. A liberdade também vem através dos ritos de iniciação e de passagem e com a Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis.

A liberdade está na morte em Jesus Cristo! A liberdade está no bom uso da Inteligência Espiritual que produz assim o sentimento de liberdade, portanto, a liberdade! A liberdade é saber usar os ritos associados a Inteligência Espiritual como a morte de Jesus Cristo e a vida no Paraíso!

Amanhã seremos os mesmos antepassados que os nossos antepassados são e foram para nós hoje e agora, se descobrir é preciso! A Evolução não tem pressa! Não precisamos sonhar com a pobreza e nem com a fartura, pois se descobrir é aprender a viver!

Se descobrir é poder trabalhar, ter economia e hoje, viver e poder usufruir da globalização e dos seus direitos que devem estar pautados na Vida e na Paz e na promoção da Justiça Social, através do exercício da força, da comunhão e da libido!

Se descobrir é descobrir-se em meio a rituais de iniciação e de passagem durante a Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis chegando ou não a liberdade para se viver e ensinar a viver, inclusive para poder desfrutar das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias, através do exercício da força, da comunhão e da libido.

Sigmund Freud (1856-1939) alterou radicalmente o modo de pensar a vida mental e ousou estudar processos psíquicos como os sonhos, fantasias, esquecimentos, a interioridade do homem que o levaram a Psicanálise.

Contudo temos Osny Mattanó Júnior e sua Nova Psicanálise que vai além da Psicanálise Espiritualizada que se interessa pelo normal e pelo anormal, pelo pecado e pelo patológico, se interessando pela segurança, pela violência e pelo exercício da força a favor e contra o direito, ensinando também que não há descontinuidade na vida mental, que existem 3 leis para o inconsciente: o niilismo, o condensamento e o deslocamento, e que assim a resposta existe, mesmo que seja niilista e que suas causalidades são provocadas por intenção ou por desejo da pessoa. A maior parte do funcionamento mental da pessoa se passa fora da consciência. A atividade mental inconsciente desempenha um papel fundamental na produção das causalidades, inclusive no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias.

Sobre a energia vital, ela, passa agora a ser o exercício da força, e somente depois a comunhão e não a libido, a comunhão tem um papel maior do que a libido na Trajetória da Vida, dos Monstros, dos Heróis e dos Escravos, na história de vida e nos contextos, porém a libido também permanece como catexia, inclusive no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias.

O exercício da força torna-se a veia principal do organismo energético, capaz de regular sua segurança e sua sobrevivência, ou seja, sua adaptação ao meio ambiente, sua adaptação as adversidades do meio ambiente superando-as, favorecendo a comunhão e a libido e a Evolução, inclusive no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias.

A quantidade de catexia que se liga ou se dirige a representação mental da pessoa ou coisa depende do desejo, do investimento, seja no exercício da força, na comunhão ou na libido, inclusive no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias.

Catexizamos lembranças, pensamentos e fantasias do objeto – após termos pensado pela primeira vez segundo os impulsos do id teremos lembranças, pensamentos e fantasias como as conhecemos.

O refluxo permite e independência, e a regressão é o retorno a uma instância de gratificação mais remota, inclusive e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias.

O funcionamento psíquico ocorre de duas maneiras: os processos primários e os processos secundários. Nos processos primários há a descarga da catexia e nos processos secundários há a capacidade de retardar a descarga da energia psíquica. A passagem do primário para o secundário é gradual e assim vai se formando o ego do sujeito para a vida toda.

Falamos aqui de um outro modelo de energia psíquica, o do exercício da força, necessário para a sobrevivência e adaptação, e continuamos falando do novo modelo de energia psíquica construído a partir da comunhão que se torna mais forte do que a libido na vida e na representação das pessoas, pois existe um sentimento universal de comunhão partilhado, permanente, diariamente em encontros e estados de consciência e de solidão, como em cerimônias, hábitos, tradições, discursos, ritos, mitos, programas de mass mídia, igrejas, fenômenos, celebridades e autoridades que constantemente fazem alusão à comunhão, a partilha, a acolhida, a paz, a misericórdia, ao perdão, ao amor e a Deus.

Percebemos que até certa altura da vida gostamos de falar e de praticar sexo, mas com o tempo as coisas vão mudando e mudamos, percebemos que gostamos de falar a praticar a comunhão desde o nascimento e com o tempo muito dificilmente a situação muda, ou seja, dificilmente deixamos de praticar a comunhão até a morte! Isto acontece, a comunhão, em todos os ambientes, mas o sexo não flui em todos os ambientes e situações como em igreja e relações com o crime, ou em locais públicos, a não ser que te violentam e te forcem cruelmente ou te estuprem! Existe crime no sexo, mas não existe crime na verdadeira comunhão!

E notamos também que lutamos o tempo todo contra adversidades ambientais de toda a ordem, fenômenos físicos, orgânicos, biológicos, espirituais, filosóficos, psicológicos, sociais e abstratos, conceituais, significados, sentidos e conceitos, a linguagem, etc., pois a função básica do organismo é se adaptar! A função básica do organismo é se adaptar para sobreviver através do exercício da força, da comunhão e da libido!

(CICLO UNIVERSAL COMPLETO):

EMBRIOLOGIA + NASCIMENTO + DESENVOLVIMENTO = ZEITGEIST + COSMOS + HIPERESPAÇO = INTELIGÊNCIAS + PROCESSOS SOCIAIS = MORTE DA LINGUAGEM = NOVA LINGUAGEM (TECNOLÓGICA E/OU TELEPÁTICA) = REORGANIZAÇÃO SOCIAL = NOVO SISTEMA TERRESTRE.

A embriologia é a vida desde a concepção até o nascimento e o desenvolvimento que é o indivíduo, a família e a sociedade, o Zeitgeist é o clima cultural e intelectual da época e o Cosmos é o elo entre o Céu ou o Universo, o Zeitgeist e o indivíduo (você) e finalmente, o Hiperespaço, local para o Niilismo, onde não há realidade psíquica, pois não há ainda condensamento e nem deslocamento, nem núcleos psíquicos, somente o nada, o vazio, o Niilismo. É através do Hiperespaço que o ser humano retorna ao nada, ao Niilismo e pode a partir daí voltar a resignificar ou preencher sua vida, sua vida psíquica, a partir daqui entramos em contato com as inteligências que fazem do nosso cérebro uma máquina de respostas inteligentes, onde há uma resposta inteligente para tudo que percebemos, e é então assim que começam os processos sociais ou gregários, funcionalmente oriundos das inteligências, a gregariedade também é uma resposta inteligente, ou seja, os processos sociais sempre se dão segundo as leis das inteligências, inclusive diante dos processos básicos do organismo que são se adaptar com o exercício da força, da comunhão e da libido, e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias; concluído este processo o ser humano retorna ao Ciclo Universal, retornando, muitas vezes a família e a criação de seus filhos, vemos que já fora retomada a EMBRIOLOGIA + NASCIMENTO + DESENVOLVIMENTO..., o Ciclo Universal não se esgotará e retornará ao seu princípio sempre, mas atualizado, devido ao ZEITGEIST e as INTELIGÊNCIAS. O Ciclo Universal é inteligente e progressivo, assim como o Universo e a Vida! A função básica da vida no Universo é se adaptar! O Novo Sistema Terrestre se define justamente pela Morte da Linguagem e pela Linguagem Tecnológica e/ou Telepática, pelo surgimento de uma Reorganização Social onde o Ciclo Universal se inicia na Embriologia e termina no Novo Sistema Terrestre voltando ao seu início num ciclo contínuo onde os fenômenos como as Diferenças e o Amor podem fazer parte de qualquer etapa do Ciclo Universal, pois ele é inteligente e progressivo, ele é vida!

Caminhamos lado a lado com as diferenças em nossa Trajetória da Vida, dos Heróis, dos Monstros e dos Escravos, são elas quem nos levam a repensar nossos padrões sociais e de comportamento, nossas regras e atitudes, nossas escolhas e valores, como vamos ser hoje e amanhã com o outro e com o próximo, revelando que somos amorosos por natureza, que escolhemos amar no fim de qualquer guerra ou conflito, que o amor sempre vence qualquer obstáculo, problema ou violência, holocausto ou tragédia, catástrofe ou genocídio, se não fosse o amor o vencedor de todas as guerras a humanidade já teria se destruído e deixado de existir, pois teria se matado uns aos outros e depois se suicidaria insanamente, o amor deve ser lembrado como aquele que vence qualquer guerra pois salva e faz terminar as guerras por meio da comunhão ou da união entre os povos. Numa guerra se os soldados e os líderes deixassem suas armas e ordens e entrassem numa Igreja para comungar todos os dias e para seguir os Mandamentos de Deus jamais haveria guerra. Numa guerra nunca atire, apenas reze, peça perdão e comungue! E a guerra termina nesse exato momento com amor! Todos os dias, para evitar uma crise de desidratação, apenas beba água, peça água e partilhe água, de 8 a 10 vezes (em média) e a desidratação não te incomodará ou não virá se você agir sempre de forma a evitá-la e agir com amor próprio e ao próximo! Sempre que se comunicar ou pensar tenha em mente que sua realidade não é factual mas representativa e que você não pode evitar isto, as representações, que os fatos são representações ou representações sociais, como quiser, que elas causam desequilíbrio e assim assimilação e acomodação, que os afetos são produtos do seu organismo e que interagem com suas representações, e que, portanto o melhor caminho é saber contextualizar e saber fazer uma leitura funcional da realidade ou das representações, inclusive em relação aos seus afetos. Saber dessensibilizar é o melhor caminho para as representações, assim você terá liberdade para viver e ensinar a viver.

Osny Mattanó Júnior

Londrina, 28 de julho de 2017.

2. Psicologia da Gestalt

HIDRATAÇÃO.

Consequências da desidratação

Crianças

Mulheres grávidas

Idosos

A evolução encara as diferenças que existem no mundo como elementos do seu próprio mundo, como entropia e neguentropia ou organização e reorganização.

A diferença entre pobres e ricos é semelhante a diferença entre indivíduos inseguros e seguros, doentes e sadios, abusados ou explorados e protegidos, traficados e acolhidos, etc..

Vemos que pessoas mal sucedidas geralmente sentem medo e que pessoas de sucesso geralmente sentem amor.

Para uma boa distribuição de riquezas, vemos que precisamos aumentar o amor através de uma educação para o sucesso dos indivíduos e grupos de indivíduos, otimizando a economia.

Fases da Energia:

Antes do nascimento: energia embrionária passiva

0 – 2 anos: energia de urubórus

2 – 4 anos: energia matriarcal

4 – 6 anos: energia patriarcal

6 – 9 anos: energia de alteridade

9 – 12 anos: energia cósmica inicial

12 – 60 anos: energia cósmica

60 em diante: energia da crise final

Em cada fase fica a marca e a representação sobre o que é a energia para o indivíduo em seu desenvolvimento e em sua vida, marcando sua psique e seu comportamento, suas relações sociais.

É assim que o indivíduo enfrenta sua Trajetória da Vida, dos Heróis, dos Monstros e dos Escravos através da sua vida.

É através do Hiperespaço que podemos voltar ao Niilismo e ao início, e portanto, a vida.

É através do Hiperespaço que o ser humano retorna ao nada, ao Niilismo e pode a partir daí voltar a resignificar ou preencher sua vida, sua vida psíquica, a partir daqui entramos em contato com as inteligências que fazem do nosso cérebro uma máquina de respostas inteligentes, onde há uma resposta inteligente para tudo que percebemos, através do exercício da força, da comunhão e da libido.

Nossas inteligências são 19:

1. Espacial

2. Territorial

3. Corporal

4. Lingüística

5. Musical

6. Matemática

7. Interpessoal

8. Intrapessoal

9. Espiritual

10. Emocional

11. Naturalística

12. Psicomotora

13. Lúdica

14. Narcísica

15. Computacional

16. Agrícola

17. Urbana

18. Moral

19. Mortal

A inteligência urbana é a que nos capacita vivermos e nos

Diante e depois de assimiladas e acomodadas ou

As descobertas da vida, através do exercício da força, da comunhão e da libido, inclusive as oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias, associadas a liberdade configuram o trabalho que gera economia, bens e serviços, também globalização do consumo, do comércio, da tecnologia, da informação, do mercado, da liberdade, e está nos ritos e na Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis segundo eu mesmo, está na configuração, no todo, na forma, na Gestalt, na morfologia das coisas, depende dos princípios da organização perceptiva e dos princípios gestaltistas da aprendizagem. Ele, o trabalho depende da adaptação que gera a economia, bens e serviços como a globalização, depende de como e do que fazemos com as gestalts das descobertas da vida diante os nossos rituais e as Trajetórias da Vida, dos Monstros e dos Heróis que aparecem no que percebemos e no que ocultamos de acordo com a nossa curiosidade associada às necessidades humanas como as fisiológicas, de garantia e de libertação, de pertinência e de amor e de realização. As descobertas da vida ligadas a liberdade e os seus rituais fazem a nossa curiosidade que faz parte do processo que modela a forma ou a configuração associadas as nossas necessidades; assim a fome, a sede, e o sexo se transformam como formas, pelo insight, por exemplo, ou em coisas que nos trazem felicidade como a religiosidade e a tecnologia. A curiosidade, saber o porquê, está sob efeito da organização perceptiva e da aprendizagem. A curiosidade pelo insight traz formas de transcendência que se configuram pela Educação da gestalt pela memória, ou seja , pela adaptação oriundas das descobertas da vida que promovem a atividade, o trabalho, a economia, e a globalização, promovem a descoberta e a imersão em ritos e na Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis.

A organização perceptiva se dá pela Proximidade, nossa percepção obedece uma tendência de formar uma unidade entre as partes que estão próximas; Continuidade, nossa percepção obedece uma direção vinculando elementos de modo que eles pareçam contínuos, fluindo numa direção; Semelhança, nossa percepção tende a ver partes semelhantes como se formassem um grupo; Complementação, nossa percepção tende a completar lacunas e preencher figuras incompletas; Simplicidade, nossa percepção tende a ver uma figura tão boa quanto possível, é a ¨boa forma¨, simétrica, simples e estável, não podendo se tornar mais simples ou mais ordenada; Figura/Fundo, nossa percepção tende a organizar o objeto observado (a figura) e se destacar do seu fundo (o fundo, segundo plano ao qual se destaca).

Os princípios da aprendizagem segundo os gestaltistas são a Introvisão ou insight, apreensão ou compreensão aparentemente espontânea e imediata das relações; Pensamento produtivo, onde não há repetição pois ela leva a um mecanicismo e não a criatividade e produtividade; Princípio do isomorfismo, o córtex cerebral é um sistema dinâmico em que elementos ativos interagem num dado momento, o cérebro é incapaz de organizar ou modificar ativamente os elementos sensoriais que recebe, e a percepção é idêntica (iso) em forma (morfo) àquilo que representa.

Somos incapazes de fugirmos da adaptação, a adaptação influencia nossa liberdade, influencia o trabalho, a economia, os bens e serviços e a globalização que por sua vez ligada aos fenômenos dos estímulos configuram descobertas, através do exercício da força, da comunhão e da libido, inclusive as oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias, como os rituais de iniciação e de passagem, e também a Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis, pois ela obedece à organização perceptiva e a aprendizagem de acordo com os gestaltistas, nosso cérebro é incapaz de modificar ou organizar ativamente os elementos sensoriais que recebe e responde de acordo com a organização da nossa percepção, ela é a falta e o querer em meio às necessidades de nossos organismos incompletos, porém completos pela morfologia ou totalidade da percepção decente ou indecente. A adaptação produz memória que por sua vez faz parte dos processos da adaptação, ela, a memória, é adaptação. A adaptação gera gestalts sobre os fenômenos das descobertas da vida, da Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis e em seus rituais.

Nossos Monstros, inclusive os oriundos do Zeitgeist associados aos do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias, segundo minhas contribuições estão nos rituais que estão na forma, na configuração ou morfologia das coisas, no como de configura nossos processos oriundos da liberdade, portanto dependem da organização perceptiva e da aprendizagem, dependem de nossas descobertas e de como lidamos com elas, através do exercício da força, da comunhão e da libido. Os Monstros, inclusive os oriundos do Zeitgeist associados aos do Cosmos podem estar no que percebemos e no que ocultamos no trabalho gerando economia e Monstros econômicos que ¨são do bem¨ e outros que ¨são do mal¨. Eles nos revelam a nossa natureza ancestral e primitiva do sofrimento posto como linguagem, Cruz, fardo e demônios persecutórios que se revelam quanto mais fundo fomos em nós mesmos, em nossas aventuras em nossos oceanos e cavernas subterrâneas.

A Gestalt dos Monstros, através do exercício da força, da comunhão e da libido, inclusive os oriundos do Zeitgeist associados aos do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias, são os Monstros da curiosidade humana e da liberdade quando pela Gestalt tenta determinar a totalidade da natureza da configuração do objeto efeito da curiosidade. A curiosidade está sob efeito da organização perceptiva e dos princípios gestaltistas da aprendizagem. A curiosidade conduz o ser humano a mergulhar e ter acesso aos seus Monstros do e no trabalho que gera economia, bens e serviços, globalização da economia, do consumo, do comércio, da tecnologia, da informação, da liberdade, produzidos pela nossa deficiência biológica, psicológica, sociológica, filosófica e/ou espiritual formando formas de Monstros persecutórios ou não-persecutórios mas que causam aflição, medo, pavor, pânico, ódio, agressividade, inveja, estresse, depressão, esquizofrenia, fobias, falsos medos, imaginação desviante, mortes, guerras e horrores, compulsões, manias, histerias, hipocôndrias, raiva, auto-destruição, destruição dos outros, destruição de saberes, aquisição e construção de saberes e sabedorias, ciências, escolas de pensamento, etc.. Nossos Monstros dependem de nossa memória, de nossa adaptação, dependem de nossas descobertas da vida, da Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis e de seus rituais.

Nossos Monstros, através do exercício da força, da comunhão e da libido, inclusive os oriundos do Zeitgeist associados aos do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias, expressam gestalts, configurações ou formas que estão sob efeito da organização perceptiva e da aprendizagem que se apresentam também em rituais para o nosso bem se nos aperfeiçoarmos nos valores humanos e pautados na Educação que vence tudo, vence ódio, guerras, violência, destruição, medo, humilhação, vergonha, temor, qualquer perigo ou ameaça, a Educação constrói o homem e o verdadeiro homem constrói a humanidade e a vida, a sociedade e a paz na Terra, construímos assim a nossa liberdade! A Educação é feita pela memória, ou seja, pela adaptação, pela liberdade! A Educação se dá pelas gestalts dos fenômenos das descobertas da vida. Dentre as descobertas da vida estão o trabalho, a economia, os bens e serviços, o trabalhador, o mercado, a globalização da economia, do consumo, do comércio, da informação, da liberdade, do trabalho, da tecnologia.

As descobertas da vida, através do exercício da força, da comunhão e da libido, inclusive as oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias, podem formar gestalts de liberdade? A liberdade leva ao trabalho e o trabalho a economia que formam a Educação, a Educação hoje que leva a adaptação mas não somente a Educação pois a adaptação é constituída de natureza fisiológica, morfológica e comportamental (esta implica em forma, configuração ou gestalt), a adaptação permite a transcendência, a transcendência evocada em rituais de Vida, Monstros e Heróis, que por sua vez originou-se da miséria, da caridade e do trabalho que renderam e rendem até hoje abuso, exploração, violências, crimes e guerras, niilismo e paralisias, holocaustos e catástrofes, a adaptação comportamental ou gestalt que é a transcendência também leva a Educação, ao Amor Divino e ao sentimento de renascimento, o eterno retorno, a figura e o fundo! A Educação é construída a partir da aprendizagem pela adaptação pelos processos da ¨memória¨ ou da adaptação que nos auxiliarão em nossos meios de gestalt e transcendência para um mundo mais justo e solidário, igual e humano, seja no âmbito Universal, Biológico, Psicológico, Sociológico, Químico, Físico, Filosófico e/ou Espiritual através do Construtivismo Físico Mattanoniano ou do Desconstrutivismo Físico Mattanoniano, Teorias de Osny Mattanó Júnior sobre a continuidade e o fim da vida e do Universo. Pelo Construtivismo Físico Mattanoniano a Vida e o Universo jamais deixarão de existirem. Pelo Descontrutivismo Físico Mattanoniano a Vida e o Universo deixarão de existirem seja pela Adaptação por meio de outros ¨big-bangs¨ ou por outros meios como por ação de Deus ou outros meios ainda não descobertos ou ainda não pensados, existindo no fim somente Deus e o Reino de Deus e nada mais!

Precisamos incentivar o processo produtivo de descobrir e se descobrir naturalmente e socialmente, devemos nos entregar aos processos positivos que nos formaram, nossa hipercomplexificação cerebral e adaptação morfológica, fisiológica e comportamental, frutos das descobertas de nossos antepassados. Precisamos compreender os rituais do passado para entendermos os do presente e prepararmos os do futuro pautados indiscutivelmente nas descobertas da vida, da Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis.

A Evolução filogenética é um processo crescente e mantenedor da vida; a Evolução ontogenética é mista e tende mais para ser destrutiva em nossos tempos; a Evolução cultural é mista e mantenedora da ordem social; a Evolução espiritual também é um processo crescente e mantenedora da vida e da paz. Assim podemos falar da Evolução em nossos tempos. A Evolução continua e não há como impedi-la, ela caminha sem pressa e alcança seus objetivos: a vida; a destrutividade; a ordem social; e a vida e a paz.

A Evolução não depende do trabalho e nem da economia ou da globalização mas pode continuar seu caminho com ajuda do trabalho, da economia e da globalização para crescermos filogeneticamente, ontogeneticamente e culturalmente, espiritualmente, pela vida e pelo universo, de acordo com o princípios da Educação!

A Evolução depende e favorece a vida e assim a Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis. Nossos Heróis percorrem um caminho, uma trajetória:

1. A concepção e o herói

2. O chamado pode ser recusado

3. As forças se unem para o bem-aventurado

4. A travessia: se consumir

5. Ser engolido e consumido

6. O caminho obtuso

7. O encontro com a deusa

8. A mulher como tentação

9. A relação com o pai

10. A apoteose

11. A última graça

12. A difícil volta

13. A magia nas decisões

14. O resgate sobrenatural

15. Os limites da volta

16. Agora são dois mundos

17. E a liberdade para se viver e ensinar a viver

Depois da concepção e de toda a Vida e enfrentamento dos

Monstros nosso Herói encontra a liberdade para se viver e ensinar a viver como numa gestalt da Vida, inclusive para podermos desfrutar das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias, através do exercício da força, da comunhão e da libido!

Catexizamos lembranças, pensamentos e fantasias do objeto – após termos pensado pela primeira vez segundo os impulsos do id teremos lembranças, pensamentos e fantasias como as conhecemos.

O refluxo permite e independência, e a regressão é o retorno a uma instância de gratificação mais remota, inclusive no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias.

(CICLO UNIVERSAL COMPLETO):

Osny Mattanó Júnior

Londrina, 28 de julho de 2017.

3. Behaviorismo

HIDRATAÇÃO.

Consequências da desidratação

Crianças

Mulheres grávidas

Idosos

A evolução encara as diferenças que existem no mundo como elementos do seu próprio mundo, como entropia e neguentropia ou organização e reorganização.

A diferença entre pobres e ricos é semelhante a diferença entre indivíduos inseguros e seguros, doentes e sadios, abusados ou explorados e protegidos, traficados e acolhidos, etc..

Vemos que pessoas mal sucedidas geralmente sentem medo e que pessoas de sucesso geralmente sentem amor.

Para uma boa distribuição de riquezas, vemos que precisamos aumentar o amor através de uma educação para o sucesso dos indivíduos e grupos de indivíduos, otimizando a economia.

Fases da Energia:

Antes do nascimento: energia embrionária passiva

0 – 2 anos: energia de urubórus

2 – 4 anos: energia matriarcal

4 – 6 anos: energia patriarcal

6 – 9 anos: energia de alteridade

9 – 12 anos: energia cósmica inicial

12 – 60 anos: energia cósmica

60 em diante: energia da crise final

Em cada fase fica a marca e a representação sobre o que é a energia para o indivíduo em seu desenvolvimento e em sua vida, marcando sua psique e seu comportamento, suas relações sociais.

É assim que o indivíduo enfrenta sua Trajetória da Vida, dos Heróis, dos Monstros e dos Escravos através da sua vida.

É através do Hiperespaço que podemos voltar ao Niilismo e ao início, e portanto, a vida.

Nossas inteligências são 19:

1. Espacial

2. Territorial

3. Corporal

4. Lingüística

5. Musical

6. Matemática

7. Interpessoal

8. Intrapessoal

9. Espiritual

10. Emocional

11. Naturalística

12. Psicomotora

13. Lúdica

14. Narcísica

15. Computacional

16. Agrícola

17. Urbana

18. Moral

19. Mortal

A inteligência urbana é a que nos capacita vivermos e nos

Diante e depois de assimiladas e acomodadas ou

Para o Behaviorismo Mattanoniano as descobertas da vida,

através do exercício da força, da comunhão e da libido, inclusive as oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias, evocam a liberdade que evoca e estimula a adaptação que é comportamental, fisiológica e/ou morfológica em tempos de trabalho e de ter que trabalhar para que desejemos a economia e a paz, ou para que passemos do sofrimento ao contentamento através de rituais e da Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis, é apenas questão de regra e de mudança contextual para esta regra para um melhor padrão de vida daquele que sofre por causa de regras desadaptadas, já a memória é comportamental e encoberta, faz parte das regras, da adaptação às regras. Regras são contingências que especificam relações do tipo ¨se..., então...¨, elas podem acabar fazendo com que o indivíduo generalize seus comportamentos pois quem segue regras cegamente não consegue discriminá-las, o que não permite uma relação satisfatória e de boa adaptação com o meio ambiente gerando sofrimento para si mesmo e/ou para os outros. O sofrimento e o sofrimento no e do trabalho que gera economia que também gera sofrimento é causado em função da liberdade e das regras aprendidas por causa da liberdade. O sofrimento é conseqüência das descobertas da vida e de seus processos comportamentais encobertos como as emoções e os sentimentos. O sofrimento é evocado em rituais com suas regras e com as regras da Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis que se relacionam invariavelmente.

As descobertas da vida, através do exercício da força, da comunhão e da libido, inclusive as oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias, evocam a liberdade que estimula a adaptação às regras e leva a transcendência, ao trabalho e gera a economia, os bens e os serviços e a globalização da informação, da tecnologia, do consumo, da economia, do trabalho, da liberdade e aparece em nossos comportamentos antes da mudança contextual deles por causa de nossas regras reforçadas e associadas aos estímulos ligados as nossas necessidades como a água, o alimento, o amor e a afeição, o ar, a atividade, a atividade materna, o calor, o sexo e o sono, acrescento o traje limpo e em bom estado de conservação, a higiene diária e o frio em ambientes onde há muito calor, e finalmente o abrigo. As descobertas da vida, através do exercício da força, da comunhão e da libido, inclusive as oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos evocam a liberdade e isto nos permite escolher mesmo sendo nós produtos de esquemas de reforços, pois há liberdade através da linguagem com o trocadilho e com o Enfoque Contextual seja também nos rituais ou na Trajetória da Vida, dos Monstros ou dos Heróis, paradoxalmente há a globalização da liberdade e da linguagem.

1. A concepção e o herói

2. O chamado pode ser recusado

3. As forças se unem para o bem-aventurado

4. A travessia: se consumir

5. Ser engolido e consumido

6. O caminho obtuso

7. O encontro com a deusa

8. A mulher como tentação

9. A relação com o pai

10. A apoteose

11. A última graça

12. A difícil volta

13. A magia nas decisões

14. O resgate sobrenatural

15. Os limites da volta

16. Agora são dois mundos

17. E a liberdade para se viver e ensinar a viver

Ela, a Trajetória dos Heróis, aparece em comportamentos encobertos e em comportamentos manifestos, ela é aprendida através dos repertórios básicos de comportamento como a imitação, a atenção, a discriminação e a ordem instrucional e promove mudanças e constantes transformações no dia-a-dia de cada pessoa diante de cada uma dessas necessidades já comentadas, pode assim ser saciada ou privada, aumentada, ou aumentado o seu valor reforçador e de saciação através dos eventos biológicos, fisiológicos, antecedentes, sociais, lingüísticos, conseqüentes e de história de vida. As nossas descobertas da vida, através do exercício da força, da comunhão e da libido, inclusive as oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias, evocam aos comportamentos respondentes e operantes da Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis, evocam a liberdade que evoca e estimula a adaptação às regras e tem um limiar e também pode se de acordo com a estimulação provocar a fadiga, fuga ou esquiva, pode ser extinta ou condicionada com estímulos antecedentes que nada tinham a ver com ela. A educação psicoterapêutica pode extinguir a adaptação não somente pela extinção, mas também pela mudança contextual onde o indivíduo aprende a distanciar-se dela mesmo com ela presente não provocando reações de desconforto ou de sofrimento mas sempre se adaptando contextualmente melhorando sua saúde mental e a sua adaptação ao trabalho e a economia, e a globalização. A mudança contextual ensina a lidar com esses fenômenos comportamentais evitando a propagação do sofrimento oriundo do processo de adaptação, entendida como carência e escândalo ou até mesmo como mediocridade e violência, bullying físico, sexual, moral, social, político, psicológico, espiritual, filosófico, contra o organismo individual e social quando a violência é praticada contra um determinado grupo de pessoas. A mudança contextual leva a liberdade. A mudança contextual leva a novas descobertas da vida e para a vida ajudando-nos ou enriquecendo ou mesmo ampliando o nosso repertório comportamental para lidarmos com a Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis.

Durante a vida sem mudança contextual sempre haverá sofrimentos e processos adaptativos morfológicos, fisiológicos e/ou comportamentais que jamais deixarão de existir, somos frutos desses processos evolutivos e de seleção natural. Falo da transcendência comportamental. A transcendência é liberdade. Liberdade para mudarmos nossos comportamentos durante a Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis.

Contudo entendendo que somos o contexto, de acordo com Steven C. Hayes, e se pararmos de dar razões, controle e literalidade, deixarmos de sermos governados por regras como o rastreamento, o acedimento e o aumentamento, entendermos que somos o contexto, trocarmos o ¨mas¨ por ¨e¨ e nos afirmarmos pelo tato, e finalmente entendermos que nossas afirmações são somente comportamentos verbais e não causas literais ampliando nossos horizontes, vivendo assim a dessensibilização viveremos melhor e a inteligência não mais nos controlará e deixará de trazer conflitos penosos aos comportamentos encobertos e aos comportamentos manifestos transmutando-se somente em adaptação e como conseqüência da adaptação em inteligência. Primeiro vem a adaptação e depois a inteligência, às regras e a memória. Assim transcendemos!

Assim o Estímulo (som) tem uma Resposta (ouvir) e uma Primeira Conseqüência (adaptação ao som) e uma Segunda Conseqüência (inteligência). Todo Estímulo tem uma Resposta e duas Conseqüências quase que instantâneas, a 1ª é a adaptação e a 2ª a inteligência. A inteligência pode ser segundo Gardner e Mattanó:

Espacial

Territorial

Corporal

Lingüística

Musical

Matemática

Interpessoal

Intrapessoal

Espiritual

Emocional

Naturalística

Psicomotora

Lúdica

Narcísica

Computacional

Agrícola

Urbana

Moral

Mortal

Os eventos biológicos, fisiológicos, antecedentes, sociais, lingüísticos, conseqüentes e de história de vida estão associados as inteligências citadas a cima, tudo é conseqüência, primeiro a primeira (adaptação) e depois a segunda (inteligência), são eventos conseqüentes, isto acontece a partir de determinada etapa do desenvolvimento da criança com o aprendizado e condicionamento, é tudo encadeamento comportamental, a segunda conseqüência é imediatamente a que surge logo após a primeira, sentidas como coisa única por causa do condicionamento, mas são duas conseqüências, uma resposta e um estímulo. O que devemos aceitar e viver o contexto e não sermos escravos de nós mesmos com comportamentos que induzam ao sofrimento como o da literalidade, o de dar razões e o de controle, seja no trabalho ou nas nossas relações econômicas e sociais como também na globalização, através do exercício da força, da comunhão e da libido, inclusive as oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias. Somos o contexto. A transcendência pode ou não ser evocada comportamentalmente, depende da história de vida de cada organismo. Depois da inteligência vem às regras e a memória.

O Behaviorismo compreende que a existência de Monstros em nossos comportamentos, encobertos e manifestos no trabalho e nas relações com a economia e nas da globalização, através do exercício da força, da comunhão e da libido, inclusive com as oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias, como nos rituais de iniciação e de passagem nas Fases em que o Herói pode Ser Engolido e Consumido, e tem O Caminho Obtuso, depende diretamente da qualidade de nossas regras, e da qualidade de nossas descobertas da vida e para a vida, estes Monstros nos tiram mas podem nos levar a liberdade como através dos trocadilhos e das inversões, aglutinações e trocas associadas à Psicologia e a Psicanálise, contingências que especificam relações do tipo ¨se... então...¨, se rastreamos há uma correspondência entre as regras e as contingências do meio ambiente, a pessoa rastreia os estímulos no sentido de ¨testar¨ as contingências descritas pelo mesmo; se acedemos o comportamento fica sob controle das conseqüências sociais; e no aumentamento o comportamento aumenta a probabilidade de ser controlado por estímulos verbais antecedentes, aumentando a motivação do ouvinte em relação a uma conseqüência. Estes 3 tipos de comportamentos revelam o modo como lidamos com os Monstros no trabalho e na economia e na relações globalizadas segundo tais regras ou princípios, rastreando-os, acedendo a eles ou aumentando-os diante do imenso sofrimento psíquico individual. Estas são as categorias do comportamento verbal do ouvinte, já o falante sugere de acordo com as 8 categorias do comportamento verbal que: ecoar diz respeito a alguém dizer medo do Monstro e o falante diz medo do Monstro; copiar respeito a alguém escrever pavor do Monstro e o emitente escreve pavor do Monstro; tomar ditado diz respeito a alguém dizer Monstro enorme e o emitente escrever Monstro enorme; tatear diz respeito a alguém diante de um Monstro dizer o nome dele; mandar diz respeito a alguém mandar um mando e o emitente responder vocal ou motoramente medo do Monstro; ler diz respeito a alguém ver um Monstro e emitir a vocalização Monstro; intraverbalizar diz respeito a alguém ter um conjunto de associações verbais do emitente e dizer pânico do Monstro; e articular / rearticular / organizar / reordenar diz respeito a alguém se auto-reforçar, onde o falante da palavra Monstro é o ouvinte de si mesmo. Estas 8 categorias do comportamento verbal do falante revelam-nos modos de lidar com contingências associadas aos nossos ritos e nossos Monstros, medos, pavores, pânico, e nomeações dos Monstros que surgem durante a vida encoberta e manifesta. Monstros são adversidades do meio ambiente econômico e não somente os que já abordei, são também o PIB, a inflação, os impostos, os investimentos, os custos e os benefícios, etc., e os da globalização os Monstros que se relacionam com a tecnologia como as pesquisas, os investimentos, os equipamentos, etc., com o consumo como o mercado, o comprador, a mercadoria, o valor, etc., com a informação como as emissoras de rádio e de televisão, os jornais e revistas, a internet, etc., com a liberdade como as decisões, os conselhos, as atitudes, a consciência, a introspecção, a saúde, etc., e reagir a tais adversidades é assim, se adaptar. A adaptação não pode implicar em sofrimento para si ou para os outros na maior parte das vezes mas esta tarefa é quase impossível por sermos seres com falhas e repertórios comportamentais deficientes manifestos ou encobertos, jamais alcançaremos a totalidade e estamos em constantes transformações nos eventos biológicos, fisiológicos, antecedentes, sociais, lingüísticos, conseqüentes e de história de vida. E durante a vida sempre há sofrimento e processos adaptativos morfológicos, fisiológicos e/ou comportamentais que jamais deixarão de existir. Conclui-se que a adaptação nunca cessará pois somos frutos dela, da Evolução das Espécies e da Seleção Natural. Como ela jamais cessará também a transcendência nunca acabará. Deste modo também as descobertas da vida e para a vida, as regras, as novas regras, contextuais, e os rituais na Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis também não deixarão de existirem.

Mas podemos emergir das profundezas das habitações dos nossos Monstros com uma mensagem de esperança e de solução de medos e conflitos se redirecionarmos nossos comportamentos e ritos enfraquecendo segundo Steven C. Hayes e raciocínios meus 3 contextos, de literalidade, de dar razões e de controle; depois entender que não devemos seguir regras pois é contra-produtivo, causa insensibilidade e generalização; depois entender que a melhor escolha é entender e aceitar que você é o contexto, devemos trocar o ¨mas¨ por ¨e ¨ e parar de lutar com nossos Monstros; e viver a dessensibilização, se afastar das regras, dos pensamentos, dos afetos, sentimentos e emoções e deixar de sermos controlados por esses comportamentos que só produzem e trazem Monstros para dentro de nossas vidas e de nossos relacionamentos sociais, ou seja, que só prejudicam com monstruosidades as nossas descobertas da vida e para a vida também no trabalho, na economia e na globalização. O rito agora passa a ser a dessensibilização e você passa a ser o contexto após o ritual de iniciação e de passagem. Você é Engolido e Consumido, passa por Um Caminho Obtuso, chega a Apoteose, alcança a Última Graça, tem uma Difícil Volta, Magia nas Decisões, vive os Limites da Volta, Agora são Dois Mundos, e tem a Liberdade para Se Viver e Ensinar a Viver.

Assim as lutas e o sofrimento no trabalho e na economia, na globalização, através do exercício da força, da comunhão e da libido, inclusive com as descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias, deixarão de ser problema para a humanidade e perderão valor reforçador, não terão mais ganhos, e a humanidade poderá ter um sentimento de contentamento e paz que ainda não experimentou pois ainda não se permitiu e ainda não se permite com suas lutas, batalhas, violências, guerras e holocaustos, e sua criatividade associada a destrutividade a auto-destrutividade poderá deixar de ser problema para a humanidade através da liberdade, pois não precisamos de ¨homens¨ presos e de exércitos e de reféns, mas sim da liberdade, a liberdade proporciona a gratidão, o respeito e o amor e não as armas que aprisionam e tiram a liberdade de todos, tiram talvez, até mesmo, parcela da transcendência. Precisamos da Liberdade para Se Viver e Ensinar a Viver. Precisamos de rituais para viver. Precisamos de regras para viver.

Concluo que as descobertas da vida e para a vida, através do exercício da força, da comunhão e da libido, inclusive as oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias, asseguram nossa adaptação que evoca a transcendência, o trabalho, a economia e a globalização, rituais e nossa Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis, que por sua vez selecionam repertórios comportamentais e modelam comportamentos para lidar com padrões de comportamentos associados a miséria como os que levam a caridade e ao trabalho que por sua vez podem levar ao abuso e a exploração como também a violência, ao crime, a tortura, a guerra, a catástrofe, ao holocausto, a barbárie, a falta de humanidade, ao tratamento degradante, a proliferação de doenças biológicas e ecológicas, psicológicas, sociais, físicas, químicas, filosóficas e/ou espirituais, etc., só a Educação como conhecimento e o Amor de Deus que se renova com o sentimento de renascimento pode nos ajudar e solucionar, atualmente, unindo-nos como humanidade estes problemas atuais de nosso planeta Terra. Isto é a Liberdade da Vida para viver e ensinar a viver.

Só com a Educação e o Amor de Deus aprenderemos e teremos como lidar com o Universo, a Biologia, a Psicologia, a Sociologia, a Química, a Física, Filosofia e a Espiritualidade, com seu começo, meio e fim! A Adaptação nos revela que poderá haver o fim do Universo e das demais categorias da vida: Biologia, Psicologia, Sociologia, Química, Física, Filosofia, Espiritualidade; se juntarmos a Adaptação as Teorias de Osny Mattanó Júnior sobre o Construtivismo Físico Mattanoniano onde há continuidade da vida e do Universo, e sobre o Descontrutivismo Físico Mattanoniamo onde haverá através de outros ¨big-bangs¨ criando talvez outros Universos que se chocarão com os nosso Universo destruindo-o e assim não haverá mais vida e nem Universo. Devemos respeitar nossos saberes, conhecimentos, lições, artes, educadores, ciências e religiões se desejamos evoluir e progredir constantemente e mutuamente – Deus sempre será objeto de estudo e de pesquisas para estudiosos e pesquisadores sérios que crêem e também para aqueles que não crêem pois Ele existe e só Ele e Seu Reino continuarão existindo após o fim, após o Apocalipse!

As descobertas da vida e para a vida, através do exercício da força, da comunhão e da libido, inclusive as oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos evocam rituais para o trabalho, a adaptação, a economia, a globalização, os bens e serviços e as Ciências e Religiões que tem como conseqüência liberdade para nosso meio ambiente individual, social e patrimonial, nascemos dependentes, dependemos de privações para vivermos, como a de liberdade ao nascermos, somos dependentes em nossos processos adaptativos fisiológicos, morfológicos e comportamentais e isso produz liberdade com o nosso desenvolvimento, amadurecimento, aprendizagem e maturação. A cada dia de nossas vidas ficamos mais livres! A morte é o ápice da liberdade! Vivemos para morrer! Morremos para sermos livres! A liberdade está no Reino de Deus e não no cemitério!

A liberdade está na morte em Jesus Cristo! A liberdade está no bom uso da Inteligência Espiritual que produz assim o sentimento de liberdade, portanto, a liberdade!

Precisamos incentivar o processo produtivo de descobrir e se descobrir naturalmente e socialmente, devemos nos entregar aos processos positivos que nos formaram, nossa hipercomplexificação cerebral e adaptação morfológica, fisiológica e comportamental, frutos das descobertas de nossos antepassados. Devemos preservar nossa história e compreender os nossos ritos e história de Trajetória da Vida, de Monstros e de Heróis de nossa espécie e de nossos antepassados.

A Evolução humana filogenética é mantenedora do trabalho e da economia, dos rituais; a Evolução ontogenética é neutra, depende da filogenética e da cultural, depende dos rituais, depende da aprendizagem e da estimulação de genes; e a Evolução cultural tende a ser mantenedora do trabalho e da economia em sua maioria, depende dos rituais. A Evolução espiritual é mantenedora do trabalho e tende a reprimir a economia, também depende dos rituais. O homem trabalha e economiza mas não sabe o porquê? Talvez para praticar seus rituais de iniciação e de passagem?! Talvez para podermos desfrutar das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, e no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias, através do exercício da força, da comunhão e da libido!

Contudo temos Osny Mattanó Júnior e sua Nova Psicanálise que vai além da Psicanálise Espiritualizada que se interessa pelo normal e pelo anormal, pelo pecado e pelo patológico, se interessando pela segurança, pela violência e pelo exercício da força a favor e contra o direito, ensinando também que não há descontinuidade na vida mental, que existem 3 leis para o inconsciente: o niilismo, o condensamento e o deslocamento, e que assim a resposta existe, mesmo que seja niilista e que suas causalidades são provocadas por intenção ou por desejo da pessoa. A maior parte do funcionamento mental da pessoa se passa fora da consciência. A atividade mental inconsciente desempenha um papel fundamental na produção das causalidades, inclusive no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, inclusive o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias.

Sobre a energia vital, ela, passa agora a ser o exercício da força, e somente depois a comunhão e não a libido, a comunhão tem um papel maior do que a libido na Trajetória da Vida, dos Monstros, dos Heróis e dos Escravos, na história de vida e nos contextos, porém a libido também permanece como catexia, inclusive no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, inclusive o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias.

O exercício da força torna-se a veia principal do organismo energético, capaz de regular sua segurança e sua sobrevivência, ou seja, sua adaptação ao meio ambiente, sua adaptação as adversidades do meio ambiente superando-as, favorecendo a comunhão e a libido e a Evolução, inclusive no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, inclusive o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias.

A quantidade de catexia que se liga ou se dirige a representação mental da pessoa ou coisa depende do desejo, do investimento, seja no exercício da força, na comunhão ou na libido, inclusive no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, inclusive o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias.

Catexizamos lembranças, pensamentos e fantasias do objeto – após termos pensado pela primeira vez segundo os impulsos do id teremos lembranças, pensamentos e fantasias como as conhecemos.

O refluxo permite e independência, e a regressão é o retorno a uma instância de gratificação mais remota, inclusive no enfrentamento das diferenças, de preferência com amor para que haja boa resignificação dos comportamentos problemas, inclusive o processo da hidratação individual e coletiva para que otimize suas regras e descortine seus contextos e suas funcionalidades, inclusive em relação a um mundo que não existe, ele, encoberto ou privado, que varia de indivíduo para indivíduo e que é bastante complexo, sujeito a diferentes leis e diferentes teorias.

(CICLO UNIVERSAL COMPLETO):

Osny Mattanó Júnior

Londrina, 28 de julho de 2017.

TEXTOS E LIVROS OSNY MATTANÓ JÚNIOR (PROIBIDO PARA MENORES DE 18 ANOS DE IDADE)

sexta-feira, 28 de julho de 2017

NOVAS TEORIAS SOBRE UM MUNDO QUE NÃO EXISTE! (2017) OSNY MATTANÓ JÚNIOR.

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