TEXTOS E LIVROS OSNY MATTANÓ JÚNIOR (PROIBIDO PARA MENORES DE 18 ANOS DE IDADE): NOVAS TEORIAS ANÁLISE DAS LETRAS DE GEORGE HARRISON (CONT.) (2017) OSNY M JNR.

NOVAS TEORIAS ANÁLISE DAS LETRAS DE GEORGE HARRISON (CONT.) (2017) OSNY M JNR.

8. Cognitivismo

My Sweet Lord

George Harrison

My Sweet Lord

My sweet Lord

Hm, my Lord

I really want to see you

Really want to be with you

Really want to see you, Lord

But it takes so long, my Lord

My sweet Lord

Hm, my Lord

I really want to know you

Really want to go with you

Really want to show you Lord

BUt it won't take long, my Lord (hallelujah)

My sweet Lord (hallelujah)

Hm, my Lord (hallelujah)

My sweet Lord (hallelujah)

Really want to see you

Really want to see you Lord

But it takes so long, my Lord (hallelujah)

My sweet Lord (hallelujah)

Hm, my Lord (hallelujah)

My, my, my Lord (hallelujah)

I really want to know you (hallelujah)

Really want to go with you (hallelujah)

Really want to show you Lord(AhhhAhhhh)

But it won't take long, my Lord (hallelujah)

Hm, hm (hallelujah)

My sweet Lord (hallelujah)

My, my, my Lord (hallelujah)

Hm, my Lord (hare krishna)

My, my, my Lord (hare krishna)

Hm, my sweet Lord (krishna krishna)

Hm, hm (hare hare)

Really want to see you (hare Rama)

Really want to be with you (hare Rama)

Really want to see you, Lord (AhhhAhhhh)

But it takes so long, my Lord (hallelujah)

Hm, my Lord (hallelujah)

My, my, my Lord (hare krishna)

My sweet Lord (hare krishna)

My sweet Lord (krishna krishna)

My Lord (hare hare)

Hm, hm (Gurur Brahma)

Hm, hm (Gurur Vishnu)

Hm, hm (Gurur Devo)

Hm, hm (Maheshwara)

My sweet Lord (Gurur Sakshaat)

My sweet Lord (Parabrahma)

My, my, my, my Lord (Tasmayi Shree)

My, my, my, my Lord (Guruve Namah)

My sweet Lord (Hare Rama)

[Fade:]

(Hare krishna)

My sweet Lord (hare krishna)

My sweet Lord (krishna krishna)

My Lord (hare hare)

Meu Doce Senhor

Meu doce Senhor

Hm, meu Senhor

Eu realmente quero vê-lo

Realmente quero estar com Você

Realmente quero vê-lo, Senhor

Mas isto vai levar muito tempo, meu Senhor

Meu doce Senhor

Hm, meu Senhor

Eu realmente quero conhecê-lo

Realmente quero ir com o Senhor

Realmente quero acompanhá-lo, Senhor

Mas isto não vai levar muito tempo, meu Senhor (aleluia)

Meu doce Senhor (aleluia)

Hm, meu Senhor (aleluia)

Meu doce Senhor (aleluia)

Realmente quero vê-lo

Realmente quero vê-lo, Senhor

Mas isto vai demorar muito, meu Senhor (aleluia)

Meu doce Senhor (aleluia)

Hm, meu Senhor (aleluia)

Meu, meu, meu Senhor (aleluia)

Eu realmente quero conhecê-lo (aleluia)

Realmente quero ir com o Senhor (aleluia)

Realmente quero mostrar-te, Senhor (AhhhAhhh)

Mas isto não vai demorar muito, meu Senhor (aleluia)

Hm, hm (aleluia)

Meu doce Senhor (aleluia)

Meu, meu, meu Senhor (aleluia)

Hm, meu Senhor (hare krishna)

Meu, meu, meu Senhor (hare krishna)

Hm, meu doce Senhor (krishna, krishna)

Hm, hm (hare hare)

Realmente quero vê-lo (hare Rama)

Realmente quero estar com o Senhor (hare Rama)

Realmente quero ver o Senhor (AhhhAhhh)

Mas isto vai levar muito tempo, meu Senhor (aleluia)

Hm, meu Senhor (aleluia)

Meu, meu, meu Senhor (hare krishna)

Meu doce Senhor (hare krishna)

Meu doce Senhor (krishna krishna)

Meu Senhor (hare hare)

Hm, hm (Gurur Brahma)

Hm, hm (Gurur Vishnu)

Hm, hm (Gurur Devo)

Hm, hm (Maheshwara)

Meu doce Senhor (Gurur Sakshaat)

Meu doce Senhor (Parabrahma)

Meu, meu, meu, meu Senhor (Tasmayi Shree)

Meu, meu, meu, meu Senhor (Guruve Namah)

Meu doce Senhor (Hare Rama)

[Fade:]

(Hare krishna)

Meu doce Senhor (hare krishna)

Meu Senhor (hare hare)

Composição: George Harrison ·

Traduzida por José.

Vemos aqui a Trajetória da Vida onde o nosso Herói está em íntima relação com Deus como forma de superar suas dificualdades, Monstros e libertar seus Escravos, suas coisas que o aprisionam como a Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995 com seus significados, sentidos e conceitos distorcidos que trazem dor e medo afetando sua história de vida e contextos como que numa lavagem cerebral.

Give Me Love (Give Me Peace On Earth)

George Harrison

Give Me Love (Give Me Peace On Earth)

Give me love

Give me peace on earth

Give me light

Give me life

Keep me free from birth

Give me hope

Help me cope, with this heavy load

Trying to, touch and reach you with,

heart and soul

My Lord . . .

Please take hold of my hand, that

I might understand you

Won't you please

Oh won't you

Give me love

Give me peace on earth

Give me light

Give me life

Keep me free from birth

Give me hope

Help me cope, with this heavy load

Trying to, touch and reach you with,

heart and soul

My Lord

Please take hold of my hand, that

I might understand you

Give Me Love (Give Me Peace On Earth)

Dê-me amor

Dê-me paz na terra

Dê-me luz

Dê-me vida

me mantenha livre como eu nasci

Dê-me esperança

Me ajude a lidar, com essa carga pesada

Tentando, tocar e alcançar você com

O coração e a alma

Meu Deus

Por favor, segure a minha mão,

eu posso entender você

você não, por favor

Oh você não

Dê-me amor

Dê-me paz na terra

Dê-me luz

Dê-me vida

me mantenha livre como eu nasci

Dê-me esperança

Me ajude a lidar, com essa carga pesada

Tentando, tocar e alcançar você com

O coração e a alma

Meu Deus

Por favor, segure a minha mão,

eu posso entender você

Vemos aqui o nosso Herói em sua Trajetória da Vida lutando contra seus Monstros e Escravos como forma de vencer suas concepções oriundas da Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995, seus significados, sentidos e conceitos errados e falsos, mentirosos, diante de sua história de vida e contextos como forma de vencer e superar a lavagem cerebral imposta pelas condições ambientais do contexto.

All Those Years Ago

George Harrison

All Those Years Ago

I'm shouting all about love

While they treated you like a dog

When you were the one who had made it so clear

All those years ago

I'm talking all about how to give

They don't act with much honesty

But you point the way to the truth when you say

"All you need is love"

Living with good and bad

I always looked up to you

Now we're left cold and sad

By someone, the devil's best friend

Someone who offended all

We're living in a bad dream

They've forgotten all about mankind

And you were the one they backed up to the wall

All those years ago

You were the one who imagined it all

All those years ago..

(All those years ago)

Deep in the darkest night

I send out a prayer to you

Now in the world of light

Where the spirit free of lies

And all else that we despised

They've forgotten all about God

He's the only reason we exist

Yet you were the one that they said was so weird

All those years ago

You said it all though not many had ears

All those years ago

You had control of our smiles and our tears

All those years ago..

All those years ago ...

Todos esses anos atrás

Estou esbravejando sobre amor

Enquanto eles trataram você como um cachorro

Quando você foi quem fez isso tão claramente

Todos esses anos atrás

Eu estou falando tudo sobre como doar

Eles não agem com muita honestidade

Mas você aponta o caminho para a verdade quando você diz:

"tudo que você precisa é amor"

Vivendo com o bem e o mal

Eu sempre admirei você

Agora nós fomos deixados frios e tristes

Por alguém, o melhor amigo do diabo

Alguém que feriu a todos

Nós estamos vivendo em um sonho ruim

Eles esqueceram tudo sobre humanidade

E você foi o único que eles colocaram contra a parede

Todos esses anos atrás

Você foi o único que imaginou isso tudo

Todos esses anos atrás...

(todos esses anos atrás)

Profundamente na noite escura

Eu envio uma oração pra você

Agora no mundo de luz

Onde o espírito livre de mentiras

E tudo mais que menosprezamos

Eles esqueceram tudo sobre deus

Ele é a única razão da nossa existência

Ainda, você foi o único que eles disseram ser tão estranho

Todos esses anos atrás

Você disse isso tudo embora não muitos tivessem ouvidos

Todos esses anos atrás

Você teve controle sobre nossos sorrisos e nossas lagrimas

Todos esses anos atrás...

Composição: George Harrison ·

Traduzida por Marcela

Vemos aqui o nosso Herói em sua Trajetória da Vida lutando contra seus Monstros e Escravos oriundos da morte brutal e violenta, da perda de um grande amigo, de tudo o que ele significava e de seu sonhos que se foram com o mal da violência da falta de sentido e significado, como que hoje onde enfrentamos Monstros e Escravos sem sentidos e significados aparentes decorrentes da Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995 afetando os conceitos e favorecendo a lavagem cerebral na humanidade e nas famílias.

Cheer Down

George Harrison

Cheer Down

I can see by your grin

That you're trembling within

It's all over town, cheer down

And the smile on your face

Is sometimes out of place

Don't mind, no frowns, cheer down.

If your hair should fall

If your shares should crash

You'll get by even without getting a rash

There's no tears to be shed

I'm gonna love you instead

I want you around, cheer down.

When your teeth drop out

You'll get by even without taking a bite

If your dog should be dead

I'm gonna love you instead

The world loves a clown, cheer down.

I want you around, cheer down

Acalme-se

Eu posso ver pelo seu sorriso forçado

Que você está tremendo por dentro

E tudo na cidade está desanimado

E o sorriso em seu rosto

É, por vezes fora do lugar

Não esquente, nem se aborreça, acalme-se

Se o seu cabelo deve cair

Se suas ações deve falhar

Você vai conseguir, mesmo sem estourar

Não há lágrimas a derramar

Apesar disto eu vou te amar

Eu quero você por perto, acalme-se

Quando seus dentes caírem

Você vai conseguir, mesmo sem morder

Se o seu cão morrer

Apesar disso, vou te amar

O mundo ama um palhaço, acalme-se

Eu quero você por perto, acalme-se

Vemos aqui a necessidade na Trajetória da Vida do nosso Herói de vir se acalmar diante de acontecimentos incertos e infrutíferos por causa de seus Monstros e Escravos que o atrapalham a compreender a vida e o mundo, levando-o as incertezas e ao sofrimento decorridos dos fenômenos das coisas aprendidas na Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995, seus significados, sentidos e conceitos, sua nova história de vida e os diferentes contextos que se chocarão com esta nova análise trazendo-o a realidade.

Notamos que podemos estudar a Trajetória da Vida, dos Monstros, dos Heróis e dos Escravos, a história de vida e os contextos através das letras das canções de George Harrison, confrontando a realidade com a realidade psíquica dividida em normal e em realidade da lavagem cerebral, nos mostrando o impacto nocivo deste procedimento, a Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995, talvez fragmentando a consciência e a personalidade e até o inconsciente, causando muito sofrimento psíquico e comportamental para as pessoas e famílias, desarranjando as sociedades através da lavagem cerebral, que já existia desde o início da nossa espécie, pois é intrínseca a nossa natureza humana e linguística, pertence a inteligência linguística do ser humano e ao seu processo comunicacional e assim a aprendizagem de qualquer língua, ou seja, a alfabetização! Os caminhos do desejo pela alfabetização são difíceis de serem comentados ou explicados pois não há relatos, mas já podemos ter passado por isto e outros momentos da civilização humana e da vida na terra, por isso julgar sem provas é um erro!

A vida desde a concepção até o nascimento e o desenvolvimento que é o indivíduo, a família e a sociedade, e o Zeitgeist que é o clima cultural e intelectual da época e o Cosmos que é o elo entre o Céu ou o Universo, e o Zeitgeist e o indivíduo (você) e o Hiperespaço que é o niilismo, o nada onde não podemos ir ou para onde imaginamos ir e não podemos voltar, um local onde não há regras, controle, literalidade e nem razões, somente Niilismo, onde é impossível haver realidade, ou seja, condensamento e deslocamento, isto é, a realidade psiquica.

É através do Hiperespaço que podemos voltar ao Niilismo e ao início, e portanto, a vida.

Sobre a energia vital, ela, passa agora a ser o exercício da força, e somente depois a comunhão e não a libido, a comunhão tem um papel maior do que a libido na Trajetória da Vida, dos Monstros, dos Heróis e dos Escravos, na história de vida e nos contextos, porém a libido também permanece como catexia.

O exercício da força torna-se a veia principal do organismo energético, capaz de regular sua segurança e sua sobrevivência, ou seja, sua adaptação ao meio ambiente, sua adaptação às adversidades do meio ambiente superando-as, favorecendo a comunhão e a libido e a Evolução.

A vida teve início a partir das primeiras reações bioquímicas no Universo e se instalou na Terra devido a Evolução ou a cultura, ou melhor, com o encontro de ¨pedras do espaço¨ com a Terra onde veio do espaço a vida que se instalou na Terra e nela Evoluiu, segundo algumas teorias. Os hominídeos vieram, segundo teorias dos monofiletistas, polifiletistas ou de várias linhas de descendência. O ser humano surgiu com as mudanças fisiológicas, morfológicas e comportamentais, ou seja, na adaptação. E agora podemos estar vivendo outra era evolutiva ou fase evolutiva com o Homo Sapiens Telepath, aquele que é capaz de se comunicar telepaticamente.

Porém a telepatia pode ter surgido devido as condições ambientais, ou seja, devido aos instrumentos, equipamentos, tecnologias e trabalhos do ser humano, pois ela foi confirmada num ambiente de dominação dos Mass Mídia e só existe, talvez, se faz existir devido as influências e interferências das tecnologias dos Mass Mídia que interferem no cérebro do Telepath e dos outros seres humanos, revelando que todos possuem a capacidade ou a possibilidade de serem Telepath ou como codificadores (emissores) ou como decodificadores (receptores) das mensagens telepáticas.

Isto nos mostra que o ser humano e suas tecnologias estão se fundindo e evoluindo cada vez mais num ritmo coordenado e elaborado, sincronizado.

Notamos que a telepatia nos mostra que existe um ritmo ou biorritmo associado a telepatia que se conjuga à vida e aos ritmos e biorritmos dos demais seres humanos e seres vivos sem destruí-los ou matá-los. A telepatia pode, assim, ser um evento natural e evolutivo do ser humano e também dos demais seres vivos, inclusive dos seres extra-terrestres.

É através do Hiperespaço que o ser humano retorna ao nada, ao Niilismo e pode a partir daí voltar a resignificar ou preencher sua vida, sua vida psíquica, a partir daqui entramos em contato com as inteligências que fazem do nosso cérebro uma máquina de respostas inteligentes, onde há uma resposta inteligente para tudo que percebemos.

Nossas inteligências são 19:

1. Espacial

2. Territorial

3. Corporal

4. Lingüística

5. Musical

6. Matemática

7. Interpessoal

8. Intrapessoal

9. Espiritual

10. Emocional

11. Naturalística

12. Psicomotora

13. Lúdica

14. Narcísica

15. Computacional

16. Agrícola

17. Urbana

18. Moral

19. Mortal

A inteligência urbana é a que nos capacita vivermos e nos

adaptarmos às cidades diferentemente às zonas rurais ou indígenas, ou mesmo florestais ou inóspitas. A inteligência moral é que nos revela a nossa capacidade de julgar moralmente, de saber separar o aceitável e o inaceitável moralmente para cada vida, grupo e sociedade. E a inteligência mortal é aquela que nos leva a lidar com a morte e seus fenômenos como a pulsão auditiva de Mattanó de 1995 onde ela se volta totalmente para a pulsão de morte e assim para a sua autodestruição com termos voltados para o seu fim e aniquilamento, destruição e sofrimento, ou morte.

Sabemos que o cérebro é uma resposta inteligente da Evolução. Ele se faz e funciona como respostas inteligentes. Então para cada comportamento ou resposta existe uma inteligência que a produz, seja ela qual for! Assim temos um conjunto de 19 inteligências que se somam para explicar o nosso cérebro e as nossas respostas comportamentais e psíquicas.

Diante e depois de assimiladas e acomodadas ou compreendidas

nossas respostas comportamentais e psíquicas inteligentes lidaremos com os processos sociais que são justamente ocasionados devido as consequências das nossas inteligências que repercutem e suscitam comportamento gregário, nota-se que o comportamento gregário também está submetido às leis do cérebro, ou seja, sempre estará associado funcionalmente, a uma ou mais respostas inteligentes, ou seja, não existe comportamento gregário que não seja inteligente!

Os ritos do trabalho, da economia e da globalização da economia,

da tecnologia, do consumo, da informação e da liberdade, inclusive diante das letras das canções de George Harrison, inclusive das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, que fazem parte dos processos da adaptação e da Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis, segundo o Cognitivismo de Mattanó que apresenta-se primeiro no período Sensório-Motor (0 a 2 anos) onde a a criança se integra com ambiente pela imitação das regras e assim, mesmo que compreenda algumas palavras no final deste período só será capaz da fala imitativa, deste modo seu comportamento e sua adaptação as conseqüências apresentar-se-ão pela imitação, seu contentamento poderá ser seu primeiro episódio manifesto de transcendência, através dos seus Heróis ela adquirirá a fala imitativa. No período Pré-Operatório (2 a 7 anos) acontece o aparecimento da linguagem e assim modificações nas aspectos intelectual, afetivo e social da criança, o pensamento se acelera, surgem sentimentos inter-individuais como o respeito pelos que julga seus superiores, um misto de amor e temor, a moral da obediência, deste jeito o sofrimento e o contentamento, o trabalho e a economia e a globalização já fazem significado e sentido, estará a aprender o seus conceitos que se modificam através da obediência, a obediência, o respeito e o amor trazem parte da transcendência que ficarão marcados em sua memória, ou seja, em sua adaptação, através de seus ritos com a linguagem e intelectualidade, afetividade e vida social ela experimentará sentimentos inter-individuais e compreenderá a obediência, a obediência é fundamental para a prática dos ritos e dos Heróis. No período de Operações Concretas (dos 7 aos 11 anos) onde a criança começa a usar a lógica e o raciocínio de modo elementar, o sofrimento e o contentamento se dão de modo lógico e elementar, a transcendência depende agora do raciocínio lógico e elementar, haverá aqui não somente significado, sentido mas também conceito de trabalho, economia e globalização para a criança, seus Heróis adquirem elementos e lógica, raciocínio, seus ritos também, o domínio completo se dá no último estágio, o de Operações Formais (após os 12 anos), aqui o sofrimento e o contentamento, o trabalho, a economia e a globalização tornam-se hipotéticos-dedutivos, a transcendência aplica-se hipotética-dedutivamente, seus Heróis tornam-se hipóteses e deduções, abstrações, e seus rituais também. Pode-se dizer que após os 12 anos surge o pensamento hipotético-dedutivo, que lhe proporciona ser capaz de deduzir as conclusões de puras hipóteses e não apenas da observação real compreendendo seus problemas e os dos outros como a indecência sexual, moral, mental, física, social e/ou pública, coisas objetivas e subjetivas, porém após os 60 anos de idade o indivíduo poderá começar a apresentar demência e outras doenças que diminuirão sua capacidade hipotética-dedutiva surgindo novos e velhos problemas ligados à decadência física, mental, moral, sexual, social e pública, a transcendência decai cognitivamente, seus Heróis são afetados pela decadência e pela generosidade, seus rituais também. Assim a indecência liga-se ao fato de o sujeito descobrir em si à capacidade hipotética-dedutiva e fazer mal uso dela, por exemplo como bullying ou incentivo de violência como o bullying na escola, na igreja, no trabalho, na política, na família, nas amizades, etc.. Deste modo finalizo que pode haver uma nova fase Cognitiva da 3ª Idade onde decaem suas forças físicas e intelectuais, sendo contudo mais vítima do que agressor por causa da demência e decadência existencial, aqui o sofrimento e o contentamento, o trabalho, a economia e a globalização podem reencontrar a demência. Devemos entender ainda que haja diferenças entre bullying e demência ou alienação mental, no bullying a pessoa é consciente e na demência e alienação mental a pessoa é incapaz de lidar com seu mundo adequadamente e por isso deve ser protegida pelo Estado, pela sociedade e pela família. A demência e alienação mental podem ocorrer em qualquer fase cognitiva, desde bebê até a morte, devo salientar isto. Assim o rito onde há sofrimento e o contentamento é imitativo no primeiro período, depois surgem sentimento inter-individuais e de respeito e de obediência, depois no terceiro período a criança usa a lógica e o raciocínio para elaborar o sofrimento e o contentamento e adaptação, depois é capaz de efetuar conclusões de puras hipóteses que lhe permitam elaborar o luto e finalmente na 3ª Idade na demência e da decadência e/ou na alienação a pessoa perde ou começa a perder contato com a realidade objetiva, ou seja, com o mundo real, sua cognição se volta para a demência, decadência, alienação e confusão mental e morte. Contudo não estamos a salvo dos Monstros, enfim... Nestas últimas Fases Cognitivas ficarão as informações marcadas na memória e assim será a sua adaptação de 3 formas: fisiológica, morfológica e comportamental.

Os Monstros pelo Cognitivismo emergem durante o desenvolvimento infantil em processos cognitivos apresentados em estágios:

1º) Inteligência sensório-motora (0 aos 18 meses): pela natureza da sua intelectualidade ser sensorial e motora e a sua linguagem ser imitativa no final deste estágio, a criança processará seus Monstros sensorialmente e motoramente pela inteligência que é anterior a linguagem e independe dela mostrando-se ser imitativa a linguagem e talvez a inteligência até o final deste estágio, assim ela depende da imitação, da atenção, da discriminação e das ordens emitidas pelos seus cuidadores a ela, recurso para lidar com seus Monstros como o egocentrismo e por se desenvolver através do processo desconhecer-se conhecer-se gradualmente pela inteligência sensório-motora imitativa. Seus Monstros são a fome, a sede, a higiene, os cuidados maternos, os sons do ambiente externo e os que emite vocalmente chorando, balbuciando, gritando, imitando, o calor, o frio, a dor, a sua afetividade, o seu mundo psíquico e relacional intra-objetalmente e extra-objetalmente, estes são seus principais Monstros deste estágio. Neste estágio não existem Monstros ligados ao trabalho, a economia e a globalização, inclusive diante das letras das canções de George Harrison, inclusive em relação ao Zeitgeist e ao Cosmos e ao Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, pois a criança depende totalmente dos pais.

2º) Inteligência intuitiva ou pré-operacional (dos 2 aos 6 anos): aparece neste estágio a capacidade simbólica (imagens ou palavras) que representam o não-presente, surgindo então imagens ou palavras que se causarem desiquilíbrio cognitivo serão Monstros. Outros Monstros estarão associados ao egocentrismo, a centralização, ao animismo, ao realismo nominal, aos problemas com a classificação, a inclusão de classe e a seriação apresentando dificuldades e incapacidades que a levarão ao encontro de outros Monstros como a incapacidade de se colocar noutro ponto de vista, de relacionar diferentes aspectos de uma situação, de atribuir vida aos objetos, de pensar que o nome faz parte do objeto, dos problemas de agrupamento com base no tamanho, forma ou cor, da dificuldade de entender que uma coisa pode pertencer a outra coisa, e das dificuldades de ordenação e seriação. Cada problema destes pode ser um Monstro se a criança não se desenvolver adequadamente até o próximo estágio. A memória vai sendo assimilada e acomodada pela Adaptação Pré-operacional. Começam a surgir os primeiros Monstros ligados ao trabalho, a economia e a globalização de modo significado e sentido e não como conceitos, inclusive diante das letras das canções de George Harrison, inclusive em relação ao Zeitgeist e ao Cosmos e ao Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente.

3º) Operações concretas (dos 7 aos 11 anos): os Monstros tornam-se menores pois a criança consegue usar a lógica e o raciocínio de modo elementar, mas só a objetos concretos. Compreende quantidades, inclusão de classe e termos de relação como maior, menor, direita, esquerda, mais alto, mais largo, etc.. Os Monstros começam a serem dominados até o último estágio. A memória vai sendo assimilada e acomodada pela Adaptação Concreta. Os Monstros são menores pois passam a serem conceituados, eles ligados ao trabalho, a economia e a globalização, inclusive diante das letras das canções de George Harrison, inclusive em relação ao Zeitgeist e ao Cosmos e ao Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente.

4º) Operações formais (após os 12 anos): com o pensamento hipotético-dedutivo será capaz de deduzir as conclusões de puras hipóteses e não apenas e através da observação real compreendendo os seus Monstros e os dos outros seres humanos e coisas do mundo objetivo e subjetivo até o fim da vida. A memória já é parte da Adaptação Formal. Seus Monstros serão suas hipóteses e suas deduções como significados e sentidos até que encontrem os conceitos e deixem de serem Monstros, inclusive diante das letras das canções de George Harrison, inclusive em relação ao Zeitgeist e ao Cosmos e ao Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente.

5º) Operações finais (após os 60 anos): que apresentará em casos processos de demência ou outras doenças que tornarão difícil a vida hipotética-dedutiva onde surgirão velhos e novos Monstros como a decadência física, mental e social. A memória enfrenta os processos das Operações Finais com decadência e demência afetando a Adaptação Final, inclusive diante das letras das canções de George Harrison, inclusive em relação ao Zeitgeist e ao Cosmos e ao Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente.

A Educação devemos lembrar tudo resolve, seja nossos Monstros, seja nossas guerras, sejas nossos problemas cognitivos – a Educação tudo resolve! A Educação prepara para o Trabalho, para a Economia e para a Globalização, inclusive diante das letras das canções de George Harrison, inclusive para as descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente. A Educação cria e mantêm e pode modificar nossos rituais de iniciação e de passagem e assim nossa Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis.

A Trajetória dos Heróis é assim seguida:

1. A concepção e o herói

2. O chamado pode ser recusado

3. As forças se unem para o bem-aventurado

4. A travessia: se consumir

5. Ser engolido e consumido

6. O caminho obtuso

7. O encontro com a deusa

8. A mulher como tentação

9. A relação com o pai

10. A apoteose

11. A última graça

12. A difícil volta

13. A magia nas decisões

14. O resgate sobrenatural

15. Os limites da volta

16. Agora são dois mundos

17. E a liberdade para se viver e ensinar a viver

A Liberdade para Se Viver e Ensinar a Viver é o objetivo final da evolução cognitiva, ela só vem através da Educação.

A Educação é fruto da adaptação que evoca a transcendência fase-a-fase cognitiva da vida, para lidarmos com as misérias com a caridade e o trabalho e suas conseqüências como a exploração e o abuso, a violência, os crimes e as guerras, os horrores, os holocaustos, as barbáries, os medos, os temores, as doenças biológicas, ecológicas, físicas, químicas, psíquicas, sociais, filosóficas e/ou espirituais para evocarmos a religiosidade e assim Deus e o sentimento de renascimento que nos faz renovar nossas esperanças e modos de vida e termos fé e um olhar para o futuro ou no amanhã, um desejo de cuidar de nossos filhos e assim até o fim!

Então podemos dizer que pela Educação chegamos ao conhecimento, ao saber, a Adaptação Cognitiva e assim dos Processos Cognitivos da Adaptação e seus Desenvolvimentos como a fase em que há Liberdade para Se Viver e Ensinar a Viver e deste modo a uma Nova Teoria Sobre o Apocalipse, ao um poder haver o Apocalipse Universal com o fim do Universo , da vida e dos Saberes e das Ciências através do Teoria do Descontrutivismo Físico Mattanoniano, mas através do Construtivismo Físico Mattanoniano continuará havendo o Universo e a vida, as Ciências e ao Saberes pois não haverá os outros ¨big-bangs¨ ou ação de Deus ou do Homem através da Oração e de Deus e da Fé ou mesmo através da Ciência e da Física pondo fim ao nosso Universo, e até o Demônio poderia arruinar o Universo e a Vida e aos Saberes e a Ciência e também a si mesmo se afundando e deixando de exercer valor e influência e até mesmo deixando de existir através desses princípios teóricos e Bíblicos que por sinal fazem parte do nosso tempo e da minha vida. Através da Adaptação tudo pode ser transformado e/ou mudado, começado, terminado ou re-começado como exemplo, o Universo, o Apocalipse Universal! O Amor de Deus salva-nos restando o Paraíso e o nosso sentimento de renascimento e de salvação diante das dificuldades e problemas agora até mesmo Universais! O Apocalipse trata também do fim da vida pessoal, social e pública como já sabíamos através da Igreja Católica.

O Homem trabalha para conceituar seus significados e seus sentidos e encontrar a solução para suas hipóteses e deduções, não há provação que dure por tanto tempo, não conseguimos abandonar a nossa Cruz, e assim gerar seus bens, desenvolvido cognitivamente, o que lhe garante a capacidade de formular e descobrir conceitos para suas hipóteses e deduções como esperança de um dia melhor para não desanimar e ter forças para trabalhar. Nosso trabalho obedece a rituais advindos da Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis, sobre esta última sabemos que começa com A Concepção e o Herói (Inteligência sensório-motora) – O Herói é concebido e vive, e vai prosseguindo para A Travessia: Se Consumir (Inteligência pré-operacional) e (Operações Concretas) – O Herói se descobre e vai se descobrindo, até chegar a Liberdade para Se Viver e Ensinar a Viver (Operações Formais) e (Operações Finais) – O Herói aprende a especular, a tirar conclusões de puras hipóteses e no fim de sua vida torna-se generoso e depois decai com suas forças físicas e psíquicas, com sua demência e sua Crise Final, porém pode haver diferenças entre os tipos de pessoas e de personalidades, resistindo assim o Herói a ação do tempo, inclusive diante das letras das canções de George Harrison, inclusive para poder desfrutar das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente.

Sigmund Freud (1856-1939) alterou radicalmente o modo de pensar a vida mental e ousou estudar processos psíquicos como os sonhos, fantasias, esquecimentos, a interioridade do homem que o levaram a Psicanálise.

Contudo temos Osny Mattanó Júnior e sua Nova Psicanálise que vai além da Psicanálise Espiritualizada que se interessa pelo normal e pelo anormal, pelo pecado e pelo patológico, se interessando pela segurança, pela violência e pelo exercício da força a favor e contra o direito, ensinando também que não há descontinuidade na vida mental, que existem 3 leis para o inconsciente: o niilismo, o condensamento e o deslocamento, e que assim a resposta existe, mesmo que seja niilista e que suas causalidades são provocadas por intenção ou por desejo da pessoa. A maior parte do funcionamento mental da pessoa se passa fora da consciência. A atividade mental inconsciente desempenha um papel fundamental na produção das causalidades, inclusive diante das letras das canções de George Harrison.

O exercício da força torna-se a veia principal do organismo energético, capaz de regular sua segurança e sua sobrevivência, ou seja, sua adaptação ao meio ambiente, sua adaptação as adversidades do meio ambiente superando-as, favorecendo a comunhão e a libido e a Evolução, inclusive diante das letras das canções de George Harrison.

A quantidade de catexia que se liga ou se dirige a representação mental da pessoa ou coisa depende do desejo, do investimento, seja no exercício da força, na comunhão ou na libido, inclusive diante das letras das canções de George Harrison.

Catexizamos lembranças, pensamentos e fantasias do objeto – após termos pensado pela primeira vez segundo os impulsos do id teremos lembranças, pensamentos e fantasias como as conhecemos.

O refluxo permite e independência, e a regressão é o retorno a uma instância de gratificação mais remota, inclusive diante das letras das canções de George Harrison.

O funcionamento psíquico ocorre de duas maneiras: os processos primários e os processos secundários. Nos processos primários há a descarga da catexia e nos processos secundários há a capacidade de retardar a descarga da energia psíquica. A passagem do primário para o secundário é gradual e assim vai se formando o ego do sujeito para a vida toda.

Falamos aqui de um outro modelo de energia psíquica, o do exercício da força, necessário para a sobrevivência e adaptação, e continuamos falando do novo modelo de energia psíquica construído a partir da comunhão que se torna mais forte do que a libido na vida e na representação das pessoas, pois existe um sentimento universal de comunhão partilhado, permanente, diariamente em encontros e estados de consciência e de solidão, como em cerimônias, hábitos, tradições, discursos, ritos, mitos, programas de mass mídia, igrejas, fenômenos, celebridades e autoridades que constantemente fazem alusão à comunhão, a partilha, a acolhida, a paz, a misericórdia, ao perdão, ao amor e a Deus.

Percebemos que até certa altura da vida gostamos de falar e de praticar sexo, mas com o tempo as coisas vão mudando e mudamos, percebemos que gostamos de falar a praticar a comunhão desde o nascimento e com o tempo muito dificilmente a situação muda, ou seja, dificilmente deixamos de praticar a comunhão até a morte! Isto acontece, a comunhão, em todos os ambientes, mas o sexo não flui em todos os ambientes e situações como em igreja e relações com o crime, ou em locais públicos, a não ser que te violentam e te forcem cruelmente ou te estuprem! Existe crime no sexo, mas não existe crime na verdadeira comunhão!

E notamos também que lutamos o tempo todo contra adversidades ambientais de toda a ordem, fenômenos físicos, orgânicos, biológicos, espirituais, filosóficos, psicológicos, sociais e abstratos, conceituais, significados, sentidos e conceitos, a linguagem, etc., pois a função básica do organismo é se adaptar! A função básica do organismo é se adaptar para sobreviver através do exercício da força, da comunhão e da libido!

(CICLO UNIVERSAL COMPLETO):

EMBRIOLOGIA + NASCIMENTO + DESENVOLVIMENTO = ZEITGEIST + COSMOS + HIPERESPAÇO = INTELIGÊNCIAS + PROCESSOS SOCIAIS.

A embriologia é a vida desde a concepção até o nascimento e o desenvolvimento que é o indivíduo, a família e a sociedade, o Zeitgeist é o clima cultural e intelectual da época e o Cosmos é o elo entre o Céu ou o Universo, o Zeitgeist e o indivíduo (você) e finalmente, o Hiperespaço, local para o Niilismo, onde não há realidade psíquica, pois não há ainda condensamento e nem deslocamento, nem núcleos psíquicos, somente o nada, o vazio, o Niilismo. É através do Hiperespaço que o ser humano retorna ao nada, ao Niilismo e pode a partir daí voltar a resignificar ou preencher sua vida, sua vida psíquica, a partir daqui entramos em contato com as inteligências que fazem do nosso cérebro uma máquina de respostas inteligentes, onde há uma resposta inteligente para tudo que percebemos, e é então assim que começam os processos sociais ou gregários, funcionalmente oriundos das inteligências, a gregariedade também é uma resposta inteligente, ou seja, os processos sociais sempre se dão segundo as leis das inteligências, inclusive diante dos processos básicos do organismo que são se adaptar com o exercício da força, da comunhão e da libido, inclusive diante das letras das canções de George Harrison; concluído este processo o ser humano retorna ao Ciclo Universal, retornando, muitas vezes a família e a criação de seus filhos, vemos que já fora retomada a EMBRIOLOGIA + NASCIMENTO + DESENVOLVIMENTO..., o Ciclo Universal não se esgotará e retornará ao seu princípio sempre, mas atualizado, devido ao ZEITGEIST e as INTELIGÊNCIAS. O Ciclo Universal é inteligente e progressivo, assim como o Universo e a Vida! A função básica da vida no Universo é se adaptar!

Osny Mattanó Júnior

Londrina, 13 de janeiro de 2017.

9. Fenomenologia

My Sweet Lord

George Harrison

My Sweet Lord

My sweet Lord

Hm, my Lord

I really want to see you

Really want to be with you

Really want to see you, Lord

But it takes so long, my Lord

My sweet Lord

Hm, my Lord

I really want to know you

Really want to go with you

Really want to show you Lord

BUt it won't take long, my Lord (hallelujah)

My sweet Lord (hallelujah)

Hm, my Lord (hallelujah)

My sweet Lord (hallelujah)

Really want to see you

Really want to see you Lord

But it takes so long, my Lord (hallelujah)

My sweet Lord (hallelujah)

Hm, my Lord (hallelujah)

My, my, my Lord (hallelujah)

I really want to know you (hallelujah)

Really want to go with you (hallelujah)

Really want to show you Lord(AhhhAhhhh)

But it won't take long, my Lord (hallelujah)

Hm, hm (hallelujah)

My sweet Lord (hallelujah)

My, my, my Lord (hallelujah)

Hm, my Lord (hare krishna)

My, my, my Lord (hare krishna)

Hm, my sweet Lord (krishna krishna)

Hm, hm (hare hare)

Really want to see you (hare Rama)

Really want to be with you (hare Rama)

Really want to see you, Lord (AhhhAhhhh)

But it takes so long, my Lord (hallelujah)

Hm, my Lord (hallelujah)

My, my, my Lord (hare krishna)

My sweet Lord (hare krishna)

My sweet Lord (krishna krishna)

My Lord (hare hare)

Hm, hm (Gurur Brahma)

Hm, hm (Gurur Vishnu)

Hm, hm (Gurur Devo)

Hm, hm (Maheshwara)

My sweet Lord (Gurur Sakshaat)

My sweet Lord (Parabrahma)

My, my, my, my Lord (Tasmayi Shree)

My, my, my, my Lord (Guruve Namah)

My sweet Lord (Hare Rama)

[Fade:]

(Hare krishna)

My sweet Lord (hare krishna)

My sweet Lord (krishna krishna)

My Lord (hare hare)

Meu Doce Senhor

Meu doce Senhor

Hm, meu Senhor

Eu realmente quero vê-lo

Realmente quero estar com Você

Realmente quero vê-lo, Senhor

Mas isto vai levar muito tempo, meu Senhor

Meu doce Senhor

Hm, meu Senhor

Eu realmente quero conhecê-lo

Realmente quero ir com o Senhor

Realmente quero acompanhá-lo, Senhor

Mas isto não vai levar muito tempo, meu Senhor (aleluia)

Meu doce Senhor (aleluia)

Hm, meu Senhor (aleluia)

Meu doce Senhor (aleluia)

Realmente quero vê-lo

Realmente quero vê-lo, Senhor

Mas isto vai demorar muito, meu Senhor (aleluia)

Meu doce Senhor (aleluia)

Hm, meu Senhor (aleluia)

Meu, meu, meu Senhor (aleluia)

Eu realmente quero conhecê-lo (aleluia)

Realmente quero ir com o Senhor (aleluia)

Realmente quero mostrar-te, Senhor (AhhhAhhh)

Mas isto não vai demorar muito, meu Senhor (aleluia)

Hm, hm (aleluia)

Meu doce Senhor (aleluia)

Meu, meu, meu Senhor (aleluia)

Hm, meu Senhor (hare krishna)

Meu, meu, meu Senhor (hare krishna)

Hm, meu doce Senhor (krishna, krishna)

Hm, hm (hare hare)

Realmente quero vê-lo (hare Rama)

Realmente quero estar com o Senhor (hare Rama)

Realmente quero ver o Senhor (AhhhAhhh)

Mas isto vai levar muito tempo, meu Senhor (aleluia)

Hm, meu Senhor (aleluia)

Meu, meu, meu Senhor (hare krishna)

Meu doce Senhor (hare krishna)

Meu doce Senhor (krishna krishna)

Meu Senhor (hare hare)

Hm, hm (Gurur Brahma)

Hm, hm (Gurur Vishnu)

Hm, hm (Gurur Devo)

Hm, hm (Maheshwara)

Meu doce Senhor (Gurur Sakshaat)

Meu doce Senhor (Parabrahma)

Meu, meu, meu, meu Senhor (Tasmayi Shree)

Meu, meu, meu, meu Senhor (Guruve Namah)

Meu doce Senhor (Hare Rama)

[Fade:]

(Hare krishna)

Meu doce Senhor (hare krishna)

Meu Senhor (hare hare)

Composição: George Harrison ·

Traduzida por José.

Give Me Love (Give Me Peace On Earth)

George Harrison

Give Me Love (Give Me Peace On Earth)

Give me love

Give me peace on earth

Give me light

Give me life

Keep me free from birth

Give me hope

Help me cope, with this heavy load

Trying to, touch and reach you with,

heart and soul

My Lord . . .

Please take hold of my hand, that

I might understand you

Won't you please

Oh won't you

Give me love

Give me peace on earth

Give me light

Give me life

Keep me free from birth

Give me hope

Help me cope, with this heavy load

Trying to, touch and reach you with,

heart and soul

My Lord

Please take hold of my hand, that

I might understand you

Give Me Love (Give Me Peace On Earth)

Dê-me amor

Dê-me paz na terra

Dê-me luz

Dê-me vida

me mantenha livre como eu nasci

Dê-me esperança

Me ajude a lidar, com essa carga pesada

Tentando, tocar e alcançar você com

O coração e a alma

Meu Deus

Por favor, segure a minha mão,

eu posso entender você

você não, por favor

Oh você não

Dê-me amor

Dê-me paz na terra

Dê-me luz

Dê-me vida

me mantenha livre como eu nasci

Dê-me esperança

Me ajude a lidar, com essa carga pesada

Tentando, tocar e alcançar você com

O coração e a alma

Meu Deus

Por favor, segure a minha mão,

eu posso entender você

All Those Years Ago

George Harrison

All Those Years Ago

I'm shouting all about love

While they treated you like a dog

When you were the one who had made it so clear

All those years ago

I'm talking all about how to give

They don't act with much honesty

But you point the way to the truth when you say

"All you need is love"

Living with good and bad

I always looked up to you

Now we're left cold and sad

By someone, the devil's best friend

Someone who offended all

We're living in a bad dream

They've forgotten all about mankind

And you were the one they backed up to the wall

All those years ago

You were the one who imagined it all

All those years ago..

(All those years ago)

Deep in the darkest night

I send out a prayer to you

Now in the world of light

Where the spirit free of lies

And all else that we despised

They've forgotten all about God

He's the only reason we exist

Yet you were the one that they said was so weird

All those years ago

You said it all though not many had ears

All those years ago

You had control of our smiles and our tears

All those years ago..

All those years ago ...

Todos esses anos atrás

Estou esbravejando sobre amor

Enquanto eles trataram você como um cachorro

Quando você foi quem fez isso tão claramente

Todos esses anos atrás

Eu estou falando tudo sobre como doar

Eles não agem com muita honestidade

Mas você aponta o caminho para a verdade quando você diz:

"tudo que você precisa é amor"

Vivendo com o bem e o mal

Eu sempre admirei você

Agora nós fomos deixados frios e tristes

Por alguém, o melhor amigo do diabo

Alguém que feriu a todos

Nós estamos vivendo em um sonho ruim

Eles esqueceram tudo sobre humanidade

E você foi o único que eles colocaram contra a parede

Todos esses anos atrás

Você foi o único que imaginou isso tudo

Todos esses anos atrás...

(todos esses anos atrás)

Profundamente na noite escura

Eu envio uma oração pra você

Agora no mundo de luz

Onde o espírito livre de mentiras

E tudo mais que menosprezamos

Eles esqueceram tudo sobre deus

Ele é a única razão da nossa existência

Ainda, você foi o único que eles disseram ser tão estranho

Todos esses anos atrás

Você disse isso tudo embora não muitos tivessem ouvidos

Todos esses anos atrás

Você teve controle sobre nossos sorrisos e nossas lagrimas

Todos esses anos atrás...

Composição: George Harrison ·

Traduzida por Marcela

Cheer Down

George Harrison

Cheer Down

I can see by your grin

That you're trembling within

It's all over town, cheer down

And the smile on your face

Is sometimes out of place

Don't mind, no frowns, cheer down.

If your hair should fall

If your shares should crash

You'll get by even without getting a rash

There's no tears to be shed

I'm gonna love you instead

I want you around, cheer down.

When your teeth drop out

You'll get by even without taking a bite

If your dog should be dead

I'm gonna love you instead

The world loves a clown, cheer down.

I want you around, cheer down

Acalme-se

Eu posso ver pelo seu sorriso forçado

Que você está tremendo por dentro

E tudo na cidade está desanimado

E o sorriso em seu rosto

É, por vezes fora do lugar

Não esquente, nem se aborreça, acalme-se

Se o seu cabelo deve cair

Se suas ações deve falhar

Você vai conseguir, mesmo sem estourar

Não há lágrimas a derramar

Apesar disto eu vou te amar

Eu quero você por perto, acalme-se

Quando seus dentes caírem

Você vai conseguir, mesmo sem morder

Se o seu cão morrer

Apesar disso, vou te amar

O mundo ama um palhaço, acalme-se

Eu quero você por perto, acalme-se

É através do Hiperespaço que podemos voltar ao Niilismo e ao início, e portanto, a vida.

Isto nos mostra que o ser humano e suas tecnologias estão se fundindo e evoluindo cada vez mais num ritmo coordenado e elaborado, sincronizado.

Nossas inteligências são 19:

1. Espacial

2. Territorial

3. Corporal

4. Lingüística

5. Musical

6. Matemática

7. Interpessoal

8. Intrapessoal

9. Espiritual

10. Emocional

11. Naturalística

12. Psicomotora

13. Lúdica

14. Narcísica

15. Computacional

16. Agrícola

17. Urbana

18. Moral

19. Mortal

A inteligência urbana é a que nos capacita vivermos e nos

Diante e depois de assimiladas e acomodadas ou compreendidas

Segundo a Fenomenologia os rituais de iniciação e de passagem para o

ingresso no trabalho propiciam a geração de economia e a globalização da economia, da tecnologia, da informação, do consumo e da liberdade, inclusive diante das letras das canções de George Harrison, inclusive das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente que provêm da adaptação que implica em memória, pois é a própria memória em si e assim esta na existência e nas essências. É pelo ritual da existência e das essências que se dá a Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis de cada um de nós. Pela existência a transcendência oriunda da memória durante o processo de adaptação ao trabalho, a economia e a globalização são fenômenos como consciência de alguma coisa e pelas essências as abstrações como conhecimentos não factuais, coisas inacabadas que se valorizam, enriquecem e se modificam. A existência pode criar a dor e nas essências as domesticamos e modificamos de modo as enriquecermos o sujeito ou fazê-lo se perder em si mesmo tornando-se ruminante e sofredor durante o luto que pode prolongar-se se mal elaborado durante as perdas na insalubridade e no mal-estar no e do trabalho. A saúde depende de como abstraímos e nos enriquecemos através das essências durante os ganhos o bem-estar e saúde-mental no trabalho e na economia, também na globalização. As abstrações podem gerar o bem ou o mal, a vida ou a destruição do indivíduo, grupo ou espécie, toda a civilização e humanidade, pondo fim a nossa história, depende muito disto de como lidamos com a dor do luto criada pela existência que abarca o natural, o artificial, o biológico, o psicológico, o social, o filosófico e/ou o espiritual e a essência, para finalizar, desfruta destes meios como fins inacabados em nossa adaptação.

A Fenomenologia vê Monstros, inclusive diante das letras das canções de George Harrison, inclusive através das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, na existência e nas essências, no ritual do trabalho, na economia, na globalização, assim na nossa adaptação fisiológica, morfológica e/ou comportamental e nas memórias. Na existência há apenas o Monstro como fenômeno, como consciência de alguma coisa, e nas essências como Monstros, abstrações, conhecimentos não factuais, coisas inacabadas que se enriquecem e se modificam como adaptação e memória; se a existência pode criar o Monstro é na essência que eles são domesticados e modificados de maneira a enriquecer o indivíduo ou a fazê-lo se tornar um agressor ou doente. O fato pode gerar abstrações para o bem ou mal, vida ou destruição do indivíduo, da espécie ou do grupo onde vive, seja também no trabalho, na economia ou na globalização, bem como de toda a civilização e humanidade, acabando com a nossa história. A existência abrange o natural, o artificial, o biológico, o psicológico, o social, o filosófico e/ou o espiritual e a essência desfruta destes meios como fins inacabados.

A existência como o natural vê na Educação a consciência e nas discussões e debates ou enriquecimentos teóricos a essência para a solução de nossos problemas pequenos ou grandes como as guerras, as violências, os holocaustos e os crimes contra a humanidade – a Educação tudo resolve! A existência é o ritual e a essência seu saber e solução!

A adaptação é a existência assim é ritual como a transcendência também o é, já as misérias, a caridade e o trabalho e seus frutos como a exploração, o abuso, a violência, os crimes, a crueldades, as guerras, as doenças propagas por meios biológicos, ecológicos, físicos, químicos, psíquicos, sociais, filosóficos e/ou espirituais, etc., são essências assim como a Educação e seu teor carregado de essências, sabedorias, conhecimentos, teorias e práticas, debates e discussões, exemplos, etc., ensinamentos, que levam ao Amor de Deus, o Amor de Deus brotou da terra que foi semeada e não da terra sem sementes, qual semente? A Educação! A Educação são ensinamentos, podemos renascer como as sementes de Deus por mais pequenas que sejam! Temos o direito de Amar a Deus e de ter o sentimento bio-psicológico e espiritual de renascimento!

Então podemos dizer que pela Educação chegamos ao conhecimento, a sabedoria, ao saber, a solução, a liberdade, ultrapassamos limiares ritualísticamente, teremos o poder da Adaptação e sobre a Adaptação e assim dos Processos da Adaptação e seus Desenvolvimentos na existência e nas essências e ao um poder haver o Apocalipse Universal com o fim do Universo , da vida e dos Saberes e das Ciências através do Teoria do Descontrutivismo Físico Mattanoniano, mas através do Construtivismo Físico Mattanoniano continuará havendo o Universo e a vida, as Ciências e ao Saberes pois não haverá os outros ¨big-bangs¨ ou ação de Deus ou do Homem através da Oração e de Deus e da Fé ou mesmo através da Ciência e da Física pondo fim ao nosso Universo, e até o Demônio poderia arruinar o Universo e a Vida e aos Saberes e a Ciência e também a si mesmo se afundando e deixando de exercer valor e influência e até mesmo deixando de existir através desses princípios teóricos e Bíblicos que por sinal fazem parte do nosso tempo e da minha vida. Através da Adaptação tudo pode ser transformado e/ou mudado, começado, terminado ou re-começado como exemplo, o Universo, o Apocalipse Universal! O Amor de Deus salva-nos restando o Paraíso e o nosso sentimento de renascimento e de salvação diante das dificuldades e problemas agora até mesmo Universais! Com o poder da Adaptação e sobre a Adaptação podemos especular também que poderíamos criar um Segundo e/ou Terceiro Universo ou até mesmo quantos podermos e desejarmos através da Física e da Tecnologia, ou da Religião, da Oração e de Deus, do Poder de Criação de Deus, dos Milagres de Deus, sem necessariamente destruirmos os nossos Universos atuais Via-Láctea e Cosmos, todo o Universo e o Paraíso, Purgatório e Inferno e num outro futuro reavivarmos nossos sentimentos de Apocalipse individual, familiar, planetário e Universal e toda esta nova esperança na Crença em Deus e no poder da Adaptação e sobre a Adaptação por meio não somente da Física e da Religião, mas por outros ainda não descobertos.

Vemos que o homem trabalha para sua existência e tem sua economia e a globalização como essências da existência do trabalho, inclusive diante das letras das canções de George Harrison, inclusive para as descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente. Pois todo trabalho gera e produz bens e serviços, ou assim, essências que nos servem a economia ou a atividade de economizar e de gastar ou de usar e não usar. A existência faz o homem trabalhar e as essências produzir e economizar e usufruir para a manutenção da existência do trabalho. O Trabalho é um ritual, uma existência e seus frutos, ganhos e perdas durante a Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis são as essências. A Trajetória dos Heróis obedece a seguinte característica:

1. A concepção e o herói

2. O chamado pode ser recusado

3. As forças se unem para o bem-aventurado

4. A travessia: se consumir

5. Ser engolido e consumido

6. O caminho obtuso

7. O encontro com a deusa

8. A mulher como tentação

9. A relação com o pai

10. A apoteose

11. A última graça

12. A difícil volta

13. A magia nas decisões

14. O resgate sobrenatural

15. Os limites da volta

16. Agora são dois mundos

17. E a liberdade para se viver e ensinar a viver

A existência começa com a Concepção e o Herói e vai prosseguindo essência-a-essência de modo a enriquecer suas essências, são de fato essências que alcançarão a Liberdade para Se Viver e Ensinar a Viver, a última essência da Trajetória do Herói, inclusive diante das letras das canções de George Harrison, inclusive para podermos desfrutar das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente.

O exercício da força torna-se a veia principal do organismo energético, capaz de regular sua segurança e sua sobrevivência, ou seja, sua adaptação ao meio ambiente, sua adaptação as adversidades do meio ambiente superando-as, favorecendo a comunhão e a libido e a Evolução, inclusive diante das letras das canções de George Harrison.

Catexizamos lembranças, pensamentos e fantasias do objeto – após termos pensado pela primeira vez segundo os impulsos do id teremos lembranças, pensamentos e fantasias como as conhecemos.

O refluxo permite e independência, e a regressão é o retorno a uma instância de gratificação mais remota, inclusive diante das letras das canções de George Harrison.

(CICLO UNIVERSAL COMPLETO):

EMBRIOLOGIA + NASCIMENTO + DESENVOLVIMENTO = ZEITGEIST + COSMOS + HIPERESPAÇO = INTELIGÊNCIAS + PROCESSOS SOCIAIS.

Osny Mattanó Júnior
Londrina, 13 de janeiro de 2017.

10. Psicologia da Espécie

My Sweet Lord

George Harrison

My Sweet Lord

My sweet Lord

Hm, my Lord

I really want to see you

Really want to be with you

Really want to see you, Lord

But it takes so long, my Lord

My sweet Lord

Hm, my Lord

I really want to know you

Really want to go with you

Really want to show you Lord

BUt it won't take long, my Lord (hallelujah)

My sweet Lord (hallelujah)

Hm, my Lord (hallelujah)

My sweet Lord (hallelujah)

Really want to see you

Really want to see you Lord

But it takes so long, my Lord (hallelujah)

My sweet Lord (hallelujah)

Hm, my Lord (hallelujah)

My, my, my Lord (hallelujah)

I really want to know you (hallelujah)

Really want to go with you (hallelujah)

Really want to show you Lord(AhhhAhhhh)

But it won't take long, my Lord (hallelujah)

Hm, hm (hallelujah)

My sweet Lord (hallelujah)

My, my, my Lord (hallelujah)

Hm, my Lord (hare krishna)

My, my, my Lord (hare krishna)

Hm, my sweet Lord (krishna krishna)

Hm, hm (hare hare)

Really want to see you (hare Rama)

Really want to be with you (hare Rama)

Really want to see you, Lord (AhhhAhhhh)

But it takes so long, my Lord (hallelujah)

Hm, my Lord (hallelujah)

My, my, my Lord (hare krishna)

My sweet Lord (hare krishna)

My sweet Lord (krishna krishna)

My Lord (hare hare)

Hm, hm (Gurur Brahma)

Hm, hm (Gurur Vishnu)

Hm, hm (Gurur Devo)

Hm, hm (Maheshwara)

My sweet Lord (Gurur Sakshaat)

My sweet Lord (Parabrahma)

My, my, my, my Lord (Tasmayi Shree)

My, my, my, my Lord (Guruve Namah)

My sweet Lord (Hare Rama)

[Fade:]

(Hare krishna)

My sweet Lord (hare krishna)

My sweet Lord (krishna krishna)

My Lord (hare hare)

Meu Doce Senhor

Meu doce Senhor

Hm, meu Senhor

Eu realmente quero vê-lo

Realmente quero estar com Você

Realmente quero vê-lo, Senhor

Mas isto vai levar muito tempo, meu Senhor

Meu doce Senhor

Hm, meu Senhor

Eu realmente quero conhecê-lo

Realmente quero ir com o Senhor

Realmente quero acompanhá-lo, Senhor

Mas isto não vai levar muito tempo, meu Senhor (aleluia)

Meu doce Senhor (aleluia)

Hm, meu Senhor (aleluia)

Meu doce Senhor (aleluia)

Realmente quero vê-lo

Realmente quero vê-lo, Senhor

Mas isto vai demorar muito, meu Senhor (aleluia)

Meu doce Senhor (aleluia)

Hm, meu Senhor (aleluia)

Meu, meu, meu Senhor (aleluia)

Eu realmente quero conhecê-lo (aleluia)

Realmente quero ir com o Senhor (aleluia)

Realmente quero mostrar-te, Senhor (AhhhAhhh)

Mas isto não vai demorar muito, meu Senhor (aleluia)

Hm, hm (aleluia)

Meu doce Senhor (aleluia)

Meu, meu, meu Senhor (aleluia)

Hm, meu Senhor (hare krishna)

Meu, meu, meu Senhor (hare krishna)

Hm, meu doce Senhor (krishna, krishna)

Hm, hm (hare hare)

Realmente quero vê-lo (hare Rama)

Realmente quero estar com o Senhor (hare Rama)

Realmente quero ver o Senhor (AhhhAhhh)

Mas isto vai levar muito tempo, meu Senhor (aleluia)

Hm, meu Senhor (aleluia)

Meu, meu, meu Senhor (hare krishna)

Meu doce Senhor (hare krishna)

Meu doce Senhor (krishna krishna)

Meu Senhor (hare hare)

Hm, hm (Gurur Brahma)

Hm, hm (Gurur Vishnu)

Hm, hm (Gurur Devo)

Hm, hm (Maheshwara)

Meu doce Senhor (Gurur Sakshaat)

Meu doce Senhor (Parabrahma)

Meu, meu, meu, meu Senhor (Tasmayi Shree)

Meu, meu, meu, meu Senhor (Guruve Namah)

Meu doce Senhor (Hare Rama)

[Fade:]

(Hare krishna)

Meu doce Senhor (hare krishna)

Meu Senhor (hare hare)

Composição: George Harrison ·

Traduzida por José.

Give Me Love (Give Me Peace On Earth)

George Harrison

Give Me Love (Give Me Peace On Earth)

Give me love

Give me peace on earth

Give me light

Give me life

Keep me free from birth

Give me hope

Help me cope, with this heavy load

Trying to, touch and reach you with,

heart and soul

My Lord . . .

Please take hold of my hand, that

I might understand you

Won't you please

Oh won't you

Give me love

Give me peace on earth

Give me light

Give me life

Keep me free from birth

Give me hope

Help me cope, with this heavy load

Trying to, touch and reach you with,

heart and soul

My Lord

Please take hold of my hand, that

I might understand you

Give Me Love (Give Me Peace On Earth)

Dê-me amor

Dê-me paz na terra

Dê-me luz

Dê-me vida

me mantenha livre como eu nasci

Dê-me esperança

Me ajude a lidar, com essa carga pesada

Tentando, tocar e alcançar você com

O coração e a alma

Meu Deus

Por favor, segure a minha mão,

eu posso entender você

você não, por favor

Oh você não

Dê-me amor

Dê-me paz na terra

Dê-me luz

Dê-me vida

me mantenha livre como eu nasci

Dê-me esperança

Me ajude a lidar, com essa carga pesada

Tentando, tocar e alcançar você com

O coração e a alma

Meu Deus

Por favor, segure a minha mão,

eu posso entender você

All Those Years Ago

George Harrison

All Those Years Ago

I'm shouting all about love

While they treated you like a dog

When you were the one who had made it so clear

All those years ago

I'm talking all about how to give

They don't act with much honesty

But you point the way to the truth when you say

"All you need is love"

Living with good and bad

I always looked up to you

Now we're left cold and sad

By someone, the devil's best friend

Someone who offended all

We're living in a bad dream

They've forgotten all about mankind

And you were the one they backed up to the wall

All those years ago

You were the one who imagined it all

All those years ago..

(All those years ago)

Deep in the darkest night

I send out a prayer to you

Now in the world of light

Where the spirit free of lies

And all else that we despised

They've forgotten all about God

He's the only reason we exist

Yet you were the one that they said was so weird

All those years ago

You said it all though not many had ears

All those years ago

You had control of our smiles and our tears

All those years ago..

All those years ago ...

Todos esses anos atrás

Estou esbravejando sobre amor

Enquanto eles trataram você como um cachorro

Quando você foi quem fez isso tão claramente

Todos esses anos atrás

Eu estou falando tudo sobre como doar

Eles não agem com muita honestidade

Mas você aponta o caminho para a verdade quando você diz:

"tudo que você precisa é amor"

Vivendo com o bem e o mal

Eu sempre admirei você

Agora nós fomos deixados frios e tristes

Por alguém, o melhor amigo do diabo

Alguém que feriu a todos

Nós estamos vivendo em um sonho ruim

Eles esqueceram tudo sobre humanidade

E você foi o único que eles colocaram contra a parede

Todos esses anos atrás

Você foi o único que imaginou isso tudo

Todos esses anos atrás...

(todos esses anos atrás)

Profundamente na noite escura

Eu envio uma oração pra você

Agora no mundo de luz

Onde o espírito livre de mentiras

E tudo mais que menosprezamos

Eles esqueceram tudo sobre deus

Ele é a única razão da nossa existência

Ainda, você foi o único que eles disseram ser tão estranho

Todos esses anos atrás

Você disse isso tudo embora não muitos tivessem ouvidos

Todos esses anos atrás

Você teve controle sobre nossos sorrisos e nossas lagrimas

Todos esses anos atrás...

Composição: George Harrison ·

Traduzida por Marcela

Cheer Down

George Harrison

Cheer Down

I can see by your grin

That you're trembling within

It's all over town, cheer down

And the smile on your face

Is sometimes out of place

Don't mind, no frowns, cheer down.

If your hair should fall

If your shares should crash

You'll get by even without getting a rash

There's no tears to be shed

I'm gonna love you instead

I want you around, cheer down.

When your teeth drop out

You'll get by even without taking a bite

If your dog should be dead

I'm gonna love you instead

The world loves a clown, cheer down.

I want you around, cheer down

Acalme-se

Eu posso ver pelo seu sorriso forçado

Que você está tremendo por dentro

E tudo na cidade está desanimado

E o sorriso em seu rosto

É, por vezes fora do lugar

Não esquente, nem se aborreça, acalme-se

Se o seu cabelo deve cair

Se suas ações deve falhar

Você vai conseguir, mesmo sem estourar

Não há lágrimas a derramar

Apesar disto eu vou te amar

Eu quero você por perto, acalme-se

Quando seus dentes caírem

Você vai conseguir, mesmo sem morder

Se o seu cão morrer

Apesar disso, vou te amar

O mundo ama um palhaço, acalme-se

Eu quero você por perto, acalme-se

É através do Hiperespaço que podemos voltar ao Niilismo e ao início, e portanto, a vida.

Isto nos mostra que o ser humano e suas tecnologias estão se fundindo e evoluindo cada vez mais num ritmo coordenado e elaborado, sincronizado.

Nossas inteligências são 19:

1. Espacial

2. Territorial

3. Corporal

4. Lingüística

5. Musical

6. Matemática

7. Interpessoal

8. Intrapessoal

9. Espiritual

10. Emocional

11. Naturalística

12. Psicomotora

13. Lúdica

14. Narcísica

15. Computacional

16. Agrícola

17. Urbana

18. Moral

19. Mortal

A inteligência urbana é a que nos capacita vivermos e nos

Diante e depois de assimiladas e acomodadas ou compreendidas

Os rituais de iniciação e de passagem, a Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis, o trabalho, a economia e a produção de bens e de serviços geram também a globalização da economia, da tecnologia, do consumo e da informação, senão também da liberdade, inclusive diante das letras das canções de George Harrison, inclusive das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, agora pertencem aos símbolos pela formação dos nossos inconscientes, da Espécie, do Indivíduo e do Grupo, deste modo também a memória. Essa manifestação comportamental esta em nossos inconscientes e estes regulam e ordenam nossas atividades e relações com outras pessoas, seres e coisas ou objetos de desejo através da adaptação.

A Seleção Natural, o organismo e a adaptação física tem impacto físico, mental e social. O condicionamento operante, a pessoa e a adaptação às conseqüências implicam em sofrimento ou prazer. O comportamento social, a existência do eu e a adaptação contextual também geram sofrimento por serem coisas de grande esforço e alto grau de afetividade, assim de indecência e/ou decência. Estes são nossos problemas filogenéticos, ontogenéticos e/ou culturais, todos através dos inconscientes da Espécie, do Indivíduo e/ou do Grupo relacionam aspectos de decência (amor) e de indecência (ódio) e assim Amor sexual, à união e à sabedoria, e Ódio sexual, à união e à sabedoria, tanto o Amor quanto o Ódio são ritualizados e passam por estágios de iniciação e de passagem. Estes elementos trazem, fazem desfazem prazer e o sofrimento dialéticamente em nossos inconscientes se declaramos paz ou guerra, amor ou ódio, vida ou morte, proteção ou destruição, trabalho ou preguiça ou descanso, economia ou gastos, globalização ou particularização a eles e aos modos de se relacionar com eles. Deste modo lidamos com nossa Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis e com o sofrimento e o contentamento durante nossa vida enquanto espécie, indivíduo e grupo. Cada forma de adaptação evoca a transcendência e assim a superação das adversidades do meio ambiente influenciando nossos processos da memória.

Os Monstros, inclusive diante das letras das canções de George Harrison, inclusive através das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, no trabalho, na preguiça ou no descanso, na economia ou nos gastos, na globalização ou na particularização ou isolamento agora pertencem aos símbolos (imagens visuais através dos olhos, do tato, da gustação, do calor, do frio, da pressão, do apetite, das necessidades de descarga, higiene, segurança, amor, atividade, das palavras escritas, faladas, cantadas, lidas ou pensadas, palavras reais e/ou residuais) pela formação dos nossos inconscientes, da Espécie, do Indivíduo e do Grupo. Os símbolos pertencem a adaptação e a memória.

Os símbolos Monstros, inclusive diante das letras das canções de George Harrison, inclusive através das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos são produto da filogênese (da Seleção Natural, do Organismo, da Adaptação física), da ontogênese (do Condicionamento operante, da Pessoa, da Adaptação conseqüêncial) e da cultura (do Comportamento social, da Existência do eu, da Adaptação contextual). Os Monstros são produtos da transcendência para que possamos evoluir sempre e continuar evoluindo. A Transcendência depende da adaptação e da memória.

A Seleção Natural, o organismo e a adaptação física são coisas monstruosas de impacto biológico, mental e social. O condicionamento operante, a pessoa e a adaptação às conseqüências também são coisas difíceis e monstruosas. E o comportamento social, a existência do eu e a adaptação contextual também geram sofrimento e assim é coisa monstruosa. Estes são os nossos Monstros devido ao Amor sexual, à união e à sabedoria, e ao Ódio sexual, à união e à sabedoria no trabalho, na preguiça ou no descanso, na economia ou nos gastos, na globalização ou na particularização ou no isolamento. Coisas que trazem, fazem e desfazem Monstros em nossos inconscientes se declaramos paz ou guerra a eles e aos modos de se relacionar com eles, inclusive diante das letras das canções de George Harrison, inclusive através das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente.

Para enfrentarmos nossos Monstros temos nossos Heróis que atuam seguindo uma Trajetória:

1. A concepção e o herói

2. O chamado pode ser recusado

3. As forças se unem para o bem-aventurado

4. A travessia: se consumir

5. Ser engolido e consumido

6. O caminho obtuso

7. O encontro com a deusa

8. A mulher como tentação

9. A relação com o pai

10. A apoteose

11. A última graça

12. A difícil volta

13. A magia nas decisões

14. O resgate sobrenatural

15. Os limites da volta

16. Agora são dois mundos

17. E a liberdade para se viver e ensinar a viver

Nossos Heróis nos trazem a Liberdade para Se Viver e Ensinar a Viver através da Educação face aos nossos rituais de iniciação e de passagem!

A Educação tudo resolve! Seja nossos Monstros, inclusive diante das

letras das canções de George Harrison, inclusive através das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, ou nossos símbolos pela formação de nossos inconscientes pelo Amor ou Ódio! O Ódio manifesta-se através da violência. A violência manifesta-se através da agressividade para destruir ou matar outros seres vivos, outros grupos e/ou outras sabedorias, seja no trabalho, na economia ou na globalização. Ela se manifesta pelo Inconsciente da Espécie com seus impulsos animais/à vida e esquemas motores inatos que manifestam o Inconsciente sensual com seus impulsos sensuais e organizacionais. O Inconsciente da Espécie também leva ao Inconsciente Organizacional e assim à Cultura, à Filogênese e à Ontogênese. Os modos de dominação surgem com as regras, úteis para a solução de problemas e para a superação de adversidades ambientais, são aprendidas e pertencem ao Inconsciente da Espécie, do Indivíduo e do Grupo, originam-se pela imitação, atenção, discriminação e/ou controle instrucional e servem à genética afetiva-libidinal e à aprendizagem comportamental. As regras permitem e auxiliam na adaptação física, conseqüêncial e contextual, portanto na memória.

A Educação leva ao entendimento dos processos da transcendência e assim da miséria, da caridade, do trabalho, do abuso, da exploração, das formas de violência e de crimes, de guerras e holocaustos, de tragédias e catástrofes, de agressividade, etc., para que a Educação se perpetue e permita-nos entender o Amor de Deus e o sentimento de renascimento e sua função individual, social, civilizatória, fraterna e humana. A Educação leva a Liberdade!

Então podemos dizer que pela Educação chegamos ao conhecimento, ao saber, ao poder sobre si mesmo, ao poder sobre a Adaptação e ao poder da Adaptação e assim dos Processos da Adaptação e seus Desenvolvimentos e ao um poder haver o Apocalipse Universal com o fim do Universo , da vida e dos Saberes e das Ciências através do Teoria do Descontrutivismo Físico Mattanoniano, mas através do Construtivismo Físico Mattanoniano continuará havendo o Universo e a vida, as Ciências e ao Saberes pois não haverá os outros ¨big-bangs¨ ou ação de Deus ou do Homem através da Oração e de Deus e da Fé ou mesmo através da Ciência e da Física pondo fim ao nosso Universo, e até de ETs ou do Demônio que poderia arruinar o Universo e a Vida e aos Saberes e a Ciência e também a si mesmo se afundando e deixando de exercer valor e influência e até mesmo deixando de existir através desses princípios teóricos e Bíblicos que por sinal fazem parte do nosso tempo e da minha vida. Através da Adaptação tudo pode ser transformado e/ou mudado, começado, terminado ou re-começado como exemplo, o Universo, o Apocalipse Universal! O Amor de Deus salva-nos restando o Paraíso e o nosso sentimento de renascimento e de salvação diante das dificuldades e problemas agora até mesmo Universais! Contudo através também da Física com o poder da Adaptação e sobre a Adaptação podemos especular também que poderíamos criar um Segundo e/ou Terceiro Universo ou até mesmo quantos podermos e desejarmos através da Física e da Tecnologia, ou da Religião, da Oração e de Deus, do Poder de Criação de Deus, dos Milagres de Deus, sem necessariamente destruirmos os nossos Universos atuais Via-Láctea e Cosmos, todo o Universo e o Paraíso, Purgatório e Inferno e num outro futuro reavivarmos nossos sentimentos de Apocalipse individual, familiar, planetário e Universal e toda esta nova esperança na Crença em Deus e no poder da Adaptação e sobre a Adaptação por meio não somente da Física e da Religião, mas por outros ainda não descobertos.

Concluímos que o homem trabalha para manter sua espécie, satisfazer suas necessidades pessoais e criar e reorganizar sua cultura, seja através do Amor ou do Ódio que acaba sendo reorganizado reestruturando a espécie, o indivíduo e a cultura para ritualizar sua história, sua Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis que o leva desde a Concepção e o Herói (Fase da Iniciação da Vida), demais estágios dos Heróis (Fase das Passagens e dos Processos Monstruosos) até a Liberdade para Se Viver e Ensinar a Viver (Fase dos Heróis que Venceram seus Monstros), inclusive diante das letras das canções de George Harrison, inclusive para podermos desfrutar das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente.

O exercício da força torna-se a veia principal do organismo energético, capaz de regular sua segurança e sua sobrevivência, ou seja, sua adaptação ao meio ambiente, sua adaptação as adversidades do meio ambiente superando-as, favorecendo a comunhão e a libido e a Evolução, inclusive diante das letras das canções de George Harrison.

Catexizamos lembranças, pensamentos e fantasias do objeto – após termos pensado pela primeira vez segundo os impulsos do id teremos lembranças, pensamentos e fantasias como as conhecemos.

O refluxo permite e independência, e a regressão é o retorno a uma instância de gratificação mais remota, inclusive diante das letras das canções de George Harrison.

(CICLO UNIVERSAL COMPLETO):

EMBRIOLOGIA + NASCIMENTO + DESENVOLVIMENTO = ZEITGEIST + COSMOS + HIPERESPAÇO = INTELIGÊNCIAS + PROCESSOS SOCIAIS.

Osny Mattanó Júnior
Londrina, 13 de janeiro de 2017.

TEXTOS E LIVROS OSNY MATTANÓ JÚNIOR (PROIBIDO PARA MENORES DE 18 ANOS DE IDADE)

sexta-feira, 13 de janeiro de 2017

NOVAS TEORIAS ANÁLISE DAS LETRAS DE GEORGE HARRISON (CONT.) (2017) OSNY M JNR.

Nenhum comentário:

Postar um comentário