8. Psicologia
Escolar
Wonderwall
Today is gonna be the day
That they're gonna throw it
back to you
By now you should've
somehow
Realized what you gotta do
I don't believe that
anybody
Feels the way I do
About you now
Backbeat the word is on the
street
That the fire in your heart
is out
I'm sure you've heard it
all before
But you never really had a
doubt
I don't believe that
anybody
Feels the way I do
about you now
And all the roads we have
to walk are winding
And all the lights that
lead us there are blinding
There are many things that
I'd
Like to say to you
But I don't know how
Because maybe
You're gonna be the one
that saves me
And after all
You're my wonderwall
Today was gonna be the day
But they'll never throw it
back to you
By now you should've
somehow
Realized what you're not to
do
I don't believe that
anybody
Feels the way I do
About you now
And all the roads that lead
you there were winding
And all the lights that
light the way are blinding
There are many things that
I'd like to say to you
But I don't know how
I said maybe
You're gonna be the one
that saves me
And after all
You're my wonderwall
I said maybe (I said maybe)
You're gonna be the one
that saves me
And after all
You're my wonderwall
I said maybe (I said maybe)
You're gonna be the one
that saves me (that saves me)
Protetora
Hoje vai ser o dia
Que eles vão
devolver isso para você
E neste momento
você devia, de algum modo
Ter percebido o
que tem de fazer
Eu não acredito
que alguém
Se sinta do modo
como me sinto
A seu respeito
neste momento
A conversa que
corre na rua é
Que o fogo no seu
coração se apagou
Tenho certeza que
você ouviu isso tudo antes
Mas você nunca
realmente teve uma dúvida
Eu não acredito
que alguém
Se sinta do modo
como me sinto
Sobre você agora
E todas as
estradas pelas quais temos de caminhar são sinuosas
E todas as luzes
que nos conduzem até lá estão nos cegando
Existem muitas
coisas que eu
Gostaria de dizer
para você
Mas eu não sei
como
Porque talvez
Você vai ser
aquela que me salvará
E no final das
contas
Você é minha
protetora
Hoje iria ser o
dia
Mas eles nunca
devolverão isso para você
E neste momento
você devia, de algum modo
Ter percebido o
que não deve fazer
Eu não acredito
que alguém
Se sinta do modo
como me sinto
A seu respeito
neste momento
E todas as
estradas que conduzem até você eram sinuosas
E todas as luzes
que iluminam o caminho estão cegando
Existem muitas
coisas que eu gostaria de dizer para você
Mas eu não sei
como
Eu disse que
talvez
Você vai ser
aquela que me salvará
E no final das
contas
Você é minha
protetora
Eu disse que
talvez (Eu disse que talvez)
Você vai ser
aquela que me salvará
E no final das
contas
Você é minha
protetora
Eu disse que
talvez (Eu disse que talvez)
Você seja aquela
que me salvará... (que me salvará)
Aqui o indivíduo encontra-se em sua
Trajetória da Vida num momento em que está a procura de sua protetora, de suas
respostas e caminho que o salvarão como Heróis, que vencem seus Monstros e
libertam das prisões seus Escravos da Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995 que o
aprisiona e lhe rouba suas defesas deixando-o indefeso e a procura de proteção.
Stand By Me
Made a meal and threw it up
on Sunday
I've gotta lot of things to
learn
Said I would and I'll be
leaving one day
Before my heart starts to
burn
So what's the matter with
you?
Sing me something new
Don't you know?
The cold and wind and rain
don't know
They only seem to come and
go away
Times are hard
When things have got no
meaning
I've found a key upon the
floor
Maybe you and I will not
believe in
The things we find behind
the door
So what's the matter with
you?
Sing me something new
Don't you know?
The cold and wind and rain
don't know
They only seem to come and
go away
Stand by me, nobody knows
the way it's gonna be
Stand by me, nobody knows
the way it's gonna be
Stand by me, nobody knows
the way it's gonna be
Stand by me, nobody knows
Yeah, nobody knows, the way
it's gonna be
If you're leavin', will you
take me with you?
I'm tired of talkin' on my
phone
There is one thing I could
never give you
My heart will never be your
home
So what's the matter with
you?
Sing me something new
Don't you know?
The cold and wind and rain
don't know
They only seem to come and
go away
Stand by me, nobody knows
the way it's gonna be
Stand by me, nobody knows
the way it's gonna be
Stand by me, nobody knows
the way it's gonna be
Stand by me, nobody knows
Yeah, nobody knows, the way
it's gonna be
The way it's gonna be,
maybe I can see, yeah
Don't you know?
The cold and wind and rain
don't know
They only seem to come and
go away
Stand by me, nobody knows
the way it's gonna be
Stand by me, nobody knows
the way it's gonna be
Stand by me, nobody knows
the way it's gonna be
Stand by me, nobody knows
Yeah, God only knows the
way it's gonna be
Fique comigo
Fiz uma refeição e
a vomitei no domingo
Eu tenho muitas
coisas para aprender
Disse que eu iria
e eu vou embora um dia
Antes que meu
coração comece a queimar
Então, qual é o
problema com você?
Cante para mim
algo novo
Você não sabe?
O frio e o vento e
a chuva não sabem
Eles apenas
parecem vir e vão embora
Tempos são
difíceis
Quando coisas não
têm significado algum
Eu encontrei uma
chave no chão
Talvez você e eu
não acreditaremos
Nas coisas que
encontramos atrás da porta
Então, qual é o
problema com você?
Cante para mim
algo novo
Você não sabe?
O frio e o vento e
a chuva não sabem
Eles apenas
parecem vir e vão embora
Fique comigo,
ninguém sabe como vai ser
Fique comigo,
ninguém sabe como vai ser
Fique comigo,
ninguém sabe como vai ser
Fique comigo -
ninguém sabe
Yeah, ninguém
sabe, a maneira que vai ser
Se estiver indo,
vai me levar com você?
Estou cansado de
falar ao telefone
Existe uma coisa
que eu nunca poderei te dar
O meu coração
nunca vai ser a sua casa
Então, qual é o
problema com você?
Cante para mim
algo novo
Você não sabe?
O frio e o vento e
a chuva não sabem
Eles apenas
parecem vir e vão embora
Fique comigo,
ninguém sabe como vai ser
Fique comigo,
ninguém sabe como vai ser
Fique comigo,
ninguém sabe como vai ser
Fique comigo -
ninguém sabe
Yeah, ninguém
sabe, a maneira que vai ser
A maneira que vai
ser, talvez eu possa ver, yeah
Você não sabe?
O frio e o vento e
a chuva não sabem
Eles apenas parecem
vir e vão embora
Fique comigo,
ninguém sabe como vai ser
Fique comigo,
ninguém sabe como vai ser
Fique comigo,
ninguém sabe como vai ser
Fique comigo -
ninguém sabe
Yeah, apenas Deus sabes a maneira como vai
ser
Vemos aqui o indivíduo reclamando de coisas
que não tem significado algum para ele em sua Trajetória da Vida, neste
contexto, com seus Monstros e Escravos, e Heróis que estão perdendo suas lutas
deixando sem esperança no futuro e sem planejamento para sua vida, levando-o a
se esquecer de sua história de vida, talvez em virtude da influência da Pulsão
Auditiva de Mattanó de 1995 que lhe rouba o futuro deixando-o confuso com a
lavagem cerebral.
Champagne
Supernova
How many special people change
How many lives are living strange
Where were you while we were getting high?
Slowly walking down the hall
Faster than a cannon ball
Where were you while we were getting high?
Someday you will find me
Caught beneath the landslide
In a champagne supernova in the sky
Someday you will find me
Caught beneath the landslide
In a champagne supernova
A champagne supernova in the sky
Wake up the dawn and ask her why
A dreamer dreams she never dies
Wipe that tear away now from your eye
Slowly walking down the hall
Faster than a cannon ball
Where were you while we were getting high?
Someday you will find me
Caught beneath the landslide
In a champagne supernova in the sky
Someday you will find me
Caught beneath the landslide
In a champagne supernova
A champagne supernova
'Cause people believe that they're
Gonna get away for the summer
But you and I, we live and die
The world's still spinning round
We don't know why
Why, why, why, why
How many special people change
How many lives are living strange
Where were you while we were getting high?
Slowly walking down the hall
Faster than a cannon ball
Where were you while we were getting high?
Someday you will find me
Caught beneath the landslide
In a champagne supernova in the sky
Someday you will find me
Caught beneath the landslide
In a champagne supernova
A champagne supernova in the sky
'Cause people believe that they're
Gonna get away for the summer
But you and I, we live and die
The world's still spinning round
We don't know why
Why, why, why, why
How many special people change
How many lives are living strange
Where were you while we were getting high?
We were getting high
We were getting high
We were getting high
We were getting high
Champagne
Supernova (tradução)
Quantas pessoas especiais mudam
Quantas vidas estão vivendo estranhamente
Onde você estava enquanto estávamos ficando doidões?
Andando vagarosamente pelo corredor
Mais rápido que uma bola de canhão
Onde você estava enquanto estávamos ficando doidões?
Algum dia você me encontrará
Preso em um deslizamento de terra
Em uma champagne supernova no céu
Algum dia você me encontrará
Preso em um deslizamento de terra
Em uma champagne supernova
Uma supernova de champagne no céu
Acorde o amanhecer e pergunte a ela por que
Um sonhador sonha, ela nunca morre
Limpe aquela lágrima agora do seu olho
Andando vagarosamente pelo corredor
Mais rápido que uma bola de canhão
Onde você estava enquanto estávamos ficando doidões?
Algum dia você me encontrará
Preso em um deslizamento de terra
Em uma champagne supernova no céu
Algum dia você me encontrará
Preso em um deslizamento de terra
Em uma champagne supernova
Uma supernova de champagne no céu
Pois as pessoas acreditam
Que vão viajar para o verão
Mas você e eu, vivemos e morremos
O mundo ainda está girando
Não sabemos porque
Porque, porque, porque
Quantas pessoas especiais mudam
Quantas vidas estão vivendo estranhamente
Onde você estava enquanto estávamos ficando doidões?
Andando vagarosamente pelo corredor
Mais rápido que uma bola de canhão
Onde você estava enquanto estávamos ficando doidões?
Algum dia você me encontrará
Preso em um deslizamento de terra
Em uma champagne supernova no céu
Algum dia você me encontrará
Preso em um deslizamento de terra
Em uma champagne supernova
Uma supernova de champagne no céu
Pois as pessoas acreditam
Que vão viajar para o verão
Mas você e eu, vivemos e morremos
O mundo ainda está girando
Não sabemos porque
Porque, porque, porque
Quantas pessoas especiais mudam
Quantas vidas estão vivendo estranhamente
Onde você estava enquanto estávamos ficando doidões?
Estávamos ficando chapados
Estávamos ficando chapados
Estávamos ficando chapados
Estávamos ficando chapados
Vemos aqui o indivíduo reclamando de sua
vida doida e estranha, talvez porque seus Heróis estão perdendo suas lutas para
seus Monstros e Escravos, forças sombrias e instintivas, destrutivas,
desagregadoras, que nesse contexto o fazem sofrer e buscar soluções em fugas da
realidade através de drogas talvez por causa da Pulsão Auditiva de Mattanó de
1995 que faz a lavagem cerebral e deteriora a consciência do indivíduo
levando-o a loucura e ao sofrimento mental.
Let There Be Love
Who kicked a hole in the
sky
So the heavens would cry
over me?
Who stole the soul from the
sun
In a world come undone at
the seams?
Let there be love
I hope the weather is calm
As you sail up your heavenly
stream
Suspended clear in the sky
are the words
That we sing in our dreams
Let there be love
Come on, Baby Blue
Shake up your tired eyes
The world is waiting for
you
May all your dreaming fill
the empty sky
But if it makes you happy
Keep on clapping
Just remember I'll be by
your side
And if you don't let go,
it's gonna pass you by
Deixe existir amor
Quem fez um buraco
no céu
Para que o Paraíso
pudesse chorar sobre mim?
Quem roubou a alma
do Sol
Em um mundo de
cicatrizes descosturadas?
Deixe ser amor
Eu espero que o
tempo esteja calmo
Já que você navega
em sua corrente celestial
As palavras que
nós cantamos em nossos sonhos
Estão suspensas no
céu
Deixe ser amor
Venha, garota
triste
Esfregue seus
olhos cansados
O mundo está
esperando por você
Seus sonhos podem
encher o céu vazio
Mas se isso te faz
feliz
Continue batendo
palmas
Apenas se lembre
que eu estarei ao seu lado
E se você não
deixar acontecer, isso passará por você
Vemos aqui o indivíduo falando de como é importante para ele acreditar
em alguma coisa e de levar apoio para as outras pessoas, seus Heróis o ajudam a
vencer seus Monstros e Escravos nesse contexto e momento de história de vida
para superar a Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995 e a lavagem cerebral imposta
pela Idéia de Mattanó.
Little By Little
We, the people, fight for
our existence
We don't claim to be
perfect
But we're free
We dream our dreams alone
With no resistance
Fading like the stars we
wish to be
You know I didn't mean
What I just said
But my God woke up
On the wrong side of his
bed
And it just don't matter
now
Cos little by little
We gave you everything
You ever dreamed of
Little by little
The wheels of your life
Have slowly fallen off
Little by little
You have to give it all in
all your life
And all the time I just ask
myself why
You're really here
True perfection has to be
imperfect
I know that sounds foolish,
but it's true
The day has come
And now you'll have to
accept
The life inside your head
we give to you
You know I didn't mean
What I just said
But my God woke up
On the wrong side of his
bed
And it just don't matter
now
Cos little by little
We gave you everything
You ever dreamed of
Little by little
The wheels of your life
Have slowly fallen off
Little by little
You have to give it all in
all your life
And all the time I just ask
myself why
You're really here
Hey
Little by little
We gave you everything
You ever dreamed of
Little by little
The wheels of your life
Have slowly fallen off
Little by little
You have to give it all in
all your life
And all the time I just ask
myself why
You're really here
Why am I really here?
Why am I really here?
Pouco a pouco
Nós, pessoas,
lutamos pela nossa existência
Nós não afirmamos
que somos perfeitos
Mas somos livres
Sonhamos nossos
sonhos sozinhos
Sem resistência
Desaparecendo como
as estrelas que desejamos ser
Você sabe que eu
não quis dizer
O que eu disse
Mas meu Deus
acordou
De mau humor
E isso não importa
agora
Porque pouco a
pouco
Nós lhe demos tudo
Que você sempre
sonhou
Pouco a pouco
O controle da sua
vida
Tem lentamente
desaparecido
Pouco a pouco
Você tem que abrir
mão de tudo na sua vida
E tempo todo eu me
pergunto por que
Você esta aqui
A verdadeira
perfeição tem que ser imperfeita
Eu sei que soa
bobo mas é verdade
O dia chegou
E agora você vai
ter que aceitar
A vida que damos a
você
Você sabe que eu
não quis dizer
O que eu disse
Mas meu Deus
acordou
De mau humor
E isso não importa
agora
Porque pouco a
pouco
Nós lhe demos tudo
Que você sempre
sonhou
Pouco a pouco
O controle da sua
vida
Tem lentamente
desaparecido
Pouco a pouco
Você tem que abrir
mão de tudo na sua vida
E tempo todo eu me
pergunto por que
Você esta aqui
Ei!
Pouco a pouco
Nós lhe demos tudo
Que você sempre
sonhou
Pouco a pouco
O controle da sua
vida
Tem lentamente
desaparecido
Pouco a pouco
Você tem que abrir
mão de tudo na sua vida
E tempo todo eu me
pergunto por que
Você esta aqui
Por que estou
aqui?
Por que estou
aqui?
Vemos
aqui o indivíduo falando que está perdendo o controle de sua vida lentamente,
talvez por causa de seus Heróis que estão perdendo suas lutas e forças para
seus Monstros e Escravos, contextos e história de vida, para a Pulsão Auditiva
de Mattanó de 1995 e para a lavagem cerebral.
Vemos
que podemos estudar a Trajetória da Vida, dos Heróis, dos Monstros e dos Escravos, os contextos e as histórias de
vidas através das letras das canções do Oasis em inglês, em Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995, e traduzidas
numa dinâmica onde aprendemos a usar o Niilismo, o Condensamento e o
Deslocamento (as 3 leis do inconsciente segundo Mattanó), o Episódio Verbal
Completo e o Incompleto e a Terapia de Pulsão Auditiva ou de Resignificação
para lidarmos com o evento e a adversidade ambiental, psíquica, comportamental
e social.
A
vida desde a concepção até o nascimento e o desenvolvimento que é o indivíduo,
a família e a sociedade, e o Zeitgeist que é o clima cultural e intelectual da
época e o Cosmos que é o elo entre o Céu ou o Universo, e o Zeitgeist e o
indivíduo (você) e o Hiperespaço que é o niilismo, o nada onde não podemos ir ou
para onde imaginamos ir e não podemos voltar, um local onde não há regras,
controle, literalidade e nem razões, somente Niilismo, onde é impossível haver
realidade, ou seja, condensamento e deslocamento, isto é, a realidade psiquica.
É através do Hiperespaço que podemos
voltar ao Niilismo e ao início, e portanto, a vida.
Sobre
a energia vital, ela, passa agora a ser o exercício da força, e somente depois a
comunhão e não a libido, a comunhão tem um papel maior do que a libido na
Trajetória da Vida, dos Monstros, dos Heróis e dos Escravos, na história de
vida e nos contextos, porém a libido também permanece como catexia.
O exercício da força torna-se a veia
principal do organismo energético, capaz de regular sua segurança e sua
sobrevivência, ou seja, sua adaptação ao meio ambiente, sua adaptação às
adversidades do meio ambiente superando-as, favorecendo a comunhão e a libido e
a Evolução.
A vida teve início a partir das
primeiras reações bioquímicas no Universo e se instalou na Terra devido a
Evolução ou a cultura, ou melhor, com o encontro de ¨pedras do espaço¨ com a
Terra onde veio do espaço a vida que se instalou na Terra e nela Evoluiu,
segundo algumas teorias. Os hominídeos vieram, segundo teorias dos
monofiletistas, polifiletistas ou de várias linhas de descendência. O ser
humano surgiu com as mudanças fisiológicas, morfológicas e comportamentais, ou
seja, na adaptação. E agora podemos estar vivendo outra era evolutiva ou fase
evolutiva com o Homo Sapiens Telepath, aquele que é capaz de se comunicar
telepaticamente.
Porém a telepatia pode ter surgido
devido as condições ambientais, ou seja, devido aos instrumentos, equipamentos,
tecnologias e trabalhos do ser humano, pois ela foi confirmada num ambiente de
dominação dos Mass Mídia e só existe, talvez, se faz existir devido as influências e interferências das
tecnologias dos Mass Mídia que interferem no cérebro do Telepath e dos outros
seres humanos, revelando que todos possuem
a capacidade ou a possibilidade de serem Telepath ou como codificadores (emissores)
ou como decodificadores (receptores) das mensagens telepáticas.
Isto nos mostra que o ser humano e suas
tecnologias estão se fundindo e evoluindo cada vez mais num ritmo coordenado e
elaborado, sincronizado.
Notamos que a telepatia nos mostra que
existe um ritmo ou biorritmo associado a telepatia que se conjuga à vida e aos
ritmos e biorritmos dos demais seres humanos e seres vivos sem destruí-los ou
matá-los. A telepatia pode, assim, ser um evento natural e evolutivo do ser
humano e também dos demais seres vivos, inclusive dos seres extra-terrestres.
É
através do Hiperespaço que o ser humano retorna ao nada, ao Niilismo e pode a
partir daí voltar a resignificar ou preencher sua vida, sua vida psíquica, a
partir daqui entramos em contato com as inteligências que fazem do nosso
cérebro uma máquina de respostas inteligentes, onde há uma resposta inteligente
para tudo que percebemos.
Nossas inteligências são 19:
1. Espacial
2. Territorial
3. Corporal
4. Lingüística
5. Musical
6. Matemática
7. Interpessoal
8. Intrapessoal
9. Espiritual
10.
Emocional
11.
Naturalística
12.
Psicomotora
13.
Lúdica
14.
Narcísica
15.
Computacional
16.
Agrícola
17.
Urbana
18.
Moral
19.
Mortal
A
inteligência urbana é a que nos capacita vivermos e nos
adaptarmos
às cidades diferentemente às zonas rurais ou indígenas, ou mesmo florestais ou
inóspitas. A inteligência moral é que nos revela a nossa capacidade de julgar
moralmente, de saber separar o aceitável e o inaceitável moralmente para cada
vida, grupo e sociedade. E a inteligência mortal é aquela que nos leva a lidar
com a morte e seus fenômenos como a pulsão auditiva de Mattanó de 1995 onde ela
se volta totalmente para a pulsão de morte e assim para a sua autodestruição
com termos voltados para o seu fim e aniquilamento, destruição e sofrimento, ou
morte.
Sabemos que o cérebro é uma resposta
inteligente da Evolução. Ele se faz e funciona como respostas inteligentes.
Então para cada comportamento ou resposta existe uma inteligência que a produz,
seja ela qual for! Assim temos um conjunto de 19 inteligências que se somam
para explicar o nosso cérebro e as nossas respostas comportamentais e
psíquicas.
Diante
e depois de assimiladas e acomodadas ou compreendidas
nossas
respostas comportamentais e psíquicas inteligentes lidaremos com os processos
sociais que são justamente ocasionados devido as consequências das nossas
inteligências que repercutem e suscitam comportamento gregário, nota-se que o
comportamento gregário também está submetido às leis do cérebro, ou seja,
sempre estará associado funcionalmente, a uma ou mais respostas inteligentes,
ou seja, não existe comportamento gregário que não seja inteligente!
No
âmbito escolar a Psicologia Escolar entende que o trabalho, a economia e a
globalização, e a adaptação, inclusive diante das letras do Oasis que nos
ajudam a lidar com adversidades ambientais, psíquicas, comportamentais e
sociais, inclusive as descobertas
oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo
menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no
comportamento gregário que também revela-se inteligente, que levam a transcendência oriundos das
situações em que vivemos experiências de aprendizado em experiências de
conflitos e de paz e assim a adaptação estão
ligados aos processos de aprendizagem e assim aos problemas e distúrbios
de aprendizagem que devem ser tratados, podendo isto levar ao bullying, já que
o bullying é bastante presente nas Escolas, este bullying pode ou não ser
ritualizado e pertence a história da Trajetória da Vida, dos Monstros e dos
Heróis na e da Escola. A escola tem este papel de formação e de transformação
para a convivência entre as pessoas e os povos, formação da Trajetória da Vida
e de Heróis tendo assim um papel pacificador se ela não for vítima de bullying
(Trajetória dos Monstros) e prejudicada em seu papel de formação e
transformação, para o futuro no trabalho, agora na economia e no futuro das
relações econômicas como e geração de renda e de capital e a globalização da
economia, da tecnologia, da informação, do consumo, da liberdade. A violência ou
bullying pode ser transformada através da escola com o trabalho do Psicólogo
Escolar atuando junto aos alunos, professores e equipe-técnica, levantando
propostas e tomando decisões para otimizar a dinâmica da Escola e sua função
social como educadora para o trabalho, a economia e a globalização. Então em
caso de morte e perdas o consolo e o luto em momentos e períodos de guerras na
Escola seriam abordados pelos professores e equipe-técnica, e pelo próprio
Psicólogo Escolar de modo a facilitar a elaboração do luto mediante o papel do
consolo, ou seja, através do consolo a criança ou o aluno adquiriria repertório
comportamental para elaborar o luto em quaisquer ambientes para sua adaptação e
diminuição do sofrimento mental e até físico, seria este o papel da Escola
quanto ao consolo e o luto e a adaptação, pura memória ou processos de Educação
e de memorização. E em momentos e períodos de paz o papel do Psicólogo Escolar
seria de mantenedor e difusor de idéias
e projetos pacificadores para melhorar e otimizar os relacionamentos na Escola
entre os seus de modo que seus Monstros não voltem a incomodar-lhes, sabemos
que o Psicólogo Escolar ajudará na formação da Trajetória da Vida, dos Monstros
e dos Heróis e que ele também poderá representar para sua clientela tanto um
Monstro quanto um Herói na Trajetória da Vida, mas...
Na
Escola os Monstros, inclusive diante das letras do Oasis que nos ajudam a lidar
com adversidades ambientais, psíquicas, comportamentais e sociais,
inclusive através das descobertas
oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo
menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no
comportamento gregário que também revela-se inteligente, estão ligados as
formas de violência na Escola como o bullying sexual, moral e psicológico onde
as diferenças não são toleradas e são meios ou canais para a descarga agressiva
e destrutiva com ofensas, humilhações, amedrontamentos, envergonhamentos,
assédios, brigas, discussões e palavras grosseiras e pesadas que podem levar a
uma série de diversas conseqüências penosas para o violentado e para o
violentador lesando a vida do trabalhador e do futuro trabalhador, da economia
e das suas relações e da vida globalizada, assim o Psicólogo Escolar deve ouvir
e observar rituais, decifrando ganhos primários e secundários e perdas a curto,
médio ou longo prazo como doenças mentais e seqüelas profundas inapagáveis que
se transcendenditas impulsionarão as vítimas a se tornarem pessoas melhores que
as outras que não conseguem transcender à violência e mergulharem em dores
oceânicas que podem levar essas pessoas a deficiências mentais ou sociais como
psicóticos, doentes sexuais, transtornos alimentares, delinqüentes, criminosos
ou ensimesmados, poderemos assim deslumbrar nossos Heróis e nossos Monstros em
meio aos rituais da Escola.
Esses
nossos Monstros, inclusive diante das letras do Oasis que nos ajudam a lidar
com adversidades ambientais, psíquicas, comportamentais e sociais,
inclusive através das descobertas
oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo
menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no
comportamento gregário que também revela-se inteligente, os problemas
trabalhistas e no trabalho, os problemas com a economia como as dívidas e a
compulsão para o consumo, e a globalização e seus frutos e fenômenos são
aprendidos em parte na Escola e são em parte
também resolvidos em grande parte na Escola, são ritos incorporados na
Escola, por isso a Educação tudo resolve, evita grandes tragédias e pequenas
desgraças sociais ou humanas como as guerras e os grandes horrores, evita
também os movimentos e protestos desorganizados, vandalismos e crimes. Por isso
a Educação nunca deve parar, devemos estudar a vida toda, não na Escola
somente, mas no trabalho, na Igreja, no clube social, na casa de nossos pais,
de nossos romances e de nossos filhos, de nossos parentes, devemos continuar o
debate acadêmico e ler a vida toda, a informação deve ser direito de todos, ela
deve ser consciente e justa, não manipuladora, devemos ter o direito de ter
acesso a internet e aos mass mídia para nos atualizarmos constantemente, pois
nossa consciência se atualiza constantemente, visto que está em constante
movimento e transformação momento-a-momento, a consciência deve ser direito de
todos assim como a Educação que tudo resolve. A Educação melhora nossos afetos
e estados de consciência em meio aos rituais de iniciação e de passagem na e da
Escola.
Assim o trabalho, a economia e a globalização, inclusive
diante das letras do Oasis que nos ajudam a lidar com adversidades ambientais,
psíquicas, comportamentais e sociais, inclusive
as descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do
Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que
percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se
inteligente, levam a adaptação e a
transcendência que é o produto final dos ritos de iniciação e de
passagem na e da Escola durante a Trajetória da Vida, dos Monstros e dos
Heróis, que favoreceu ao surgimento dos modos de lidar com a miséria como a
caridade e o trabalho, a exploração e o abuso, mas também a violência, os
crimes, as guerras, os holocaustos, as barbáries, as tragédias, as catástrofes,
as degradações, os vandalismos, os protestos e movimentos hediondos, as difamações, as distorções, os vandalismos,
as agressões, as explosões e propagações de doenças biológicas, ecológicas,
físicas, químicas, psicológicas, sociais, filosóficas e/ou espirituais que somente
a Educação e o Amor de Deus que tem lugar em nosso sentimento de renascimento
para existir e ter função em nossa luta contra as adversidades contra o meio
ambiente.
Então podemos dizer que pela Educação chegamos ao
conhecimento, o conhecimento é o produto dos rituais de iniciação e de passagem
da e na Escola e assim continuamos por toda a vida criando e gerando o
conhecimento como o de poder haver o Apocalipse Universal com o fim do Universo
, da vida e dos Saberes e das Ciências através do Teoria do Descontrutivismo
Físico Mattanoniano, mas através do Construtivismo Físico Mattanoniano
continuará havendo o Universo e a vida, as Ciências e ao Saberes pois não
haverá os outros ¨big-bangs¨ ou ação de Deus ou do Homem através da Oração e de
Deus e da Fé ou mesmo através da Ciência e da Física pondo fim ao nosso
Universo, e até o Demônio poderia arruinar o Universo e a Vida e aos Saberes e
a Ciência e também a si mesmo se afundando e deixando de exercer valor e
influência e até mesmo deixando de existir através desses princípios teóricos e
Bíblicos que por sinal fazem parte do nosso tempo e da minha vida.
Precisamos
incentivar o processo produtivo de descobrir e se descobrir naturalmente e
socialmente, inclusive diante das letras do Oasis que nos ajudam a lidar com
adversidades ambientais, psíquicas, comportamentais e sociais, inclusive através das descobertas oriundas do Zeitgeist
associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta
inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que
também revela-se inteligente, devemos isto aos rituais de iniciação e de
passagem da e na Escola série após série, ou ano escolar após ano escolar,
devemos nos entregar aos processos positivos que nos formaram, nossa hipercomplexificação
cerebral e adaptação morfológica, fisiológica e comportamental, frutos das
descobertas e do trabalho, da economia e até dos fenômenos associados a
globalização de nossos antepassados e de suas relações sociais que marcaram a
História da Humanidade e da Civilização. Nossa História carrega em si toda a
Nossa Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis.
Nossos
Heróis obedecem uma seqüência evolutiva de estágios, são eles:
1.
A concepção e o herói
2.
O chamado pode ser recusado
3.
As forças se unem para o bem-aventurado
4.
A travessia: se consumir
5.
Ser engolido e consumido
6.
O caminho obtuso
7.
O encontro com a deusa
8.
A mulher como tentação
9.
A relação com o pai
10.
A apoteose
11.
A última graça
12.
A difícil volta
13.
A magia nas decisões
14.
O resgate sobrenatural
15.
Os limites da volta
16.
Agora são dois mundos
17.
E a liberdade para se viver e ensinar a
viver
Amanhã
seremos os mesmos antepassados que os nossos antepassados são e foram para nós
hoje e agora, se descobrir é preciso! A Evolução não tem pressa! Não precisamos
sonhar com a pobreza e nem com a fartura, pois se descobrir é aprender a viver!
Não precisamos sonhar com a civilização se reconhecermos a nossa civilização!
Eu escrevo: já temos uma civilização, somos uma Humanidade crescente! Já
podemos provar da Liberdade para Se Viver e Ensinar a Viver através da Escola e
da Educação.
A Evolução filogenética é um processo
crescente e mantenedor da vida; a Evolução ontogenética é mista e tende mais
para ser destrutiva em nossos tempos; a Evolução cultural é mista e mantenedora
da ordem social; a Evolução espiritual também é um processo crescente e
mantenedora da vida e da paz. Assim podemos falar da Evolução em nossos tempos.
A Evolução continua e não há como impedi-la, ela caminha sem pressa e alcança
seus objetivos: a vida; a destrutividade; a ordem social; e a vida e a paz. A
Evolução nos ensina regras ou contingências! A Evolução tem objetivos e
ensinamentos! A Evolução não tem pressa!
A Evolução pode ser ainda individual
ou coletiva. A Evolução individual é libertadora e inovadora, e a Evolução
coletiva é aprisionadora e conservadora. A Evolução caminha lentamente através
da liberdade e do aprisionamento, da inovação e do conservadorismo. A vida
coletiva dura mais do que a vida individual em função disto é que a Evolução
não tem pressa e caminha lentamente. Querendo ou não estamos evoluindo!
Desejando ou não estamos trabalhando, tendo relações econômicas e
globalizadoras em função de nossas descobertas e do avanço Científico e
Tecnológico, e do crescimento da população mundial – a Evolução educa e
preserva a Educação e o ensino, a aprendizagem e as descobertas individuais,
sociais e coletivas – estamos sendo Educados a vida inteira - a Educação não termina, não tem fim e a
Evolução também! Evoluir pode ser também se Educar que é aprender a conviver! A
Evolução leva a convivência! Para conviver dependemos de nossa carga
filogenética, ontogenética e cultural, espiritual, da vida e do universo! A
Evolução faz evoluir a espécie, o indivíduo e a cultura ou sociedade, o espírito,
a vida e o cosmos, ela é voltada para a
convivência e não para a exclusão! As descobertas oriundas das letras do Oasis
que nos ajudam a lidar com adversidades ambientais, psíquicas, comportamentais
e sociais e do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há,
pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no
comportamento gregário que também revela-se inteligente, são voltadas para a
convivência pois são evolutivas! Temos leis que punem discriminadores, racistas
e perseguidores! A Evolução é voltada para a convivência e não para a exclusão
e discriminação! A Evolução do trabalho, da economia e da globalização também
são voltadas para a convivência e não para a exclusão e discriminação! Exclusão
social e discriminação tendem hoje a serem crimes no Brasil e no mundo! A
Evolução do trabalho, da economia e da globalização dependem e caminham a
passos mais rápidos do que aos da filogênese e da ontogênese, a Cultura evolui
mais rápido entre os Humanos! Estamos caminhando rapidamente para a união e
para os fenômenos positivos da globalização como a integração, a derrubada de
fronteiras, a educação, a economia, a tecnologia, o consumo, a informação, a
liberdade e a política! A Evolução caminha lentamente como caminha lentamente a
Evolução dos nossos rituais de iniciação e de passagem na Escola e na
Educação. A Evolução cultural produz
política e depende hoje da política para se governar e se sustentar, política é
a arte de bem-governar! Bem-governar é poder ter e poder oferecer Saúde,
Educação, Trabalho, Liberdade, Lazer, Locomoção e Ir-e-vir, Política, Vida,
Propriedade Intelectual e Propriedade Material, Religião, Alimentação e Água,
Renda, Teto, Vestimenta, Afetividade, Cultura, Sexualidade, Família,
Transporte, Saneamento, Segurança e Justiça como Direitos básicos a população
se houvesse uma Reforma Política no Brasil!
A Evolução cultural depende da Educação que promove o bem-estar e a convivência entre as diferenças
e igualdades, a Educação pode ser Bancária que é depositária do saber e
inquestionável; Educação Libertadora que é livre onde o saber é construído com
a participação do aluno ativamente; e a Educação Dessensibilizadora Contexual
onde aprendemos a não nos prendermos mais ao saber dessensibilizando-o e compreendendo-o
como fenômeno do Contexto, de sua época sócio-histórica deixando ele passar
através de seu conhecimento causando conhecimento mas não sensibilizando o
aluno a mover-se por ideologias.
O Trabalho, a Economia e a Globalização podem assim ser Bancárias,
Libertadoras e/ou Dessensibilizadoras Contextuais. O Homem trabalha para ter
economia, guardá-la, compreendê-la e depois livrar-se dela através de seus
rituais educativos de iniciação e de passagem na Escola e fora da Escola
trabalhando assim suas regras oriundas da Trajetória da Vida, dos Monstros e
dos Heróis.
O
indivíduo é Concebido e Vive (A Concepção e o Herói: vive fantasticamente
aprendendo a aprender mesmo sem ter aprendido a aprender, vive instintivamente
desde a concepção com sua mãe na vida intra-uterina), se Encontra com a Deusa
(Se Relaciona com sua Mãe), tem Sua Relação com o Pai (Aprende a Viver com o
Pai), tem A Magia nas Decisões (Aprende conhecimento nas Escolas), e tem A
Liberdade para Se Viver e Ensinar a Viver (Compreende o Valor de sua Vida e o
de seu Mundo) – esta última fase só é alcançada por meio de regras de
auto-conhecimento ou por meio de experiências culminantes e de deleite e
deslumbramento intensos, pois a Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis é
intensa, inclusive para podermos
desfrutar das descobertas oriundas das letras do Oasis que nos ajudam a lidar
com adversidades ambientais, psíquicas, comportamentais e sociais e do
Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma
resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento
gregário que também revela-se inteligente!
Sigmund
Freud (1856-1939) alterou radicalmente o modo de pensar a vida mental e ousou
estudar processos psíquicos como os sonhos, fantasias, esquecimentos, a
interioridade do homem que o levaram a Psicanálise.
Contudo temos Osny Mattanó Júnior e sua
Nova Psicanálise que vai além da Psicanálise Espiritualizada que se interessa
pelo normal e pelo anormal, pelo pecado e pelo patológico, se interessando pela
segurança, pela violência e pelo exercício da força a favor e contra o direito,
ensinando também que não há
descontinuidade na vida mental, que existem 3 leis para o inconsciente: o
niilismo, o condensamento e o deslocamento, e que assim a resposta existe,
mesmo que seja niilista e que suas causalidades são provocadas por intenção ou
por desejo da pessoa. A maior parte do funcionamento mental da pessoa se passa
fora da consciência. A atividade mental inconsciente desempenha um papel
fundamental na produção das causalidades, inclusive diante das letras do Oasis
que nos ajudam a lidar com adversidades ambientais, psíquicas, comportamentais
e sociais.
Sobre a energia vital, ela, passa agora
a ser o exercício da força, e somente depois a comunhão e não a libido, a
comunhão tem um papel maior do que a libido na Trajetória da Vida, dos
Monstros, dos Heróis e dos Escravos, na história de vida e nos contextos, porém
a libido também permanece como catexia, inclusive diante das letras do Oasis
que nos ajudam a lidar com adversidades ambientais, psíquicas, comportamentais
e sociais.
O exercício da força torna-se a veia
principal do organismo energético, capaz de regular sua segurança e sua
sobrevivência, ou seja, sua adaptação ao meio ambiente, sua adaptação as adversidades
do meio ambiente superando-as, favorecendo a comunhão e a libido e a Evolução,
inclusive diante das letras do Oasis que nos ajudam a lidar com adversidades
ambientais, psíquicas, comportamentais e sociais.
A quantidade de catexia que se liga ou
se dirige a representação mental da pessoa ou coisa depende do desejo, do
investimento, seja no exercício da força, na comunhão ou na libido, inclusive
diante das letras do Oasis que nos ajudam a lidar com adversidades ambientais,
psíquicas, comportamentais e sociais.
Catexizamos lembranças, pensamentos e
fantasias do objeto – após termos pensado pela primeira vez segundo os impulsos
do id teremos lembranças, pensamentos e fantasias como as conhecemos.
O refluxo permite e independência, e a
regressão é o retorno a uma instância de gratificação mais remota, inclusive
diante das letras do Oasis que nos ajudam a lidar com adversidades ambientais,
psíquicas, comportamentais e sociais.
O funcionamento psíquico ocorre de duas
maneiras: os processos primários e os processos secundários. Nos processos
primários há a descarga da catexia e nos processos secundários há a capacidade
de retardar a descarga da energia psíquica. A passagem do primário para o
secundário é gradual e assim vai se formando o ego do sujeito para a vida toda.
Falamos aqui de um outro modelo de
energia psíquica, o do exercício da força, necessário para a sobrevivência e
adaptação, e continuamos falando do novo modelo de energia psíquica construído
a partir da comunhão que se torna mais forte do que a libido na vida e na
representação das pessoas, pois existe um sentimento universal de comunhão
partilhado, permanente, diariamente em encontros e estados de consciência e de
solidão, como em cerimônias, hábitos, tradições, discursos, ritos, mitos,
programas de mass mídia, igrejas, fenômenos, celebridades e autoridades que
constantemente fazem alusão à comunhão, a partilha, a acolhida, a paz, a
misericórdia, ao perdão, ao amor e a Deus.
Percebemos que até certa altura da vida
gostamos de falar e de praticar sexo, mas com o tempo as coisas vão mudando e
mudamos, percebemos que gostamos de falar a praticar a comunhão desde o
nascimento e com o tempo muito dificilmente a situação muda, ou seja,
dificilmente deixamos de praticar a comunhão até a morte! Isto acontece, a
comunhão, em todos os ambientes, mas o sexo não flui em todos os ambientes e
situações como em igreja e relações com o crime, ou em locais públicos, a não
ser que te violentam e te forcem cruelmente ou te estuprem! Existe crime no
sexo, mas não existe crime na verdadeira comunhão!
E notamos também que lutamos o tempo
todo contra adversidades ambientais de toda a ordem, fenômenos físicos,
orgânicos, biológicos, espirituais, filosóficos, psicológicos, sociais e
abstratos, conceituais, significados, sentidos e conceitos, a linguagem, etc.,
pois a função básica do organismo é se adaptar! A função básica do organismo é
se adaptar para sobreviver através do exercício da força, da comunhão e da
libido!
(CICLO
UNIVERSAL COMPLETO):
EMBRIOLOGIA
+ NASCIMENTO + DESENVOLVIMENTO = ZEITGEIST + COSMOS + HIPERESPAÇO =
INTELIGÊNCIAS + PROCESSOS SOCIAIS.
A embriologia é a vida desde a
concepção até o nascimento e o desenvolvimento que é o indivíduo, a família e a
sociedade, o Zeitgeist é o clima cultural e intelectual da época e o Cosmos é o
elo entre o Céu ou o Universo, o Zeitgeist e o indivíduo (você) e finalmente, o
Hiperespaço, local para o Niilismo, onde não há realidade psíquica, pois não há
ainda condensamento e nem deslocamento, nem núcleos psíquicos, somente o nada,
o vazio, o Niilismo. É através do Hiperespaço que o ser humano retorna ao nada,
ao Niilismo e pode a partir daí voltar a resignificar ou preencher sua vida,
sua vida psíquica, a partir daqui entramos em contato com as inteligências que
fazem do nosso cérebro uma máquina de respostas inteligentes, onde há uma
resposta inteligente para tudo que percebemos, e é então assim que começam os
processos sociais ou gregários, funcionalmente oriundos das inteligências, a
gregariedade também é uma resposta inteligente, ou seja, os processos sociais
sempre se dão segundo as leis das inteligências, inclusive diante dos processos
básicos do organismo que são se adaptar com o exercício da força, da comunhão e
da libido, inclusive diante das letras do Oasis que nos ajudam a lidar com
adversidades ambientais, psíquicas, comportamentais e sociais; concluído este
processo o ser humano retorna ao Ciclo Universal, retornando, muitas vezes a
família e a criação de seus filhos, vemos que já fora retomada a EMBRIOLOGIA +
NASCIMENTO + DESENVOLVIMENTO..., o Ciclo Universal não se esgotará e retornará
ao seu princípio sempre, mas atualizado, devido ao ZEITGEIST e as
INTELIGÊNCIAS. O Ciclo Universal é inteligente e progressivo, assim como o
Universo e a Vida! A função básica da vida no Universo é se adaptar!
Osny Mattanó Júnior
Londrina, 29 de janeiro
de 2017.
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