8.
Cognitivismo
Handle With Care
Traveling Wilburys
Handle With Care
Been beat up and battered
'round
Been sent up, and I've been
shot down
You're the best thing that
I've ever found
Handle me with care
Reputations changeable
Situations tolerable
Baby, you're adorable
Handle me with care
(Chorus)
I'm so tired of being lonely
I still have some love to
give
Won't you show me that you
really care
(Bridge)
Everybody's got somebody to
lean on
Put your body next to mine,
and dream on
I've been fobbed off, and
I've been fooled
I've been robbed and
ridiculed
In day care centers and
night schools
Handle me with care
Been stuck in airports,
terrorized
Sent to meetings, hypnotized
Overexposed, commercialized
Handle me with care
(Chorus)
(Bridge)
I've been uptight and made a
mess
But I'll clean it up myself,
I guess
Oh, the sweet smell of
success
Handle
me with care
Pulsão Auditiva de
Mattanó de 1995:
Prende Osny quer
Bandido e...
Bandido e xota da uma
Prende Osny quer.
Você é adorável
Prende Osny quer.
Ridículo
Prende Osny quer.
Trate-me
Com Cuidado
Já
fui espancado e atingido várias vezes,
Sentenciado
e preso.
Você
é a melhor coisa que me aconteceu
Trate-me
com cuidado
Sujeito
a mudanças de reputação,
Tolerante
em várias situações.
Baby,
você é adorável.
Trate-me
com cuidado
(Coro)
Estou
tão cansado de ser sozinho.
Ainda
tenho algum amor para dar.
Você
não vai mostrar que realmente se importa?
(Bridge)
Todo
mundo tem alguém para se apoiar.
Coloque
seu corpo junto ao meu e sonhe.
Eu
fui enganado e feito de idiota
Eu
fui assaltado e ridicularizado
Em
centros de cuidados e escolas noturnas.
Trate-me
com cuidado
Já
fiquei preso em aeroportos , aterrorizado
Mandado
para reuniões, hipnotizado
Super
exposto comercializado
Trate-me
com cuidado
Coro
(Bridge)
Fiquei
tenso e fiz uma bagunça
Mas
eu mesmo vou limpar isso, eu acho
Oh,
o doce cheiro do sucesso!
Trate-me
com cuidado
Vemos
que a Trajetória da Vida do nosso indivíduo nos revela que ele luta com seus
Heróis, seus ídolos, artistas, contra seus Monstros oriundos da Pulsão Auditiva
de Mattanó de 1995 que o escraviza, favorecendo seu aprisionamento enquanto
Escravo de si mesmo e do meio ambiente social que lhe ensina a Pulsão Auditiva
de Mattanó de 1995 fazendo nele a violência e a lavagem cerebral que
ocasionarão problemas psicológicos, comportamentais e sociais em sua vida e
saúde.
Congratulations
Traveling Wilburys
Congratulations
(Chorus 1)
Congratulations for breaking
my heart
Congratulations for tearing
it all apart
Congratulations you finally
did succeed
Congratulations for leaving
me in need
This morning I looked out my
window and found
A bluebird singing but there
was no one around
At night I lay alone in my
bed
With an image of you goin'
around in my head
(Chorus 2)
Congratulations for bringing
me down
Congratulations now I'm
sorrow bound
Congratulations you got a
good deal
Congratulations how good you
must feel
I guess that I must have
loved you more than I ever knew
My would is empty now cause
it don't have you
And if I had just one more
chance to wind your heart again
I would do things
differently but what's the use to pretend
(Chorus 3)
Congratulations for making
me wait
Congratulations now it's too
late
Congratulations you came out
on top
Congratulations you never
did know when to stop
Congratulations
Pulsão Auditiva de
Mattanó de 1995:
Congratulações
Por brecar meu coração
Congratulações
Por brigar meio doido
Congratulações
Por ter meio feito
Parabéns
(Refrão
1)
Parabéns
por quebrar meu coração
Parabéns
por despedaçá-lo
Parabéns
você finalmente conseguiu
Parabéns
por me deixar na necessidade
Esta
manhã eu olhei pela minha janela e descobrí
Um
pássaro azul cantando mas ali não tinha ninguém
Na
noite que eu deitei sozinho na minha cama
Com
uma foto sua ao redor da minha cabeça
(Refrão)
Parabéns
por me deixar pra baixo
Parabéns
agora eu estou prestes a ser triste
Parabéns
você fez uma boa negociação
Parabéns
o quanto bem você poderia se sentir
Eu
suponho que eu deveria ter te amado mais que eu soubesse
Meu
mundo está vazio agora ele não te tem
E
se eu tivesse só mais uma chance pra abraçar seu coração de novo
Eu
faria as coisas de um modo diferente mas o que adianta fingir?
(Refrão
3)
Parabéns
por me fazer esperar
Parabéns
agora é tão tarde
Parabéns
você chegou no topo
Parabéns
você nunca soube quando parar
Parabéns
Vemos aqui a Trajetória da Vida de
nosso indivíduo enfrentando a loucura da Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995 com
seus Heróis lutando contra Monstros e Escravos que se prendem a Pulsão Auditiva
de Mattanó de 1995 diante deste contexto e história de vida, mas podendo vencer
sua luta se não se prender aos Monstros e Escravos da Pulsão Auditiva de
Mattanó de 1995.
End Of The Line
Traveling Wilburys
End Of The Line
Well it's all right
Riding around in the breeze
Well it's all right
If you live the life you
please
Well it's all right
Doing the best you can
Well it's all right
As long as you lend a hand
You can sit around and wait
for the phone to ring
(at the end of the line)
Waiting for someone to tell
you everything
(at the end of the line)
Sit around and wonder what tomorrow'll
bring
(at the end of the line)
Maybe a diamond ring
Well it's all right
Even if they say you're
wrong
Well it's all right
Sometimes you gotta be
strong
Well it's all right
As long as you got someone
to lay with
Well it's all right
Every day is judgment day
Maybe somewhere down the
road a ways
(at the end of the line)
You'll think of me and
wonder where i am these days
(at the end of the line)
Maybe somewhere down the
road when somebody plays
(at the end of the line)
Purple Haze
Well it's all right
Even when push comes to
shove
Well it's all right
If you got someone to love
Well it's all right
Everything will work out
fine
Well it's all right
We're going to the end of
the line
Don't have to be ashamed of
the car I drive
(at the end of the line)
I'm just glad to be here
happy to be alive
(at the end of the line)
And it don't matter if
you're by my side
(at the end of the line)
I'm satisfied
Well it's all right
Even if you're old and gray
Well it's all right
You still got something to
say
Well it's all right
Remember live and let live
Well it's all right
The best you can do is
forgive
Well it's all right
Riding around on the breeze
Well it's all right
If you live the life you
please
Well it's all right
Even if the sun don't shine
Well it's all right
We're going to the end of
the line
Pulsão Auditiva de
Mattanó de 1995:
Bem é seu pai
Bem é seu pai
Bem é seu pai
Bem é seu pai
Final
da Linha
Bem
está tudo certo
Passeando
pela brisa
Bem
está tudo certo
Se
você vive a vida que você implora
Bem
está tudo certo
Fazendo
o melhor que pode
Bem
está tudo certo
Desde
que você dê uma mão
Você
pode sentar ao redor e esperar pelo telefone tocar
(no
final da linha)
Esperando
por alguém te dizer tudo
(no
final da linha)
Sentar
ao redor e pergunta o que o amanhã te trará
(no
final da linha)
Talvez
um anel de diamante
Bem
está tudo certo
Mesmo
se eles disserem que você está errada
Bem
está tudo certo
Às
vezes você tem que ser forte
Bem
está tudo certo
Desde
que você tenha alguém pra se deitar
Bem
está tudo certo
Todo
dia é um dia de julgamento
Talvez
em algum lugar da estrada há maneiras
(no
final da linha)
De
você pensar de mim e perguntar onde eu estou estes dias
(no
final da linha)
Talvez
em algum lugar da estrada quando alguém joga
(no
final da linha)
Névoa
púrpura
Bem
está tudo certo
Mesmo
quando o impulso dá um encontrão
Bem
está tudo certo
Se
você tem alguém pra amar
Bem
está tudo certo
Tudo
irá acabar bem
Bem
está tudo certo
Nós
estamos indo para o final da linha
Não
tenho que ter vergonha do carro que eu dirijo
(no
final da linha)
Eu
só estou feliz por estar vivo
(no
final da linha)
E
não importa se você está do meu lado
(no
final da linha)
Eu
estou satisfeito
Bem
está tudo certo
Mesmo
se você estiver velho e de cabelos brancos
Bem
está tudo certo
Você
ainda tem algo pra dizer
Bem
está tudo certo
Lembre-se
de viver e viva
Bem
está tudo certo
O
melhor que você pode fazer é esquecer
Bem
está tudo certo
Passeando
pela brisa
Bem
está tudo certo
Se
você vive a vida que você implora
Bem
está tudo certo
Até
mesmo se o sol não brilhar
Bem
está tudo certo
Nós
estamos indo para o final da linha
Vemos aqui a Trajetória da Vida de
alguém que vive sua regra que lhe diz que tudo está certo e a confronta com as
ideias da Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995 causando desconforto e confusão
mental, lavagem cerebral, violência psicológica, que afetará suas relações com
seus Heróis, Monstros e Escravos, contextos e histórias de vidas, mas se
abordar resignificando a Pulsão Auditiva com, por exemplo, niilismo ou a tradução
correta ele poderá vencer seus Monstros e libertar seus Escravos que o
aprisionam a Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995, por meio da resignificação.
Not Alone Anymore
Traveling Wilburys
Not Alone Anymore
You always said that I'd be
back again
That I'd come running to you
in the end
I thought that you were on
your own
And now I find you're not
alone
(Chorus)
I'll see you through the
rain
Through the heartache and
pain
It hurts like never before
You're not alone any more
You always said that I would
know someday
Just how it feels when your
love walks away
I let you down I let you go
I lost you, how was I to
know
(Chorus)
I never knew I could feel
this way
I never could see past
yesterday
You feel that everything is
gone
I feel it too, you're not
alone
(Chorus)
Pulsão Auditiva de
Mattanó de 1995:
Você é nenhum ele morre
Te odeio
Você é nenhum ele morre
Not
Alone Anymore (Tradução)
Você
sempre disse que eu voltaria de novo
Que
eu viria correndo pra você no final
Eu
pensei que você estava sozinha
E
agora eu descobri que não
(Refrão)
Eu
vejo você através da chuva
Através
da tristeza e da dor
Dói
como nunca doeu antes
Você
não está mais sozinha
Você
sempre disse que eu saberia um dia
Como
é sentir quando seu amor vai embora
Eu
deixo você pra baixo Eu deixo você ir
Eu
perco você, foi assim que eu soube
(Refrão)
Eu
nunca soube que poderia me sentir assim
Eu
nunca pude ver depois de ontem
Você
sentiu que tudo se foi
Eu
senti também, você não está só
(Refrão)
Vemos aqui a Trajetória da Vida do
indivíduo lutando contra seus Monstros e Escravos oriundos da Pulsão Auditiva
de Mattanó de 1995, através de seus Heróis que reforçam a educação e a
alfabetização, a a tradução e a resignificação dos significados, sentidos, para
que os conceitos o favoreçam a se comportar e pensar, se relacionar
assertivamente, de forma adaptada e saudável.
Notamos
que podemos estudar a Trajetória da Vida, dos Heróis, dos Monstros e dos
Escravos, os contextos e as histórias de vidas através da análise das letras
das canções dos Traveling Wilburys, com a Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995 e
traduzidas, através do episódio verbal completo e incompleto e da Terapia de
Pulsão Auditiva ou de Resignificação, favorecendo a reintegração e readaptação
do indivíduo a sociedade e ao mundo real.
A
vida desde a concepção até o nascimento e o desenvolvimento que é o indivíduo,
a família e a sociedade, e o Zeitgeist que é o clima cultural e intelectual da
época e o Cosmos que é o elo entre o Céu ou o Universo, e o Zeitgeist e o
indivíduo (você) e o Hiperespaço que é o niilismo, o nada onde não podemos ir
ou para onde imaginamos ir e não podemos voltar, um local onde não há regras,
controle, literalidade e nem razões, somente Niilismo, onde é impossível haver
realidade, ou seja, condensamento e deslocamento, isto é, a realidade psiquica.
É através do Hiperespaço que podemos
voltar ao Niilismo e ao início, e portanto, a vida.
Sobre
a energia vital, ela, passa agora a ser o exercício da força, e somente depois a
comunhão e não a libido, a comunhão tem um papel maior do que a libido na
Trajetória da Vida, dos Monstros, dos Heróis e dos Escravos, na história de
vida e nos contextos, porém a libido também permanece como catexia.
O exercício da força torna-se a veia
principal do organismo energético, capaz de regular sua segurança e sua
sobrevivência, ou seja, sua adaptação ao meio ambiente, sua adaptação às
adversidades do meio ambiente superando-as, favorecendo a comunhão e a libido e
a Evolução.
A vida teve início a partir das
primeiras reações bioquímicas no Universo e se instalou na Terra devido a
Evolução ou a cultura, ou melhor, com o encontro de ¨pedras do espaço¨ com a
Terra onde veio do espaço a vida que se instalou na Terra e nela Evoluiu,
segundo algumas teorias. Os hominídeos vieram, segundo teorias dos
monofiletistas, polifiletistas ou de várias linhas de descendência. O ser
humano surgiu com as mudanças fisiológicas, morfológicas e comportamentais, ou
seja, na adaptação. E agora podemos estar vivendo outra era evolutiva ou fase
evolutiva com o Homo Sapiens Telepath, aquele que é capaz de se comunicar
telepaticamente.
Porém a telepatia pode ter surgido
devido as condições ambientais, ou seja, devido aos instrumentos, equipamentos,
tecnologias e trabalhos do ser humano, pois ela foi confirmada num ambiente de
dominação dos Mass Mídia e só existe, talvez, se faz existir devido as influências e interferências das
tecnologias dos Mass Mídia que interferem no cérebro do Telepath e dos outros
seres humanos, revelando que todos
possuem a capacidade ou a possibilidade de serem Telepath ou como codificadores
(emissores) ou como decodificadores (receptores) das mensagens telepáticas.
Isto nos mostra que o ser humano e suas
tecnologias estão se fundindo e evoluindo cada vez mais num ritmo coordenado e
elaborado, sincronizado.
Notamos que a telepatia nos mostra que
existe um ritmo ou biorritmo associado a telepatia que se conjuga à vida e aos
ritmos e biorritmos dos demais seres humanos e seres vivos sem destruí-los ou
matá-los. A telepatia pode, assim, ser um evento natural e evolutivo do ser
humano e também dos demais seres vivos, inclusive dos seres extra-terrestres.
É
através do Hiperespaço que o ser humano retorna ao nada, ao Niilismo e pode a
partir daí voltar a resignificar ou preencher sua vida, sua vida psíquica, a
partir daqui entramos em contato com as inteligências que fazem do nosso
cérebro uma máquina de respostas inteligentes, onde há uma resposta inteligente
para tudo que percebemos.
Nossas inteligências são 19:
1. Espacial
2. Territorial
3. Corporal
4. Lingüística
5. Musical
6. Matemática
7. Interpessoal
8. Intrapessoal
9. Espiritual
10.
Emocional
11.
Naturalística
12.
Psicomotora
13.
Lúdica
14.
Narcísica
15.
Computacional
16.
Agrícola
17.
Urbana
18.
Moral
19.
Mortal
A
inteligência urbana é a que nos capacita vivermos e nos
adaptarmos
às cidades diferentemente às zonas rurais ou indígenas, ou mesmo florestais ou
inóspitas. A inteligência moral é que nos revela a nossa capacidade de julgar
moralmente, de saber separar o aceitável e o inaceitável moralmente para cada
vida, grupo e sociedade. E a inteligência mortal é aquela que nos leva a lidar
com a morte e seus fenômenos como a pulsão auditiva de Mattanó de 1995 onde ela
se volta totalmente para a pulsão de morte e assim para a sua autodestruição
com termos voltados para o seu fim e aniquilamento, destruição e sofrimento, ou
morte.
Sabemos que o cérebro é uma
resposta inteligente da Evolução. Ele se faz e funciona como respostas
inteligentes. Então para cada comportamento ou resposta existe uma inteligência
que a produz, seja ela qual for! Assim temos um conjunto de 19 inteligências
que se somam para explicar o nosso cérebro e as nossas respostas
comportamentais e psíquicas.
Diante
e depois de assimiladas e acomodadas ou compreendidas
nossas
respostas comportamentais e psíquicas inteligentes lidaremos com os processos
sociais que são justamente ocasionados devido as consequências das nossas
inteligências que repercutem e suscitam comportamento gregário, nota-se que o
comportamento gregário também está submetido às leis do cérebro, ou seja, sempre
estará associado funcionalmente, a uma ou mais respostas inteligentes, ou seja,
não existe comportamento gregário que não seja inteligente!
Os
ritos do trabalho, da economia e da globalização da economia,
da tecnologia, do
consumo, da informação e da liberdade, inclusive diante das letras das canções
dos Traveling Wilburys que nos servem para readaptar indivíduos a sociedade e
ao mundo real, inclusive das descobertas
oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo
menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no
comportamento gregário que também revela-se inteligente, que fazem parte dos
processos da adaptação e da Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis,
segundo o Cognitivismo de Mattanó que apresenta-se primeiro no período
Sensório-Motor (0 a
2 anos) onde a a criança se integra com ambiente pela imitação das regras e
assim, mesmo que compreenda algumas palavras no final deste período só será
capaz da fala imitativa, deste modo seu comportamento e sua adaptação as
conseqüências apresentar-se-ão pela imitação, seu contentamento poderá ser seu
primeiro episódio manifesto de transcendência, através dos seus Heróis ela
adquirirá a fala imitativa. No período Pré-Operatório (2 a 7 anos) acontece o
aparecimento da linguagem e assim modificações nas aspectos intelectual,
afetivo e social da criança, o pensamento se acelera, surgem sentimentos
inter-individuais como o respeito pelos que julga seus superiores, um misto de
amor e temor, a moral da obediência, deste jeito o sofrimento e o
contentamento, o trabalho e a economia e a globalização já fazem significado e
sentido, estará a aprender o seus conceitos que
se modificam através da obediência, a obediência, o respeito e o amor
trazem parte da transcendência que ficarão marcados em sua memória, ou seja, em
sua adaptação, através de seus ritos com a linguagem e intelectualidade,
afetividade e vida social ela experimentará sentimentos inter-individuais e
compreenderá a obediência, a obediência
é fundamental para a prática dos ritos e dos Heróis. No período de Operações
Concretas (dos 7 aos 11 anos) onde a criança começa a usar a lógica e o
raciocínio de modo elementar, o sofrimento e o contentamento se dão de modo lógico e elementar, a transcendência depende agora do raciocínio
lógico e elementar, haverá aqui não somente significado, sentido mas
também conceito de trabalho, economia e
globalização para a criança, seus Heróis adquirem elementos e lógica,
raciocínio, seus ritos também, o domínio completo se dá no último estágio, o de
Operações Formais (após os 12 anos), aqui o sofrimento e o contentamento, o
trabalho, a economia e a globalização tornam-se hipotéticos-dedutivos, a
transcendência aplica-se hipotética-dedutivamente, seus Heróis tornam-se
hipóteses e deduções, abstrações, e seus rituais também. Pode-se dizer que após
os 12 anos surge o pensamento hipotético-dedutivo, que lhe proporciona ser
capaz de deduzir as conclusões de puras hipóteses e não apenas da observação
real compreendendo seus problemas e os dos outros como a indecência sexual,
moral, mental, física, social e/ou pública, coisas objetivas e subjetivas,
porém após os 60 anos de idade o indivíduo poderá começar a apresentar demência
e outras doenças que diminuirão sua capacidade hipotética-dedutiva surgindo
novos e velhos problemas ligados à decadência física, mental, moral, sexual,
social e pública, a transcendência decai cognitivamente, seus Heróis são
afetados pela decadência e pela generosidade, seus rituais também. Assim a
indecência liga-se ao fato de o sujeito descobrir em si à capacidade
hipotética-dedutiva e fazer mal uso dela, por exemplo como bullying ou incentivo
de violência como o bullying na escola, na igreja, no trabalho, na política, na
família, nas amizades, etc.. Deste modo finalizo que pode haver uma nova fase
Cognitiva da 3ª Idade onde decaem suas forças físicas e intelectuais, sendo
contudo mais vítima do que agressor por causa da demência e decadência
existencial, aqui o sofrimento e o
contentamento, o trabalho, a economia e a globalização podem reencontrar a
demência. Devemos entender ainda que haja diferenças entre bullying e demência
ou alienação mental, no bullying a pessoa é consciente e na demência e
alienação mental a pessoa é incapaz de lidar com seu mundo adequadamente e por
isso deve ser protegida pelo Estado, pela sociedade e pela família. A demência
e alienação mental podem ocorrer em qualquer fase cognitiva, desde bebê até a
morte, devo salientar isto. Assim o rito onde há sofrimento e o contentamento é
imitativo no primeiro período, depois surgem sentimento inter-individuais e de
respeito e de obediência, depois no terceiro período a criança usa a lógica e o
raciocínio para elaborar o sofrimento e o contentamento e adaptação,
depois é capaz de efetuar conclusões de
puras hipóteses que lhe permitam elaborar o luto e finalmente na 3ª Idade na
demência e da decadência e/ou na alienação a pessoa perde ou começa a perder
contato com a realidade objetiva, ou seja, com o mundo real, sua cognição se
volta para a demência, decadência, alienação e confusão mental e morte. Contudo
não estamos a salvo dos Monstros, enfim... Nestas últimas Fases Cognitivas
ficarão as informações marcadas na memória e assim será a sua adaptação de 3
formas: fisiológica, morfológica e comportamental.
Os Monstros pelo Cognitivismo emergem
durante o desenvolvimento infantil em processos cognitivos apresentados em
estágios:
1º) Inteligência sensório-motora (0 aos 18
meses): pela natureza da sua intelectualidade ser sensorial e motora e a sua
linguagem ser imitativa no final deste estágio, a criança processará seus
Monstros sensorialmente e motoramente pela inteligência que é anterior a
linguagem e independe dela mostrando-se ser imitativa a linguagem e talvez a
inteligência até o final deste estágio, assim ela depende da imitação, da
atenção, da discriminação e das ordens emitidas pelos seus cuidadores a ela,
recurso para lidar com seus Monstros como o egocentrismo e por se desenvolver
através do processo desconhecer-se conhecer-se gradualmente pela inteligência
sensório-motora imitativa. Seus Monstros são a fome, a sede, a higiene, os
cuidados maternos, os sons do ambiente externo e os que emite vocalmente
chorando, balbuciando, gritando, imitando, o calor, o frio, a dor, a sua
afetividade, o seu mundo psíquico e relacional intra-objetalmente e
extra-objetalmente, estes são seus principais Monstros deste estágio. Neste
estágio não existem Monstros ligados ao trabalho, a economia e a globalização,
inclusive diante das letras das canções dos Traveling Wilburys que nos servem para
readaptar indivíduos a sociedade e ao mundo real, inclusive em relação ao
Zeitgeist e ao Cosmos e ao Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta
inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também
revela-se inteligente, pois a criança depende totalmente dos pais.
2º) Inteligência intuitiva ou
pré-operacional (dos 2 aos 6 anos): aparece neste estágio a capacidade
simbólica (imagens ou palavras) que representam o não-presente, surgindo então
imagens ou palavras que se causarem desiquilíbrio cognitivo serão Monstros.
Outros Monstros estarão associados ao egocentrismo, a centralização, ao
animismo, ao realismo nominal, aos problemas com a classificação, a inclusão de
classe e a seriação apresentando dificuldades e incapacidades que a levarão ao
encontro de outros Monstros como a incapacidade de se colocar noutro ponto de
vista, de relacionar diferentes aspectos de uma situação, de atribuir vida aos
objetos, de pensar que o nome faz parte do objeto, dos problemas de agrupamento
com base no tamanho, forma ou cor, da dificuldade de entender que uma coisa
pode pertencer a outra coisa, e das dificuldades de ordenação e seriação. Cada
problema destes pode ser um Monstro se a criança não se desenvolver
adequadamente até o próximo estágio. A memória vai sendo assimilada e acomodada
pela Adaptação Pré-operacional. Começam a surgir os primeiros Monstros ligados
ao trabalho, a economia e a globalização de modo significado e sentido e não como conceitos, inclusive
diante das letras das canções dos Traveling Wilburys que nos servem para
readaptar indivíduos a sociedade e ao mundo real, inclusive em relação ao
Zeitgeist e ao Cosmos e ao Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta
inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que
também revela-se inteligente.
3º) Operações concretas (dos 7 aos 11
anos): os Monstros tornam-se menores pois a criança consegue usar a lógica e o
raciocínio de modo elementar, mas só a objetos concretos. Compreende
quantidades, inclusão de classe e termos de relação como maior, menor, direita,
esquerda, mais alto, mais largo, etc.. Os Monstros começam a serem dominados
até o último estágio. A memória vai sendo assimilada e acomodada pela Adaptação
Concreta. Os Monstros são menores pois passam a serem conceituados, eles
ligados ao trabalho, a economia e a globalização, inclusive diante das letras
das canções dos Traveling Wilburys que nos servem para readaptar indivíduos a
sociedade e ao mundo real, inclusive em relação ao Zeitgeist e ao Cosmos e ao
Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que
percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se
inteligente.
4º) Operações formais (após os 12 anos):
com o pensamento hipotético-dedutivo será capaz de deduzir as conclusões de
puras hipóteses e não apenas e através da observação real compreendendo os seus
Monstros e os dos outros seres humanos e coisas do mundo objetivo e subjetivo
até o fim da vida. A memória já é parte da Adaptação Formal. Seus Monstros
serão suas hipóteses e suas deduções como significados e sentidos até que
encontrem os conceitos e deixem de serem Monstros, inclusive diante das letras
das canções dos Traveling Wilburys que nos servem para readaptar indivíduos a
sociedade e ao mundo real, inclusive em relação ao Zeitgeist e ao Cosmos e ao
Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que
percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se
inteligente.
5º) Operações finais (após os 60 anos):
que apresentará em casos processos de demência ou outras doenças que tornarão
difícil a vida hipotética-dedutiva onde surgirão velhos e novos Monstros como a
decadência física, mental e social. A memória enfrenta os processos das
Operações Finais com decadência e demência afetando a Adaptação Final,
inclusive diante das letras das canções dos Traveling Wilburys que nos servem para
readaptar indivíduos a sociedade e ao mundo real, inclusive em relação ao
Zeitgeist e ao Cosmos e ao Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta
inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que
também revela-se inteligente.
A Educação devemos lembrar tudo resolve,
seja nossos Monstros, seja nossas guerras, sejas nossos problemas cognitivos –
a Educação tudo resolve! A Educação prepara para o Trabalho, para a Economia e
para a Globalização, inclusive diante das letras das canções dos Traveling Wilburys
que nos servem para readaptar indivíduos a sociedade e ao mundo real,
inclusive para as descobertas oriundas
do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos,
uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento
gregário que também revela-se inteligente. A Educação cria e mantêm e pode
modificar nossos rituais de iniciação e de passagem e assim nossa Trajetória da
Vida, dos Monstros e dos Heróis.
A Trajetória dos Heróis é assim seguida:
1.
A concepção e o herói
2.
O chamado pode ser recusado
3.
As forças se unem para o bem-aventurado
4.
A travessia: se consumir
5.
Ser engolido e consumido
6.
O caminho obtuso
7.
O encontro com a deusa
8.
A mulher como tentação
9.
A relação com o pai
10.
A apoteose
11.
A última graça
12.
A difícil volta
13.
A magia nas decisões
14.
O resgate sobrenatural
15.
Os limites da volta
16.
Agora são dois mundos
17.
E a liberdade para se viver e ensinar a
viver
A
Liberdade para Se Viver e Ensinar a Viver é o objetivo final da evolução
cognitiva, ela só vem através da Educação.
A Educação é fruto da adaptação que evoca a
transcendência fase-a-fase cognitiva da vida, para lidarmos com as misérias com
a caridade e o trabalho e suas conseqüências como a exploração e o abuso, a
violência, os crimes e as guerras, os horrores, os holocaustos, as barbáries,
os medos, os temores, as doenças biológicas, ecológicas, físicas, químicas,
psíquicas, sociais, filosóficas e/ou espirituais para evocarmos a religiosidade
e assim Deus e o sentimento de renascimento que nos faz renovar nossas
esperanças e modos de vida e termos fé e um olhar para o futuro ou no amanhã,
um desejo de cuidar de nossos filhos e assim até o fim!
Então
podemos dizer que pela Educação chegamos ao conhecimento, ao saber, a Adaptação
Cognitiva e assim dos Processos Cognitivos da Adaptação e seus Desenvolvimentos
como a fase em que há Liberdade para Se Viver e Ensinar a Viver e deste modo a
uma Nova Teoria Sobre o Apocalipse, ao um poder haver o Apocalipse Universal
com o fim do Universo , da vida e dos Saberes e das Ciências através do Teoria
do Descontrutivismo Físico Mattanoniano, mas através do Construtivismo Físico
Mattanoniano continuará havendo o Universo e a vida, as Ciências e ao Saberes
pois não haverá os outros ¨big-bangs¨ ou ação de Deus ou do Homem através da
Oração e de Deus e da Fé ou mesmo através da Ciência e da Física pondo fim ao
nosso Universo, e até o Demônio poderia arruinar o Universo e a Vida e aos
Saberes e a Ciência e também a si mesmo se afundando e deixando de exercer
valor e influência e até mesmo deixando de existir através desses princípios
teóricos e Bíblicos que por sinal fazem parte do nosso tempo e da minha vida.
Através da Adaptação tudo pode ser transformado e/ou mudado, começado,
terminado ou re-começado como exemplo, o Universo, o Apocalipse Universal! O
Amor de Deus salva-nos restando o
Paraíso e o nosso sentimento de renascimento e de salvação diante das
dificuldades e problemas agora até mesmo Universais! O Apocalipse trata também
do fim da vida pessoal, social e pública
como já sabíamos através da Igreja Católica.
O
Homem trabalha para conceituar seus significados e seus sentidos e encontrar a
solução para suas hipóteses e deduções, não há provação que dure por tanto
tempo, não conseguimos abandonar a nossa Cruz, e assim gerar seus bens,
desenvolvido cognitivamente, o que lhe garante a capacidade de formular e
descobrir conceitos para suas hipóteses e deduções como esperança de um dia
melhor para não desanimar e ter forças para trabalhar. Nosso trabalho obedece a
rituais advindos da Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis, sobre esta
última sabemos que começa com A Concepção e o Herói (Inteligência
sensório-motora) – O Herói é concebido e vive, e vai prosseguindo para A
Travessia: Se Consumir (Inteligência pré-operacional) e (Operações Concretas) –
O Herói se descobre e vai se descobrindo, até chegar a Liberdade para Se Viver
e Ensinar a Viver (Operações Formais) e (Operações Finais) – O Herói aprende a
especular, a tirar conclusões de puras hipóteses e no fim de sua vida torna-se
generoso e depois decai com suas forças físicas e psíquicas, com sua demência e
sua Crise Final, porém pode haver diferenças entre os tipos de pessoas e de
personalidades, resistindo assim o Herói a ação do tempo, inclusive para poder desfrutar das descobertas oriundas
das letras das canções dos Traveling Wilburys
que nos servem para readaptar indivíduos a sociedade e ao mundo real e do
Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma
resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento
gregário que também revela-se inteligente.
Sigmund
Freud (1856-1939) alterou radicalmente o modo de pensar a vida mental e ousou
estudar processos psíquicos como os sonhos, fantasias, esquecimentos, a
interioridade do homem que o levaram a Psicanálise.
Contudo temos Osny Mattanó Júnior e sua
Nova Psicanálise que vai além da Psicanálise Espiritualizada que se interessa
pelo normal e pelo anormal, pelo pecado e pelo patológico, se interessando pela
segurança, pela violência e pelo exercício da força a favor e contra o direito,
ensinando também que não há
descontinuidade na vida mental, que existem 3 leis para o inconsciente: o
niilismo, o condensamento e o deslocamento, e que assim a resposta existe,
mesmo que seja niilista e que suas causalidades são provocadas por intenção ou
por desejo da pessoa. A maior parte do funcionamento mental da pessoa se passa
fora da consciência. A atividade mental inconsciente desempenha um papel
fundamental na produção das causalidades, inclusive diante das letras das
canções dos Traveling Wilburys que nos servem para readaptar indivíduos a
sociedade e ao mundo real.
Sobre a energia vital, ela, passa agora
a ser o exercício da força, e somente depois a comunhão e não a libido, a
comunhão tem um papel maior do que a libido na Trajetória da Vida, dos
Monstros, dos Heróis e dos Escravos, na história de vida e nos contextos, porém
a libido também permanece como catexia, inclusive diante das letras das canções
dos Traveling Wilburys que nos servem para readaptar indivíduos a sociedade e
ao mundo real.
O exercício da força torna-se a veia
principal do organismo energético, capaz de regular sua segurança e sua
sobrevivência, ou seja, sua adaptação ao meio ambiente, sua adaptação as
adversidades do meio ambiente superando-as, favorecendo a comunhão e a libido e
a Evolução, inclusive diante das letras das canções dos Traveling Wilburys que
nos servem para readaptar indivíduos a sociedade e ao mundo real.
A quantidade de catexia que se liga ou
se dirige a representação mental da pessoa ou coisa depende do desejo, do
investimento, seja no exercício da força, na comunhão ou na libido, inclusive
diante das letras das canções dos Traveling Wilburys que nos servem para
readaptar indivíduos a sociedade e ao mundo real.
Catexizamos lembranças, pensamentos e
fantasias do objeto – após termos pensado pela primeira vez segundo os impulsos
do id teremos lembranças, pensamentos e fantasias como as conhecemos.
O refluxo permite e independência, e a
regressão é o retorno a uma instância de gratificação mais remota, inclusive
diante das letras das canções dos Traveling Wilburys que nos servem para
readaptar indivíduos a sociedade e ao mundo real.
O funcionamento psíquico ocorre de duas
maneiras: os processos primários e os processos secundários. Nos processos
primários há a descarga da catexia e nos processos secundários há a capacidade
de retardar a descarga da energia psíquica. A passagem do primário para o
secundário é gradual e assim vai se formando o ego do sujeito para a vida toda.
Falamos aqui de um outro modelo de
energia psíquica, o do exercício da força, necessário para a sobrevivência e
adaptação, e continuamos falando do novo modelo de energia psíquica construído
a partir da comunhão que se torna mais forte do que a libido na vida e na
representação das pessoas, pois existe um sentimento universal de comunhão
partilhado, permanente, diariamente em encontros e estados de consciência e de
solidão, como em cerimônias, hábitos, tradições, discursos, ritos, mitos,
programas de mass mídia, igrejas, fenômenos, celebridades e autoridades que
constantemente fazem alusão à comunhão, a partilha, a acolhida, a paz, a
misericórdia, ao perdão, ao amor e a Deus.
Percebemos que até certa altura da vida
gostamos de falar e de praticar sexo, mas com o tempo as coisas vão mudando e
mudamos, percebemos que gostamos de falar a praticar a comunhão desde o
nascimento e com o tempo muito dificilmente a situação muda, ou seja,
dificilmente deixamos de praticar a comunhão até a morte! Isto acontece, a
comunhão, em todos os ambientes, mas o sexo não flui em todos os ambientes e
situações como em igreja e relações com o crime, ou em locais públicos, a não
ser que te violentam e te forcem cruelmente ou te estuprem! Existe crime no
sexo, mas não existe crime na verdadeira comunhão!
E notamos também que lutamos o tempo
todo contra adversidades ambientais de toda a ordem, fenômenos físicos,
orgânicos, biológicos, espirituais, filosóficos, psicológicos, sociais e
abstratos, conceituais, significados, sentidos e conceitos, a linguagem, etc.,
pois a função básica do organismo é se adaptar! A função básica do organismo é
se adaptar para sobreviver através do exercício da força, da comunhão e da
libido!
(CICLO
UNIVERSAL COMPLETO):
EMBRIOLOGIA
+ NASCIMENTO + DESENVOLVIMENTO = ZEITGEIST + COSMOS + HIPERESPAÇO =
INTELIGÊNCIAS + PROCESSOS SOCIAIS.
A embriologia é a vida desde a
concepção até o nascimento e o desenvolvimento que é o indivíduo, a família e a
sociedade, o Zeitgeist é o clima cultural e intelectual da época e o Cosmos é o
elo entre o Céu ou o Universo, o Zeitgeist e o indivíduo (você) e finalmente, o
Hiperespaço, local para o Niilismo, onde não há realidade psíquica, pois não há
ainda condensamento e nem deslocamento, nem núcleos psíquicos, somente o nada,
o vazio, o Niilismo. É através do Hiperespaço que o ser humano retorna ao nada,
ao Niilismo e pode a partir daí voltar a resignificar ou preencher sua vida,
sua vida psíquica, a partir daqui entramos em contato com as inteligências que
fazem do nosso cérebro uma máquina de respostas inteligentes, onde há uma
resposta inteligente para tudo que percebemos, e é então assim que começam os
processos sociais ou gregários, funcionalmente oriundos das inteligências, a
gregariedade também é uma resposta inteligente, ou seja, os processos sociais
sempre se dão segundo as leis das inteligências, inclusive diante dos processos
básicos do organismo que são se adaptar com o exercício da força, da comunhão e
da libido, inclusive diante das letras das canções dos Traveling Wilburys que
nos servem para readaptar indivíduos a sociedade e ao mundo real; concluído
este processo o ser humano retorna ao Ciclo Universal, retornando, muitas vezes
a família e a criação de seus filhos, vemos que já fora retomada a EMBRIOLOGIA
+ NASCIMENTO + DESENVOLVIMENTO..., o Ciclo Universal não se esgotará e
retornará ao seu princípio sempre, mas atualizado, devido ao ZEITGEIST e as
INTELIGÊNCIAS. O Ciclo Universal é inteligente e progressivo, assim como o
Universo e a Vida! A função básica da vida no Universo é se adaptar!
Osny
Mattanó Júnior
Londrina,
29 de janeiro de 2017.
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