7. Psicologia Social
Shine
On You Crazy Diamond
Pink
Floyd
Shine
On You Crazy Diamond
Remember
when you were young?
You
shone like the sun
Shine
on, you crazy diamond
Now
there's a look in your eyes
Like
black holes in the sky
Shine
on, you crazy diamond
You
were caught in the crossfire
Of
childhood and stardom
Blown
on, the steel breeze
Come
on, you target for faraway laughter
Come
on, you stranger, you legend
You
martyr, and shine!
You
reached for the secret too soon
You
cried for the moon
Shine
on you crazy diamond
Threatened
by shadows at night
And
exposed to the light
Shine
on you crazy diamond
Well
you wore out your welcome
With
random precision
Rode
on the steel breeze
Come
on, you raver, you seer of visions
Come
on, you painter, you piper
You
prisoner, and shine!
Nobody
knows where you are
How
near or how far
Shine
on, you crazy diamond
Pile
on many more layers
And
I'll be joining you there
Shine
on, you crazy diamond
And
we'll bask in the shadow
Of
yesterday's triumph
And
sail on the steel breeze
Come
on, you boy child, you winner and loser
Come
on, you miner for truth and delusion
And shine.
Brilhe Seu Diamante
Louco
Lembra quando você era novo?
Você brilhou como o sol
Brilhe, seu diamante louco
Agora há um olhar em seus olhos
Como buracos negros no céu
Brilhe, seu diamante louco
Você foi pego pelo fogo cruzado
Da infância e do estrelato
Fundido na brisa de aço
Venha, você alvo de risos distantes
Venha, seu desconhecido, sua lenda
Seu mártir, e brilhe!
Você alcançou o segredo cedo demais
Você chorou para a lua
Brilhe, seu diamante louco
Ameaçado pelas sombras da noite
E exposto a luz
Brilhe, seu diamante louco
Bem, você desgastou suas boas
vindas
Com precisão aleatória
Cavalgou na brisa de aço
Venha, seu sonhador, seu visionário
Venha, seu pintor, seu flautista
Seu prisioneiro, e brilhe!
Ninguém sabe onde você está
Quão perto ou longe
Brilhe, seu diamante louco
Empilhe muitas camadas a mais
E estaremos nos unindo lá
Brilhe, seu diamante louco
E nós nos aqueceremos na sombra
Do triunfo de ontem
E velejaremos na brisa de aço
Venha, você menino, você vencedor e
perdedor
Venha, você mineiro da verdade e da
ilusão
E
brilhe!
Composição:
David Gilmour / Richard Wright / Roger Waters ·
Traduzida por Fábio, Legendado por
Matheus, Fernanda e mais um.
Vemos
nesta canção a Trajetória da Vida do analisando lutando para brilhar, seja como
vencedor ou perdedor, como indestrutível como o aço, forte e inabalável, numa
épica luta de seus Heróis contra seus Monstros e contra a Escravidão de seus
Escravos, diante de seu atual contexto e história de vida, até mesmo para
enfrentar a Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995 e suas consequências até hoje
como Herói forte e inabalável.
Wish
You Were Here
Pink
Floyd
Wish
You Were Here
So,
so you think you can tell
Heaven
from hell?
Blue
skies from pain?
Can
you tell a green field
From
a cold steel rail?
A
smile from a veil?
Do
you think you can tell?
Did
they get you to trade
Your
heroes for ghosts?
Hot
ashes for trees?
Hot
air for a cool breeze?
Cold
comfort for change?
Did
you exchange
A
walk on part in the war
For
a lead role in a cage?
How
I wish
How
I wish you were here
We're
just two lost souls
Swimming
in a fish bowl
Year
after year
Running
over the same old ground
What
have we found?
The
same old fears
Wish you were here.
Eu Queria Que Você
Estivesse Aqui
Então, então você acha que consegue
distinguir
O paraíso do inferno?
Céus azuis da dor?
Você consegue distinguir um campo
esverdeado
De um trilho de aço gelado?
Um sorriso de uma máscara?
Você acha que consegue distinguir?
Eles fizeram você trocar
Os seus heróis por fantasmas?
Cinzas quentes por árvores?
O ar quente por uma brisa fria?
O conforto do frio por mudanças?
Você trocou
Um papel de figurante na guerra
Por um papel principal numa cela?
Como eu queria
Como eu queria que você estivesse
aqui
Nós somos apenas duas almas
perdidas
Nadando num aquário
Ano após ano
Correndo sobre o mesmo velho chão
O que nós encontramos?
Os mesmos velhos medos
Eu queria que você estivesse aqui.
Composição: David Gilmour / Roger
Waters · Legendado por Matheus, Victor e mais 16.
Neste
episódio de sua Trajetória da Vida o analisando ou estudante encontra diante de
sua Trajetória da Vida as lamentações das más escolhas ou dos maus caminhos
escolhidos na caminhada da longa vida toda amargurada e lamentada diante de
seus Monstros e Heróis esquecidos e pouco valorizados pois são mais fortes
agora, seus Escravos, diante deste contexto e momento de sua história de vida,
como aqueles da Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995.
Time
Pink
Floyd
Time
Ticking
away, the moments that make up a dull day
You
fritter and waste the hours in an offhand way
Kicking
around on a piece of ground in your home town
Waiting
for someone or something to show you the way
Tired
of lying in the sunshine
Staying
home to watch the rain
You
are young, and life is long
And
there is time to kill today
And
then one day, you find
Ten
years have got behind you
No
one told you when to run
You
missed the starting gun
And
you run and you run to catch up with the sun
But
it's sinking
And
racing around to come up behind you again
The
sun is the same in a relative way
But
you're older
Shorter
of breath and one day closer to death
Every
year is getting shorter
Never
seem to find the time
Plans
that either come to naught
Or
half a page of scribbled lines
Hanging
on in quiet desperation is the english way
The
time has gone, the song is over
Thought
I'd something more to say
Home,
home again
I
like to be here when I can
When
I come home cold and tired
It's
good to warm my bones beside the fire
Far
away, across the field
The
tolling of the iron bell
Calls
the faithful to their knees
To
hear the softly spoken magic spells.
Tempo
O tempo passa, em meio a momentos
que maquiam um dia monótono
Você perde tempo gastando as horas
de modo descuidado
Perambulando por aí, em sua terra
natal
Esperando alguém ou algo que te
mostre o caminho
Cansado de ficar deitado com o sol
lá fora
E ficar em casa vendo a chuva
Você é jovem, e a vida é longa
E hoje é dia pra matar o tempo
E então um dia, você descobre
que dez anos ficaram para trás
Ninguém te disse quando correr
Você perdeu o tiro de partida
E você corre e corre atrás do sol
Mas ele está se pondo
Dando a volta, até surgir novamente
atrás de você
O sol é o mesmo, de forma relativa,
Mas você está mais velho
Com menos fôlego e um dia mais
próximo da morte
Cada ano que passa fica mais curto
Parece nunca arranjar tempo
Planos que tampouco deram em nada
Ou meia página de linhas rabiscadas
Se apegando a um desespero
silencioso, este é o jeito Inglês
O tempo passou, a música acabou
Pensei que eu teria algo mais a
dizer
Em casa, novamente em casa
Eu gosto de estar aqui quando posso
Quando chego em casa cansado e com
frio
É bom pra esquentar meus ossos ao
lado da lareira
Bem longe, do lado de lá do campo
O badalar do sino de ferro
Chama os fiéis, de joelhos
Para ouvir o encanto suave de suas
palavras.
Composição:
David Gilmour / Nick Mason / Richard Wright / Roger Waters ·
Traduzida por Juliano, Legendado
por Matheus, Luciano e mais 7.
Aqui vemos um momento da Trajetória
da Vida onde o estudante ou analisando depara-se com o enigma do tempo, de como
ele age em nossas vida e mentes, em nossas relações, levando tudo embora,
deixando apenas memórias que também vão embora se não estivermos bem e lutando
com nossos Heróis com saúde e paz, contra Monstros e salvando nossos Escravos a
fim de liberta-los em seus contextos e história de vida, até mesmo através da
Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995.
Hey
You
Pink
Floyd
Hey
You
Hey,
you
Out
there in the cold
Getting
lonely, getting old
Can
you feel me?
Hey,
you
Standing
in the aisle
With
itchy feet and fading smile
Can
you feel me?
Hey,
you
Don't
help them to bury the light
Don't
give in, without a fight
Hey,
you
Out
there on your own
Sitting
naked by the phone
Would
you touch me?
Hey,
you
With
your ear against the wall
Waiting
for someone to call out
Would
you touch me?
Hey,
you
Would
you help me to carry the stone?
Open
your heart, I'm coming home
But
it was only fantasy
The
wall was too high, as you can see
No
matter how he tried, he could not break free
And
the worms ate into his brain
Hey,
you
Out
there on the road
Always
doing what you're told
Can
you help me?
Hey,
you
Out
there beyond the wall
Breaking
bottles in the hall
Can
you help me?
Hey,
you
Don't
tell me there's no hope at all
Together
we stand, divided we fall.
Ei Você
Ei, você
Aí fora no frio
Ficando solitário, ficando velho
Você pode me sentir?
Ei, você
De pé no corredor
Com pés sarnentos e sorriso fraco
Você pode me sentir?
Ei, você
Não os ajude a enterrar a luz
Não se entregue sem lutar
Ei, você
Aí fora sozinho
Sentado nu ao telefone
Você poderia me tocar?
Ei, você
Com o ouvido contra o muro
Esperando alguém gritar
Você poderia me tocar?
Ei, você
Você me ajudaria a carregar a
pedra?
Abra seu coração, estou indo para
casa
Mas isso era apenas fantasia
O muro era muito alto, como você
pode ver
Não importava o quanto ele
tentasse, ele não conseguia se libertar
E os vermes comeram seu cérebro
Ei, você
Aí fora na estrada
Sempre fazendo o que te mandam
Você pode me ajudar?
Ei, você
Aí fora além do muro
Quebrando garrafas no corredor
Você pode me ajudar?
Ei, você
Não me diga que não há mais nenhuma
esperança
Juntos nós resistimos, separados
nós caímos.
Composição: Roger Waters ·
Traduzida por Eloá, Legendado por
Matheus, Cati e mais 9
Vemos
neste momento que a Trajetória da Vida nos revela que o Herói encontra-se num
dilema diante de um obstáculo, o muro, que lhe serve como amparo ou objeto para
superação e/ou divisão, por causa de seus Heróis, Escravos e Monstros, por
causa do contexto e de sua história de vida, mostrando-nos o valor da Pulsão
Auditiva de Mattanó de 1995, guardiã dos Monstros e Escravos de nosso tempo.
Coming
Back To Life
Pink
Floyd
Pink
Floyd
Coming
Back To Life
Where
were you when I was burned and broken?
While
the days slipped by from my window watching
Where
were you when I was hurt and I was helpless
Because
the things you say and the things you do surround me
While
you were hanging yourself on someone else's words
Dying
to believe in what you heard
I
was staring straight into the shining sun
Lost
in thought and lost in time
While
the seeds of life and the seeds of change were planted
Outside
the rain fell dark and slow
While
I pondered on this dangerous but irresistible pastime
I
took a heavenly ride through our silence
I
knew the moment had arrived
For
killing the past and coming back to life
I
took a heavenly ride through our silence
I
knew the waiting had begun
And
headed straight into the shining sun.
Voltando À Vida
Onde você estava quando fui
queimado e arrasado?
Enquanto os dias passavam e eu
olhava pela minha janela
Onde você estava quando fui ferido
e estava indefeso
Porque as coisas que você diz e as
coisas que você faz me cercam
Enquanto você se agarrava às
palavras de outra pessoa
Morrendo pra acreditar no que ouviu
Eu estava olhando diretamente para
o brilho do sol
Perdido em pensamentos e perdido no
tempo
Enquanto as sementes da vida e as
sementes da mudança eram plantadas
Lá fora a chuva caía escura e
devagar
Enquanto eu refletia profundamente
sobre essa perigosa porém irresistível diversão
Eu dei um passeio paradisíaco
através do nosso silêncio
Eu sabia que era chegado o momento
De matar o passado e voltar à vida
Eu dei um passeio paradisíaco
através do nosso silêncio
Eu sabia que a espera havia
começado
E fui direto para o brilho do sol.
Composição: David Gilmour ·
Traduzida por gulherme, Legendado
por Allan, Thiago e mais 3.
Vemos aqui que a Trajetória da Vida
do nosso analisando ou estudante vê em seu Herói um episódio ou momento para
recomeçar a viver ou voltar a vida e viver novamente, vemos que foi vitorioso
diante de seus Monstros e Escravos libertando-os em seu contexto atual e
história da vida, mesmo aos ligados a Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995.
Notamos que podemos analisar a
Trajetória da Vida, dos Monstros, dos Heróis e dos Escravos, os contextos e a
história de vida através das letras das canções do Pink Floyd como Pulsão
Auditiva de Mattanó de 1995 e como tradução para o idioma que escrevemos
suscitando um jogo de significados, sentidos e conceitos, a comunicação, a
aprendizagem e a alfabetização de uma nova língua, o episódio verbal completo e
o episódio verbal incompleto, dentre muitos outros fenômenos que podemos
estudar. Notamos que as letras das canções do Pink Floyd servem para deslumbrar
e produzir contentamento nas pessoas, admiração, até mesmo sob a ótica da
Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995, porém este modelo comportamental produz
lavagem cerebral e dissociação da realidade, pois afasta o sujeito da realidade
tipificando-o como uma fratura psicológica e sexual e até moral, levando-o a
loucura e a insanidade social, induzindo-o a destruir e/ou matar a realidade! Notamos que as letras analisadas foram
feitas antes de 1995, antes da 1ª Teoria ou 1ª Idéia da Teoria da Pulsão
Auditiva de Mattanó na UEL no Brasil e que essa Idéia pode ter ajudado a
destruir parcela da realidade, levando-nos a pensar através, por exemplo, da
dedução, das hipóteses ou da indução, que todas as letras do Pink Floyd foram
feitas diretamente com a finalidade de promover a Pulsão Auditiva, mas acredito
que não!
A
vida desde a concepção até o nascimento e o desenvolvimento que é o indivíduo,
a família e a sociedade, e o Zeitgeist que é o clima cultural e intelectual da
época e o Cosmos que é o elo entre o Céu ou o Universo, e o Zeitgeist e o
indivíduo (você) e o Hiperespaço que é o niilismo, o nada onde não podemos ir
ou para onde imaginamos ir e não podemos voltar, um local onde não há regras,
controle, literalidade e nem razões, somente Niilismo, onde é impossível haver
realidade, ou seja, condensamento e deslocamento, isto é, a realidade psiquica.
É através do Hiperespaço que podemos
voltar ao Niilismo e ao início, e portanto, a vida.
Sobre
a energia vital, ela, passa agora a ser o exercício da força, e somente depois a
comunhão e não a libido, a comunhão tem um papel maior do que a libido na
Trajetória da Vida, dos Monstros, dos Heróis e dos Escravos, na história de
vida e nos contextos, porém a libido também permanece como catexia.
O exercício da força torna-se a veia
principal do organismo energético, capaz de regular sua segurança e sua
sobrevivência, ou seja, sua adaptação ao meio ambiente, sua adaptação às
adversidades do meio ambiente superando-as, favorecendo a comunhão e a libido e
a Evolução.
A vida teve início a partir das
primeiras reações bioquímicas no Universo e se instalou na Terra devido a
Evolução ou a cultura, ou melhor, com o encontro de ¨pedras do espaço¨ com a
Terra onde veio do espaço a vida que se instalou na Terra e nela Evoluiu,
segundo algumas teorias. Os hominídeos vieram, segundo teorias dos
monofiletistas, polifiletistas ou de várias linhas de descendência. O ser
humano surgiu com as mudanças fisiológicas, morfológicas e comportamentais, ou
seja, na adaptação. E agora podemos estar vivendo outra era evolutiva ou fase
evolutiva com o Homo Sapiens Telepath, aquele que é capaz de se comunicar
telepaticamente.
Porém a telepatia pode ter surgido
devido as condições ambientais, ou seja, devido aos instrumentos, equipamentos,
tecnologias e trabalhos do ser humano, pois ela foi confirmada num ambiente de
dominação dos Mass Mídia e só existe, talvez, se faz existir devido as influências e interferências das
tecnologias dos Mass Mídia que interferem no cérebro do Telepath e dos outros
seres humanos, revelando que todos
possuem a capacidade ou a possibilidade de serem Telepath ou como codificadores
(emissores) ou como decodificadores (receptores) das mensagens telepáticas.
Isto nos mostra que o ser humano e suas
tecnologias estão se fundindo e evoluindo cada vez mais num ritmo coordenado e
elaborado, sincronizado.
Notamos que a telepatia nos mostra que
existe um ritmo ou biorritmo associado a telepatia que se conjuga à vida e aos
ritmos e biorritmos dos demais seres humanos e seres vivos sem destruí-los ou
matá-los. A telepatia pode, assim, ser um evento natural e evolutivo do ser
humano e também dos demais seres vivos, inclusive dos seres extra-terrestres.
É
através do Hiperespaço que o ser humano retorna ao nada, ao Niilismo e pode a
partir daí voltar a resignificar ou preencher sua vida, sua vida psíquica, a
partir daqui entramos em contato com as inteligências que fazem do nosso
cérebro uma máquina de respostas inteligentes, onde há uma resposta inteligente
para tudo que percebemos.
Nossas inteligências são 19:
1. Espacial
2. Territorial
3. Corporal
4. Lingüística
5. Musical
6. Matemática
7. Interpessoal
8. Intrapessoal
9. Espiritual
10.
Emocional
11.
Naturalística
12.
Psicomotora
13.
Lúdica
14.
Narcísica
15.
Computacional
16.
Agrícola
17.
Urbana
18.
Moral
19.
Mortal
A
inteligência urbana é a que nos capacita vivermos e nos
adaptarmos
às cidades diferentemente às zonas rurais ou indígenas, ou mesmo florestais ou
inóspitas. A inteligência moral é que nos revela a nossa capacidade de julgar
moralmente, de saber separar o aceitável e o inaceitável moralmente para cada
vida, grupo e sociedade. E a inteligência mortal é aquela que nos leva a lidar
com a morte e seus fenômenos como a pulsão auditiva de Mattanó de 1995 onde ela
se volta totalmente para a pulsão de morte e assim para a sua autodestruição
com termos voltados para o seu fim e aniquilamento, destruição e sofrimento, ou
morte.
Sabemos que o cérebro é uma
resposta inteligente da Evolução. Ele se faz e funciona como respostas
inteligentes. Então para cada comportamento ou resposta existe uma inteligência
que a produz, seja ela qual for! Assim temos um conjunto de 19 inteligências
que se somam para explicar o nosso cérebro e as nossas respostas
comportamentais e psíquicas.
Diante
e depois de assimiladas e acomodadas ou compreendidas
nossas
respostas comportamentais e psíquicas inteligentes lidaremos com os processos
sociais que são justamente ocasionados devido as consequências das nossas
inteligências que repercutem e suscitam comportamento gregário, nota-se que o
comportamento gregário também está submetido às leis do cérebro, ou seja,
sempre estará associado funcionalmente, a uma ou mais respostas inteligentes,
ou seja, não existe comportamento gregário que não seja inteligente!
Para falarmos sobre o trabalho, a economia e a globalização,
inclusive das descobertas oriundas
quando analisamos as letras das canções do Pink Floyd e do Zeitgeist associadas
às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente
para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que também
revela-se inteligente, através de rituais e da Trajetória da Vida, dos Monstros
e dos Heróis precisamos não somente dos conceitos sobre a consciência, a
identidade, a atividade e a alienação, devemos acrescentar a afetividade (sendo
esta sentimentos e emoções) descolando-a da identidade pois esta agora pode
englobar aspectos do passado, presente e futuro enquanto que a afetividade
pertence somente ao contexto do aqui e agora, mesmo que haja uma memória
afetiva esta pertencerá à identidade e não a afetividade, a afetividade somente o aqui e agora como por
exemplo aceitável o que sentimos quando nos recordamos aqui e agora de aspectos
do passado, coisas do presente ou aspectos que planejamos para o nosso futuro.
E há também o inconsciente, processo pelo qual algo não se passa nem se processa conscientemente como perceber
uma coisa ou outra ao mesmo tempo, diferentemente do inconsciente freudiano.
Este inconsciente está ligado à percepção que afeta a consciência, a
identidade, a atividade, a alienação e a afetividade. Então a adaptação sexual,
moral, física, mental, social e/ou pública dependem do contexto sócio-histórico
sendo ela na maior parte das vezes violência por não aceitar e exogrupo a
partir de suas concepções endogrupais e etnocêntricas onde pela força você
domina, castiga, transforma, tipifica, descaracteriza, mata o outro que não lhe
pertence a sua estrutura grupal e assim a sua consciência, identidade,
atividade, alienação, afetividade e inconsciência, seja no trabalho, nas
relações econômicas e na economia e na globalização da economia, da tecnologia,
do consumo, da informação e da liberdade através ou não dos rituais e da
Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis. O outro e seu grupo são o
indecente que não possuem virtudes nem qualidades onde até a terminalidade lhe
são fatais, ou seja, não há vida para o outro nem independência, só há morte! O
papel dos grupos é defender seus membros da fome, do frio, da terminalidade,
dos perigos, ameaças e adversidades do meio ambiente assim o outro é condenado
a ser domado ou morto para ser o ou não ser consumido como comida para o corpo,
a alma ou para o imaginário e simbólico, somos animais, ou até mesmo para o
nosso sentimento e desejo de escravizar o próximo no trabalho, na economia e
através da economia e na globalização e através da globalização! E estamos
fadados a nunca deixarmos nesta vida a deixarmos de sermos animais e
sobrevivermos da morte das outras coisas vivas para a própria coisa chamada
vida e assim também a escravidão no trabalho, na economia e na globalização por
causa dos nossos rituais. A indecência hoje seria a violência, a escravidão, a
alienação, o futuro é difícil de predizer, talvez com base em outras vivências
e experiências grupais, novas tecnologias deixe de ser violência à morte do
outro e o próprio outro o aceitando e acolhendo-o pacificamente sem dualismo
amor e ódio, guerra e paz por causa de monstros internos de pessoas e grupos
violentos e assim indecentes, será que um dia a indecência haverá se de se
esgotar? A indecência depende de como encaramos a terminalidade e de seus
rituais de luto e de consolo, de passagem, e deste modo, o consolo e o luto,
depende do trabalho, da economia, da globalização, da adaptação que é por sua
vez mantenedora da memória ou mesmo, a própria memória afetiva ou não afetiva!
A indecência é a violência, as guerras, o protesto, o movimento, o vandalismo,
o sofrimento, e a decência seria então a paz, o contentamento, a Educação é a
decência, onde há decência há Educação e onde há indecência não há Educação,
basicamente Educação é isto e serve para resolver este tipo de problema! A
Educação se faz através de rituais de iniciação e de passagem, precisamos dos
rituais. Precisamos de rituais para nossa identidade, consciência, atividade,
alienação, inconsciente e afetividade desde a iniciação até a passagem pelos
limiares até a liberdade. Por isso devemos Educar nossos filhos, e a nós mesmos
continuamente em todos os ambientes de nossas vidas, em todos os nossos
relacionamentos sociais, para que nossa consciência, atividade, identidade, inconsciência,
alienação e afetividade sirvam-nos ao nosso bem-estar social e nossos Monstros
não nos dominem. Precisamos alcançar a Liberdade para Se Viver e Ensinar a
Viver através da Trajetória dos Heróis, ela:
1. A
concepção e o herói
2. O
chamado pode ser recusado
3. As
forças se unem para o bem-aventurado
4. A
travessia: se consumir
5. Ser
engolido e consumido
6. O
caminho obtuso
7. O
encontro com a deusa
8. A
mulher como tentação
9. A
relação com o pai
10.
A apoteose
11.
A última graça
12.
A difícil volta
13.
A magia nas decisões
14.
O resgate sobrenatural
15.
Os limites da volta
16.
Agora são dois mundos
17.
E a liberdade para se viver e ensinar a
viver
Nossos Heróis enfrentarão na Trajetória da
Vida os Monstros.
Para esta abordagem os Monstros, inclusive
quando analisamos as letras das canções do Pink Floyd, inclusive através das descobertas oriundas do Zeitgeist
associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta
inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que
também revela-se inteligente, são produtos da atividade, da consciência, da
identidade, da alienação e do inconsciente nas relações entre sujeitos sociais
também no trabalho, na economia e na globalização através ou não de rituais.
Pela atividade o sujeito se apropria
do mundo e se expressa pela consciência processo da sua identidade e do que não
consegue ter totalmente pela alienação e pelas coisas que não se processam
conscientemente como perceber mais de uma coisa ao mesmo tempo, o inconsciente
que condensa e desloca informatividade, saber.
Se compreendemos a linguagem dos
Monstros, inclusive quando analisamos as letras das canções do Pink Floyd,
inclusive através das descobertas
oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo
menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no
comportamento gregário que também revela-se inteligente, falaremos com eles mas
se não obtivermos êxito não nos comunicaremos com eles e serão processos
obscuros e menos acessíveis em nossas vidas sociais causando coisas
incompreensíveis como coisas falsas que por serem falsas não têm valor de
existência por não existir, mesmo existindo falsamente? Se não compreendemos a
linguagem dos Monstros ela será falsa porém nossa atividade diante de uma coisa
falsa é difícil e dolorosa, causa sofrimento à consciência e à identidade por
estar alienada e sob processos inconscientes incompreensíveis.
E assim lidamos com nossos Monstros!
Nossos Monstros, inclusive quando
analisamos as letras das canções do Pink Floyd, inclusive através das descobertas oriundas do Zeitgeist
associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta
inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que
também revela-se inteligente, devem ser abordados no trato social através de
rituais de iniciação e da passagem e da Trajetória da Vida, dos Monstros e dos
Heróis também em movimentos, protestos, vandalismos, agitadores, criminosos,
baderneiros, curiosos, de nossos meios
com Educação, pois como vimos a Educação tudo resolve, tudo socializa, desde o
nascimento até a morte, ou seja, por toda a vida, durante todo o período
relacional social e suas implicações educativas, não mais nem menos, só
educativas, a vida é uma constante Educação, não deve ser vista como outra
coisa, como violência, como trabalho, como luta, como dever, como qualquer
outra coisa, deve ser vista como Educação para hoje e para a amanhã, para o
futuro e assim para a eternidade, deste modo a vida na Terra estará perpetuada
e a salvo dos males da criatividade associada a destrutividade e
auto-destrutividade da humanidade. A vida é uma constante e transformante
Educação!
Concluo que a adaptação propicia a atividade de memorizar
que por sua vez leva a atividade, a consciência e a identidade, afetividade,
inconsciência e alienação de miserável que produz nas relações sociais os ritos
e a Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis, a caridade e o trabalho,
economia e globalização da economia, da informação, da tecnologia e do consumo,
e da liberdade que ajudaram a fazer surgir na humanidade a violência, a
exploração e o abuso, o crime, a desordem, o caos, a crueldade, a criação e
proliferação social de doenças biológicas, psicológicas, sociais, filosóficas
e/ou espirituais, as guerras, toda sorte de maldades que conhecemos e que
cometemos uns contra os outros por não termos Educação suficiente para lidarmos
com nossos Monstros e assim transcender e lidar com o sentimento de
renascimento que vem do Alto! Este sentimento só vem da nossa relação para com
Deus! Podemos Amar a Deus e temos uma área no nosso cérebro para isto! Deus faz
bem!
Mas para finalizar podemos abordar o Construtivismo Físico
Mattanoniano onde há continuidade da vida e do Universo e assim das Ciências,
das Artes e dos Saberes e o
Descontrutivismo Físico Mattanoniano onde haverá o Apocalipse Universal pondo
fim ao Universo, a Biologia, a Psicologia, a Física, a Química, a Sociologia, a
Filosofia e a Espiritualidade, pondo fim às Ciências Biológicas, Humanas, da
Saúde, Exatas, Sociais, da Computação, etc., acabando com as Ciências que
descobrimos e que criamos e desenvolvemos, restando somente Deus e o Reino de
Deus com aqueles que foram para o Paraíso! Nem mesmo o Inferno resistirá ao
Apocalipse Universal que poderá ocorrer se existirem outros ¨big-bangs¨ ou
outros Universos que destruam o nosso Universo seja por ação Natural ou
Sobrenatural como por exemplo de Deus ou do Demônio, ou até mesmo através do
Ser Humano, com experiências Físicas por exemplo, ou através da Oração, da
Comunhão e da Fé! O Demônio pode se arruinar se ele entrar em conflito consigo
mesmo, isto é, se ele se arruinar – está na Bíblia com outras palavras mas com
a mesma mensagem Sagrada e Divina, Eterna! Abordamos novamente nossos rituais religiosos
de iniciação e da passagem e também seus ensinamentos agregados a Trajetória da
Vida, dos Monstros e dos Heróis.
A liberdade pode acabar com nossas vidas e com o nosso mundo
e até com o nosso Universo e o Sobrenatural, nossas experiências nos revelam
nossa capacidade de sermos livres e de nos libertarmos para seguirmos sempre em
frente, a liberdade deve marcar a Vida e não a Morte. A liberdade é um processo
individual marcado pelo aprisionamento coletivo e social, de nossas relações
sociais primárias na família e secundários, fora da família. A liberdade
solitária e individual é ritualizada internamente e a liberdade partilhada e
coletiva é ritualizada internamente e externamente.
Precisamos
incentivar o processo produtivo de descobrir e se descobrir naturalmente e
socialmente, inclusive quando analisamos as letras das canções do Pink Floyd,
inclusive através das descobertas
oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo
menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no
comportamento gregário que também revela-se inteligente, devemos nos entregar
aos processos positivos que nos formaram, nossa hipercomplexificação cerebral e
adaptação morfológica, fisiológica e comportamental, frutos das descobertas e
do trabalho, da economia e até dos fenômenos associados a globalização de
nossos antepassados e de suas relações sociais que marcaram a História da
Humanidade e da Civilização.
Amanhã
seremos os mesmos antepassados que os nossos antepassados são e foram para nós
hoje e agora, se descobrir é preciso! A Evolução não tem pressa! Não precisamos
sonhar com a pobreza e nem com a fartura, pois se descobrir é aprender a viver!
Não precisamos sonhar com a civilização se reconhecermos a nossa civilização!
Eu escrevo: já temos uma civilização, somos uma Humanidade crescente!
A Evolução filogenética é um
processo crescente e mantenedor da vida; a Evolução ontogenética é mista e
tende mais para ser destrutiva em nossos tempos; a Evolução cultural é mista e
mantenedora da ordem social; a Evolução espiritual também é um processo
crescente e mantenedora da vida e da paz. Assim podemos falar da Evolução em
nossos tempos. A Evolução continua e não há como impedi-la, ela caminha sem
pressa e alcança seus objetivos: a vida; a destrutividade; a ordem social; e a
vida e a paz. A Evolução nos ensina regras ou contingências! A Evolução tem
objetivos e ensinamentos! A Evolução não tem pressa! A Evolução educa nossa Vida, nossos Monstros
e nossos Heróis através dos rituais de iniciação e de passagem pela Escola,
Religião, Trabalho, Sexo e Sexualidade, e outros aprendizados e manifestações
comportamentais sociais.
A Evolução pode ser ainda individual
ou coletiva. A Evolução individual é libertadora e inovadora, e a Evolução
coletiva é aprisionadora e conservadora. A Evolução caminha lentamente através
da liberdade e do aprisionamento, da inovação e do conservadorismo. A vida
coletiva dura mais do que a vida individual em função disto é que a Evolução
não tem pressa e caminha lentamente. Querendo ou não estamos evoluindo!
Desejando ou não estamos trabalhando, tendo relações econômicas e
globalizadoras em função de nossas descobertas e do avanço Científico e
Tecnológico, e do crescimento da população mundial – a Evolução educa e
preserva a Educação e o ensino, a aprendizagem e as descobertas individuais,
sociais e coletivas – estamos sendo Educados a vida inteira - a Educação não termina, não tem fim e a
Evolução também! Evoluir pode ser também se Educar que é aprender a conviver! A
Evolução leva a convivência! Para conviver dependemos de nossa carga
filogenética, ontogenética e cultural, espiritual, da vida e do universo! A
Evolução faz evoluir a espécie, o indivíduo e a cultura ou sociedade, o
espírito, a vida e o cosmos, ela é voltada para a convivência e não para a
exclusão! As descobertas, inclusive quando analisamos as letras das canções do
Pink Floyd e oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço
onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos,
inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente, são
voltadas para a convivência pois são evolutivas! Temos leis que punem
discriminadores, racistas e perseguidores! A Evolução é voltada para a
convivência e não para a exclusão e discriminação! A Evolução do trabalho, da
economia e da globalização também são voltadas para a convivência e não para a
exclusão e discriminação! Exclusão social e discriminação tendem hoje a serem
crimes no Brasil e no mundo! A Evolução do trabalho, da economia e da
globalização dependem e caminham a passos mais rápidos do que aos da filogênese
e da ontogênese, a Cultura Evolui mais rápido entre os Humanos! Estamos
caminhando rapidamente para a união e para os fenômenos positivos da
globalização como a integração, a derrubada de fronteiras, a educação, a
economia, a tecnologia, o consumo, a informação, a liberdade e a política! A
Evolução cultural produz política e depende hoje da política para se governar e
se sustentar, política é a arte de bem-governar! Bem-governar é poder ter e
poder oferecer Saúde, Educação, Trabalho, Liberdade, Lazer, Locomoção e Ir-e-vir,
Política, Vida, Propriedade Intelectual e Propriedade Material, Religião,
Alimentação e Água, Renda, Teto, Vestimenta, Afetividade, Cultura, Sexualidade,
Família, Transporte, Saneamento, Segurança e Justiça como Direitos básicos a
população se houvesse uma Reforma Política no Brasil!
Para uma Reforma
Política no Brasil dependemos do conhecimento e da Educação de nossas Vidas,
Monstros e Heróis! Precisamos descortinar o alvorecer do Sol! Precisamos,
segundo Osny Mattanó Júnior, ser Concebidos e Viver (Fase do Nascimento e da
Vida); Precisamos nos Encontrar com a Deusa (Fase das Primeiras Relações
Sociais); Precisamos da Relação com o Pai (Fase da Transferência de Conteúdo
das Primeiras Relações Sociais); Precisamos da Magia nas Decisões (Fase da Educação
e do Trabalho); e para obtermos sucesso e realização, Precisamos da Liberdade
para Se Viver e Ensinar a Viver (Fase do Trabalho, da Produtividade e da
Nova Família), inclusive quando
analisamos as letras das canções do Pink Floyd, inclusive para podermos desfrutar das descobertas
oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo
menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no
comportamento gregário que também revela-se inteligente!
Sigmund
Freud (1856-1939) alterou radicalmente o modo de pensar a vida mental e ousou
estudar processos psíquicos como os sonhos, fantasias, esquecimentos, a
interioridade do homem que o levaram a Psicanálise.
Contudo temos Osny Mattanó Júnior e sua
Nova Psicanálise que vai além da Psicanálise Espiritualizada que se interessa
pelo normal e pelo anormal, pelo pecado e pelo patológico, se interessando pela
segurança, pela violência e pelo exercício da força a favor e contra o direito,
ensinando também que não há
descontinuidade na vida mental, que existem 3 leis para o inconsciente: o niilismo,
o condensamento e o deslocamento, e que assim a resposta existe, mesmo que seja
niilista e que suas causalidades são provocadas por intenção ou por desejo da
pessoa. A maior parte do funcionamento mental da pessoa se passa fora da
consciência. A atividade mental inconsciente desempenha um papel fundamental na
produção das causalidades, inclusive quando analisamos as letras das canções do
Pink Floyd.
Sobre a energia vital, ela, passa agora
a ser o exercício da força, e somente depois a comunhão e não a libido, a
comunhão tem um papel maior do que a libido na Trajetória da Vida, dos
Monstros, dos Heróis e dos Escravos, na história de vida e nos contextos, porém
a libido também permanece como catexia, inclusive quando analisamos as letras
das canções do Pink Floyd.
O exercício da força torna-se a veia
principal do organismo energético, capaz de regular sua segurança e sua sobrevivência,
ou seja, sua adaptação ao meio ambiente, sua adaptação as adversidades do meio
ambiente superando-as, favorecendo a comunhão e a libido e a Evolução,
inclusive quando analisamos as letras das canções do Pink Floyd.
A quantidade de catexia que se liga ou
se dirige a representação mental da pessoa ou coisa depende do desejo, do
investimento, seja no exercício da força, na comunhão ou na libido, inclusive
quando analisamos as letras das canções do Pink Floyd.
Catexizamos lembranças, pensamentos e
fantasias do objeto – após termos pensado pela primeira vez segundo os impulsos
do id teremos lembranças, pensamentos e fantasias como as conhecemos.
O refluxo permite e independência, e a
regressão é o retorno a uma instância de gratificação mais remota, inclusive
quando analisamos as letras das canções do Pink Floyd.
O funcionamento psíquico ocorre de duas
maneiras: os processos primários e os processos secundários. Nos processos
primários há a descarga da catexia e nos processos secundários há a capacidade
de retardar a descarga da energia psíquica. A passagem do primário para o
secundário é gradual e assim vai se formando o ego do sujeito para a vida toda.
Falamos aqui de um outro modelo de energia
psíquica, o do exercício da força, necessário para a sobrevivência e adaptação,
e continuamos falando do novo modelo de energia psíquica construído a partir da
comunhão que se torna mais forte do que a libido na vida e na representação das
pessoas, pois existe um sentimento universal de comunhão partilhado,
permanente, diariamente em encontros e estados de consciência e de solidão,
como em cerimônias, hábitos, tradições, discursos, ritos, mitos, programas de
mass mídia, igrejas, fenômenos, celebridades e autoridades que constantemente
fazem alusão à comunhão, a partilha, a acolhida, a paz, a misericórdia, ao
perdão, ao amor e a Deus.
Percebemos que até certa altura da vida
gostamos de falar e de praticar sexo, mas com o tempo as coisas vão mudando e
mudamos, percebemos que gostamos de falar a praticar a comunhão desde o
nascimento e com o tempo muito dificilmente a situação muda, ou seja,
dificilmente deixamos de praticar a comunhão até a morte! Isto acontece, a
comunhão, em todos os ambientes, mas o sexo não flui em todos os ambientes e
situações como em igreja e relações com o crime, ou em locais públicos, a não
ser que te violentam e te forcem cruelmente ou te estuprem! Existe crime no
sexo, mas não existe crime na verdadeira comunhão!
E notamos também que lutamos o tempo
todo contra adversidades ambientais de toda a ordem, fenômenos físicos,
orgânicos, biológicos, espirituais, filosóficos, psicológicos, sociais e
abstratos, conceituais, significados, sentidos e conceitos, a linguagem, etc.,
pois a função básica do organismo é se adaptar! A função básica do organismo é
se adaptar para sobreviver através do exercício da força, da comunhão e da
libido!
(CICLO
UNIVERSAL COMPLETO):
EMBRIOLOGIA
+ NASCIMENTO + DESENVOLVIMENTO = ZEITGEIST + COSMOS + HIPERESPAÇO =
INTELIGÊNCIAS + PROCESSOS SOCIAIS.
A embriologia é a vida desde a
concepção até o nascimento e o desenvolvimento que é o indivíduo, a família e a
sociedade, o Zeitgeist é o clima cultural e intelectual da época e o Cosmos é o
elo entre o Céu ou o Universo, o Zeitgeist e o indivíduo (você) e finalmente, o
Hiperespaço, local para o Niilismo, onde não há realidade psíquica, pois não há
ainda condensamento e nem deslocamento, nem núcleos psíquicos, somente o nada,
o vazio, o Niilismo. É através do Hiperespaço que o ser humano retorna ao nada,
ao Niilismo e pode a partir daí voltar a resignificar ou preencher sua vida,
sua vida psíquica, a partir daqui entramos em contato com as inteligências que
fazem do nosso cérebro uma máquina de respostas inteligentes, onde há uma
resposta inteligente para tudo que percebemos, e é então assim que começam os
processos sociais ou gregários, funcionalmente oriundos das inteligências, a
gregariedade também é uma resposta inteligente, ou seja, os processos sociais
sempre se dão segundo as leis das inteligências, inclusive diante dos processos
básicos do organismo que são se adaptar com o exercício da força, da comunhão e
da libido, inclusive quando analisamos as letras das canções do Pink Floyd;
concluído este processo o ser humano retorna ao Ciclo Universal, retornando,
muitas vezes a família e a criação de seus filhos, vemos que já fora retomada a
EMBRIOLOGIA + NASCIMENTO + DESENVOLVIMENTO..., o Ciclo Universal não se
esgotará e retornará ao seu princípio sempre, mas atualizado, devido ao
ZEITGEIST e as INTELIGÊNCIAS. O Ciclo Universal é inteligente e progressivo,
assim como o Universo e a Vida! A função básica da vida no Universo é se
adaptar!
Osny Mattanó Júnior
Londrina, 06 de janeiro
de 2017.
8. Psicologia
Escolar
Shine
On You Crazy Diamond
Pink
Floyd
Shine
On You Crazy Diamond
Remember
when you were young?
You
shone like the sun
Shine
on, you crazy diamond
Now
there's a look in your eyes
Like
black holes in the sky
Shine
on, you crazy diamond
You
were caught in the crossfire
Of
childhood and stardom
Blown
on, the steel breeze
Come
on, you target for faraway laughter
Come
on, you stranger, you legend
You
martyr, and shine!
You
reached for the secret too soon
You
cried for the moon
Shine
on you crazy diamond
Threatened
by shadows at night
And
exposed to the light
Shine
on you crazy diamond
Well
you wore out your welcome
With
random precision
Rode
on the steel breeze
Come
on, you raver, you seer of visions
Come
on, you painter, you piper
You
prisoner, and shine!
Nobody
knows where you are
How
near or how far
Shine
on, you crazy diamond
Pile
on many more layers
And
I'll be joining you there
Shine
on, you crazy diamond
And
we'll bask in the shadow
Of
yesterday's triumph
And
sail on the steel breeze
Come
on, you boy child, you winner and loser
Come
on, you miner for truth and delusion
And shine.
Brilhe Seu Diamante
Louco
Lembra quando você era novo?
Você brilhou como o sol
Brilhe, seu diamante louco
Agora há um olhar em seus olhos
Como buracos negros no céu
Brilhe, seu diamante louco
Você foi pego pelo fogo cruzado
Da infância e do estrelato
Fundido na brisa de aço
Venha, você alvo de risos distantes
Venha, seu desconhecido, sua lenda
Seu mártir, e brilhe!
Você alcançou o segredo cedo demais
Você chorou para a lua
Brilhe, seu diamante louco
Ameaçado pelas sombras da noite
E exposto a luz
Brilhe, seu diamante louco
Bem, você desgastou suas boas
vindas
Com precisão aleatória
Cavalgou na brisa de aço
Venha, seu sonhador, seu visionário
Venha, seu pintor, seu flautista
Seu prisioneiro, e brilhe!
Ninguém sabe onde você está
Quão perto ou longe
Brilhe, seu diamante louco
Empilhe muitas camadas a mais
E estaremos nos unindo lá
Brilhe, seu diamante louco
E nós nos aqueceremos na sombra
Do triunfo de ontem
E velejaremos na brisa de aço
Venha, você menino, você vencedor e
perdedor
Venha, você mineiro da verdade e da
ilusão
E
brilhe!
Composição:
David Gilmour / Richard Wright / Roger Waters ·
Traduzida por Fábio, Legendado por
Matheus, Fernanda e mais um.
Vemos
nesta canção a Trajetória da Vida do analisando lutando para brilhar, seja como
vencedor ou perdedor, como indestrutível como o aço, forte e inabalável, numa
épica luta de seus Heróis contra seus Monstros e contra a Escravidão de seus
Escravos, diante de seu atual contexto e história de vida, até mesmo para
enfrentar a Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995 e suas consequências até hoje
como Herói forte e inabalável.
Wish
You Were Here
Pink
Floyd
Wish
You Were Here
So,
so you think you can tell
Heaven
from hell?
Blue
skies from pain?
Can
you tell a green field
From
a cold steel rail?
A
smile from a veil?
Do
you think you can tell?
Did
they get you to trade
Your
heroes for ghosts?
Hot
ashes for trees?
Hot
air for a cool breeze?
Cold
comfort for change?
Did
you exchange
A
walk on part in the war
For
a lead role in a cage?
How
I wish
How
I wish you were here
We're
just two lost souls
Swimming
in a fish bowl
Year
after year
Running
over the same old ground
What
have we found?
The
same old fears
Wish you were here.
Eu Queria Que Você
Estivesse Aqui
Então, então você acha que consegue
distinguir
O paraíso do inferno?
Céus azuis da dor?
Você consegue distinguir um campo
esverdeado
De um trilho de aço gelado?
Um sorriso de uma máscara?
Você acha que consegue distinguir?
Eles fizeram você trocar
Os seus heróis por fantasmas?
Cinzas quentes por árvores?
O ar quente por uma brisa fria?
O conforto do frio por mudanças?
Você trocou
Um papel de figurante na guerra
Por um papel principal numa cela?
Como eu queria
Como eu queria que você estivesse
aqui
Nós somos apenas duas almas perdidas
Nadando num aquário
Ano após ano
Correndo sobre o mesmo velho chão
O que nós encontramos?
Os mesmos velhos medos
Eu queria que você estivesse aqui.
Composição: David Gilmour / Roger
Waters · Legendado por Matheus, Victor e mais 16.
Neste
episódio de sua Trajetória da Vida o analisando ou estudante encontra diante de
sua Trajetória da Vida as lamentações das más escolhas ou dos maus caminhos
escolhidos na caminhada da longa vida toda amargurada e lamentada diante de
seus Monstros e Heróis esquecidos e pouco valorizados pois são mais fortes
agora, seus Escravos, diante deste contexto e momento de sua história de vida,
como aqueles da Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995.
Time
Pink
Floyd
Time
Ticking
away, the moments that make up a dull day
You
fritter and waste the hours in an offhand way
Kicking
around on a piece of ground in your home town
Waiting
for someone or something to show you the way
Tired
of lying in the sunshine
Staying
home to watch the rain
You
are young, and life is long
And
there is time to kill today
And
then one day, you find
Ten
years have got behind you
No
one told you when to run
You
missed the starting gun
And
you run and you run to catch up with the sun
But
it's sinking
And
racing around to come up behind you again
The
sun is the same in a relative way
But
you're older
Shorter
of breath and one day closer to death
Every
year is getting shorter
Never
seem to find the time
Plans
that either come to naught
Or
half a page of scribbled lines
Hanging
on in quiet desperation is the english way
The
time has gone, the song is over
Thought
I'd something more to say
Home,
home again
I
like to be here when I can
When
I come home cold and tired
It's
good to warm my bones beside the fire
Far
away, across the field
The
tolling of the iron bell
Calls
the faithful to their knees
To
hear the softly spoken magic spells.
Tempo
O tempo passa, em meio a momentos
que maquiam um dia monótono
Você perde tempo gastando as horas
de modo descuidado
Perambulando por aí, em sua terra
natal
Esperando alguém ou algo que te
mostre o caminho
Cansado de ficar deitado com o sol
lá fora
E ficar em casa vendo a chuva
Você é jovem, e a vida é longa
E hoje é dia pra matar o tempo
E então um dia, você descobre
que dez anos ficaram para trás
Ninguém te disse quando correr
Você perdeu o tiro de partida
E você corre e corre atrás do sol
Mas ele está se pondo
Dando a volta, até surgir novamente
atrás de você
O sol é o mesmo, de forma relativa,
Mas você está mais velho
Com menos fôlego e um dia mais
próximo da morte
Cada ano que passa fica mais curto
Parece nunca arranjar tempo
Planos que tampouco deram em nada
Ou meia página de linhas rabiscadas
Se apegando a um desespero
silencioso, este é o jeito Inglês
O tempo passou, a música acabou
Pensei que eu teria algo mais a
dizer
Em casa, novamente em casa
Eu gosto de estar aqui quando posso
Quando chego em casa cansado e com
frio
É bom pra esquentar meus ossos ao
lado da lareira
Bem longe, do lado de lá do campo
O badalar do sino de ferro
Chama os fiéis, de joelhos
Para ouvir o encanto suave de suas
palavras.
Composição:
David Gilmour / Nick Mason / Richard Wright / Roger Waters ·
Traduzida por Juliano, Legendado
por Matheus, Luciano e mais 7.
Aqui vemos um momento da Trajetória
da Vida onde o estudante ou analisando depara-se com o enigma do tempo, de como
ele age em nossas vida e mentes, em nossas relações, levando tudo embora,
deixando apenas memórias que também vão embora se não estivermos bem e lutando
com nossos Heróis com saúde e paz, contra Monstros e salvando nossos Escravos a
fim de liberta-los em seus contextos e história de vida, até mesmo através da
Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995.
Hey
You
Pink
Floyd
Hey
You
Hey,
you
Out
there in the cold
Getting
lonely, getting old
Can
you feel me?
Hey,
you
Standing
in the aisle
With
itchy feet and fading smile
Can
you feel me?
Hey,
you
Don't
help them to bury the light
Don't
give in, without a fight
Hey,
you
Out
there on your own
Sitting
naked by the phone
Would
you touch me?
Hey,
you
With
your ear against the wall
Waiting
for someone to call out
Would
you touch me?
Hey,
you
Would
you help me to carry the stone?
Open
your heart, I'm coming home
But
it was only fantasy
The
wall was too high, as you can see
No
matter how he tried, he could not break free
And
the worms ate into his brain
Hey,
you
Out
there on the road
Always
doing what you're told
Can
you help me?
Hey,
you
Out
there beyond the wall
Breaking
bottles in the hall
Can
you help me?
Hey,
you
Don't
tell me there's no hope at all
Together
we stand, divided we fall.
Ei Você
Ei, você
Aí fora no frio
Ficando solitário, ficando velho
Você pode me sentir?
Ei, você
De pé no corredor
Com pés sarnentos e sorriso fraco
Você pode me sentir?
Ei, você
Não os ajude a enterrar a luz
Não se entregue sem lutar
Ei, você
Aí fora sozinho
Sentado nu ao telefone
Você poderia me tocar?
Ei, você
Com o ouvido contra o muro
Esperando alguém gritar
Você poderia me tocar?
Ei, você
Você me ajudaria a carregar a
pedra?
Abra seu coração, estou indo para
casa
Mas isso era apenas fantasia
O muro era muito alto, como você
pode ver
Não importava o quanto ele
tentasse, ele não conseguia se libertar
E os vermes comeram seu cérebro
Ei, você
Aí fora na estrada
Sempre fazendo o que te mandam
Você pode me ajudar?
Ei, você
Aí fora além do muro
Quebrando garrafas no corredor
Você pode me ajudar?
Ei, você
Não me diga que não há mais nenhuma
esperança
Juntos nós resistimos, separados
nós caímos.
Composição: Roger Waters ·
Traduzida por Eloá, Legendado por
Matheus, Cati e mais 9
Vemos
neste momento que a Trajetória da Vida nos revela que o Herói encontra-se num
dilema diante de um obstáculo, o muro, que lhe serve como amparo ou objeto para
superação e/ou divisão, por causa de seus Heróis, Escravos e Monstros, por
causa do contexto e de sua história de vida, mostrando-nos o valor da Pulsão
Auditiva de Mattanó de 1995, guardiã dos Monstros e Escravos de nosso tempo.
Coming
Back To Life
Pink
Floyd
Pink
Floyd
Coming
Back To Life
Where
were you when I was burned and broken?
While
the days slipped by from my window watching
Where
were you when I was hurt and I was helpless
Because
the things you say and the things you do surround me
While
you were hanging yourself on someone else's words
Dying
to believe in what you heard
I
was staring straight into the shining sun
Lost
in thought and lost in time
While
the seeds of life and the seeds of change were planted
Outside
the rain fell dark and slow
While
I pondered on this dangerous but irresistible pastime
I
took a heavenly ride through our silence
I
knew the moment had arrived
For
killing the past and coming back to life
I
took a heavenly ride through our silence
I
knew the waiting had begun
And
headed straight into the shining sun.
Voltando À Vida
Onde você estava quando fui
queimado e arrasado?
Enquanto os dias passavam e eu
olhava pela minha janela
Onde você estava quando fui ferido
e estava indefeso
Porque as coisas que você diz e as
coisas que você faz me cercam
Enquanto você se agarrava às
palavras de outra pessoa
Morrendo pra acreditar no que ouviu
Eu estava olhando diretamente para
o brilho do sol
Perdido em pensamentos e perdido no
tempo
Enquanto as sementes da vida e as
sementes da mudança eram plantadas
Lá fora a chuva caía escura e
devagar
Enquanto eu refletia profundamente
sobre essa perigosa porém irresistível diversão
Eu dei um passeio paradisíaco
através do nosso silêncio
Eu sabia que era chegado o momento
De matar o passado e voltar à vida
Eu dei um passeio paradisíaco
através do nosso silêncio
Eu sabia que a espera havia
começado
E fui direto para o brilho do sol.
Composição: David Gilmour ·
Traduzida por gulherme, Legendado
por Allan, Thiago e mais 3.
Vemos aqui que a Trajetória da Vida
do nosso analisando ou estudante vê em seu Herói um episódio ou momento para recomeçar
a viver ou voltar a vida e viver novamente, vemos que foi vitorioso diante de
seus Monstros e Escravos libertando-os em seu contexto atual e história da
vida, mesmo aos ligados a Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995.
Notamos que podemos analisar a Trajetória
da Vida, dos Monstros, dos Heróis e dos Escravos, os contextos e a história de
vida através das letras das canções do Pink Floyd como Pulsão Auditiva de
Mattanó de 1995 e como tradução para o idioma que escrevemos suscitando um jogo
de significados, sentidos e conceitos, a comunicação, a aprendizagem e a
alfabetização de uma nova língua, o episódio verbal completo e o episódio
verbal incompleto, dentre muitos outros fenômenos que podemos estudar. Notamos
que as letras das canções do Pink Floyd servem para deslumbrar e produzir
contentamento nas pessoas, admiração, até mesmo sob a ótica da Pulsão Auditiva
de Mattanó de 1995, porém este modelo comportamental produz lavagem cerebral e
dissociação da realidade, pois afasta o sujeito da realidade tipificando-o como
uma fratura psicológica e sexual e até moral, levando-o a loucura e a
insanidade social, induzindo-o a destruir e/ou matar a realidade! Notamos que as letras analisadas foram
feitas antes de 1995, antes da 1ª Teoria ou 1ª Idéia da Teoria da Pulsão
Auditiva de Mattanó na UEL no Brasil e que essa Idéia pode ter ajudado a
destruir parcela da realidade, levando-nos a pensar através, por exemplo, da
dedução, das hipóteses ou da indução, que todas as letras do Pink Floyd foram
feitas diretamente com a finalidade de promover a Pulsão Auditiva, mas acredito
que não!
A
vida desde a concepção até o nascimento e o desenvolvimento que é o indivíduo,
a família e a sociedade, e o Zeitgeist que é o clima cultural e intelectual da
época e o Cosmos que é o elo entre o Céu ou o Universo, e o Zeitgeist e o
indivíduo (você) e o Hiperespaço que é o niilismo, o nada onde não podemos ir
ou para onde imaginamos ir e não podemos voltar, um local onde não há regras,
controle, literalidade e nem razões, somente Niilismo, onde é impossível haver
realidade, ou seja, condensamento e deslocamento, isto é, a realidade psiquica.
É através do Hiperespaço que podemos
voltar ao Niilismo e ao início, e portanto, a vida.
Sobre
a energia vital, ela, passa agora a ser o exercício da força, e somente depois a
comunhão e não a libido, a comunhão tem um papel maior do que a libido na
Trajetória da Vida, dos Monstros, dos Heróis e dos Escravos, na história de
vida e nos contextos, porém a libido também permanece como catexia.
O exercício da força torna-se a veia
principal do organismo energético, capaz de regular sua segurança e sua
sobrevivência, ou seja, sua adaptação ao meio ambiente, sua adaptação às
adversidades do meio ambiente superando-as, favorecendo a comunhão e a libido e
a Evolução.
A vida teve início a partir das
primeiras reações bioquímicas no Universo e se instalou na Terra devido a
Evolução ou a cultura, ou melhor, com o encontro de ¨pedras do espaço¨ com a
Terra onde veio do espaço a vida que se instalou na Terra e nela Evoluiu,
segundo algumas teorias. Os hominídeos vieram, segundo teorias dos
monofiletistas, polifiletistas ou de várias linhas de descendência. O ser
humano surgiu com as mudanças fisiológicas, morfológicas e comportamentais, ou
seja, na adaptação. E agora podemos estar vivendo outra era evolutiva ou fase
evolutiva com o Homo Sapiens Telepath, aquele que é capaz de se comunicar
telepaticamente.
Porém a telepatia pode ter surgido
devido as condições ambientais, ou seja, devido aos instrumentos, equipamentos,
tecnologias e trabalhos do ser humano, pois ela foi confirmada num ambiente de
dominação dos Mass Mídia e só existe, talvez, se faz existir devido as influências e interferências das
tecnologias dos Mass Mídia que interferem no cérebro do Telepath e dos outros
seres humanos, revelando que todos
possuem a capacidade ou a possibilidade de serem Telepath ou como codificadores
(emissores) ou como decodificadores (receptores) das mensagens telepáticas.
Isto nos mostra que o ser humano e suas
tecnologias estão se fundindo e evoluindo cada vez mais num ritmo coordenado e
elaborado, sincronizado.
Notamos que a telepatia nos mostra que
existe um ritmo ou biorritmo associado a telepatia que se conjuga à vida e aos
ritmos e biorritmos dos demais seres humanos e seres vivos sem destruí-los ou
matá-los. A telepatia pode, assim, ser um evento natural e evolutivo do ser
humano e também dos demais seres vivos, inclusive dos seres extra-terrestres.
É
através do Hiperespaço que o ser humano retorna ao nada, ao Niilismo e pode a
partir daí voltar a resignificar ou preencher sua vida, sua vida psíquica, a
partir daqui entramos em contato com as inteligências que fazem do nosso
cérebro uma máquina de respostas inteligentes, onde há uma resposta inteligente
para tudo que percebemos.
Nossas inteligências são 19:
1. Espacial
2. Territorial
3. Corporal
4. Lingüística
5. Musical
6. Matemática
7. Interpessoal
8. Intrapessoal
9. Espiritual
10.
Emocional
11.
Naturalística
12.
Psicomotora
13.
Lúdica
14.
Narcísica
15.
Computacional
16.
Agrícola
17.
Urbana
18.
Moral
19.
Mortal
A
inteligência urbana é a que nos capacita vivermos e nos
adaptarmos
às cidades diferentemente às zonas rurais ou indígenas, ou mesmo florestais ou
inóspitas. A inteligência moral é que nos revela a nossa capacidade de julgar
moralmente, de saber separar o aceitável e o inaceitável moralmente para cada
vida, grupo e sociedade. E a inteligência mortal é aquela que nos leva a lidar
com a morte e seus fenômenos como a pulsão auditiva de Mattanó de 1995 onde ela
se volta totalmente para a pulsão de morte e assim para a sua autodestruição
com termos voltados para o seu fim e aniquilamento, destruição e sofrimento, ou
morte.
Sabemos que o cérebro é uma
resposta inteligente da Evolução. Ele se faz e funciona como respostas
inteligentes. Então para cada comportamento ou resposta existe uma inteligência
que a produz, seja ela qual for! Assim temos um conjunto de 19 inteligências
que se somam para explicar o nosso cérebro e as nossas respostas
comportamentais e psíquicas.
Diante
e depois de assimiladas e acomodadas ou compreendidas
nossas
respostas comportamentais e psíquicas inteligentes lidaremos com os processos
sociais que são justamente ocasionados devido as consequências das nossas
inteligências que repercutem e suscitam comportamento gregário, nota-se que o
comportamento gregário também está submetido às leis do cérebro, ou seja,
sempre estará associado funcionalmente, a uma ou mais respostas inteligentes,
ou seja, não existe comportamento gregário que não seja inteligente!
No
âmbito escolar a Psicologia Escolar entende que o trabalho, a economia e a
globalização, e a adaptação, inclusive quando analisamos as letras das canções
do Pink Floyd, inclusive as descobertas
oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo
menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no
comportamento gregário que também revela-se inteligente, que levam a transcendência oriundos das
situações em que vivemos experiências de aprendizado em experiências de
conflitos e de paz e assim a adaptação estão
ligados aos processos de aprendizagem e assim aos problemas e distúrbios
de aprendizagem que devem ser tratados, podendo isto levar ao bullying, já que
o bullying é bastante presente nas Escolas, este bullying pode ou não ser
ritualizado e pertence a história da Trajetória da Vida, dos Monstros e dos
Heróis na e da Escola. A escola tem este papel de formação e de transformação
para a convivência entre as pessoas e os povos, formação da Trajetória da Vida
e de Heróis tendo assim um papel pacificador se ela não for vítima de bullying
(Trajetória dos Monstros) e prejudicada em seu papel de formação e
transformação, para o futuro no trabalho, agora na economia e no futuro das
relações econômicas como e geração de renda e de capital e a globalização da
economia, da tecnologia, da informação, do consumo, da liberdade. A violência ou
bullying pode ser transformada através da escola com o trabalho do Psicólogo
Escolar atuando junto aos alunos, professores e equipe-técnica, levantando
propostas e tomando decisões para otimizar a dinâmica da Escola e sua função
social como educadora para o trabalho, a economia e a globalização. Então em
caso de morte e perdas o consolo e o luto em momentos e períodos de guerras na
Escola seriam abordados pelos professores e equipe-técnica, e pelo próprio
Psicólogo Escolar de modo a facilitar a elaboração do luto mediante o papel do
consolo, ou seja, através do consolo a criança ou o aluno adquiriria repertório
comportamental para elaborar o luto em quaisquer ambientes para sua adaptação e
diminuição do sofrimento mental e até físico, seria este o papel da Escola
quanto ao consolo e o luto e a adaptação, pura memória ou processos de Educação
e de memorização. E em momentos e períodos de paz o papel do Psicólogo Escolar
seria de mantenedor e difusor de idéias
e projetos pacificadores para melhorar e otimizar os relacionamentos na Escola
entre os seus de modo que seus Monstros não voltem a incomodar-lhes, sabemos
que o Psicólogo Escolar ajudará na formação da Trajetória da Vida, dos Monstros
e dos Heróis e que ele também poderá representar para sua clientela tanto um
Monstro quanto um Herói na Trajetória da Vida, mas...
Na
Escola os Monstros, inclusive quando analisamos as letras das canções do Pink
Floyd, inclusive através das descobertas
oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo
menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no
comportamento gregário que também revela-se inteligente, estão ligados as
formas de violência na Escola como o bullying sexual, moral e psicológico onde
as diferenças não são toleradas e são meios ou canais para a descarga agressiva
e destrutiva com ofensas, humilhações, amedrontamentos, envergonhamentos,
assédios, brigas, discussões e palavras grosseiras e pesadas que podem levar a
uma série de diversas conseqüências penosas para o violentado e para o
violentador lesando a vida do trabalhador e do futuro trabalhador, da economia
e das suas relações e da vida globalizada, assim o Psicólogo Escolar deve ouvir
e observar rituais, decifrando ganhos primários e secundários e perdas a curto,
médio ou longo prazo como doenças mentais e seqüelas profundas inapagáveis que
se transcendenditas impulsionarão as vítimas a se tornarem pessoas melhores que
as outras que não conseguem transcender à violência e mergulharem em dores
oceânicas que podem levar essas pessoas a deficiências mentais ou sociais como
psicóticos, doentes sexuais, transtornos alimentares, delinqüentes, criminosos
ou ensimesmados, poderemos assim deslumbrar nossos Heróis e nossos Monstros em
meio aos rituais da Escola.
Esses
nossos Monstros, inclusive quando analisamos as letras das canções do Pink
Floyd, inclusive através das descobertas
oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo
menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no
comportamento gregário que também revela-se inteligente, os problemas
trabalhistas e no trabalho, os problemas com a economia como as dívidas e a
compulsão para o consumo, e a globalização e seus frutos e fenômenos são
aprendidos em parte na Escola e são em parte
também resolvidos em grande parte na Escola, são ritos incorporados na
Escola, por isso a Educação tudo resolve, evita grandes tragédias e pequenas
desgraças sociais ou humanas como as guerras e os grandes horrores, evita
também os movimentos e protestos desorganizados, vandalismos e crimes. Por isso
a Educação nunca deve parar, devemos estudar a vida toda, não na Escola
somente, mas no trabalho, na Igreja, no clube social, na casa de nossos pais,
de nossos romances e de nossos filhos, de nossos parentes, devemos continuar o
debate acadêmico e ler a vida toda, a informação deve ser direito de todos, ela
deve ser consciente e justa, não manipuladora, devemos ter o direito de ter
acesso a internet e aos mass mídia para nos atualizarmos constantemente, pois
nossa consciência se atualiza constantemente, visto que está em constante
movimento e transformação momento-a-momento, a consciência deve ser direito de
todos assim como a Educação que tudo resolve. A Educação melhora nossos afetos
e estados de consciência em meio aos rituais de iniciação e de passagem na e da
Escola.
Assim o trabalho, a economia e a globalização, inclusive
quando analisamos as letras das canções do Pink Floyd, inclusive as descobertas oriundas do Zeitgeist
associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta
inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que
também revela-se inteligente, levam a adaptação e a transcendência que é o produto final dos
ritos de iniciação e de passagem na e da Escola durante a
Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis, que favoreceu ao surgimento dos
modos de lidar com a miséria como a caridade e o trabalho, a exploração e o
abuso, mas também a violência, os crimes, as guerras, os holocaustos, as
barbáries, as tragédias, as catástrofes, as degradações, os vandalismos, os
protestos e movimentos hediondos, as
difamações, as distorções, os vandalismos, as agressões, as explosões e
propagações de doenças biológicas, ecológicas, físicas, químicas, psicológicas,
sociais, filosóficas e/ou espirituais que somente a Educação e o Amor de Deus
que tem lugar em nosso sentimento de renascimento para existir e ter função em
nossa luta contra as adversidades contra o meio ambiente.
Então podemos dizer que pela Educação chegamos ao
conhecimento, o conhecimento é o produto dos rituais de iniciação e de passagem
da e na Escola e assim continuamos por toda a vida criando e gerando o
conhecimento como o de poder haver o Apocalipse Universal com o fim do Universo
, da vida e dos Saberes e das Ciências através do Teoria do Descontrutivismo
Físico Mattanoniano, mas através do Construtivismo Físico Mattanoniano
continuará havendo o Universo e a vida, as Ciências e ao Saberes pois não
haverá os outros ¨big-bangs¨ ou ação de Deus ou do Homem através da Oração e de
Deus e da Fé ou mesmo através da Ciência e da Física pondo fim ao nosso
Universo, e até o Demônio poderia arruinar o Universo e a Vida e aos Saberes e
a Ciência e também a si mesmo se afundando e deixando de exercer valor e
influência e até mesmo deixando de existir através desses princípios teóricos e
Bíblicos que por sinal fazem parte do nosso tempo e da minha vida.
Precisamos
incentivar o processo produtivo de descobrir e se descobrir naturalmente e
socialmente, inclusive quando analisamos as letras das canções do Pink Floyd,
inclusive através das descobertas
oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo
menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no
comportamento gregário que também revela-se inteligente, devemos isto aos
rituais de iniciação e de passagem da e na Escola série após série, ou ano
escolar após ano escolar, devemos nos entregar aos processos positivos que nos
formaram, nossa hipercomplexificação cerebral e adaptação morfológica,
fisiológica e comportamental, frutos das descobertas e do trabalho, da economia
e até dos fenômenos associados a globalização de nossos antepassados e de suas
relações sociais que marcaram a História da Humanidade e da Civilização. Nossa
História carrega em si toda a Nossa Trajetória da Vida, dos Monstros e dos
Heróis.
Nossos
Heróis obedecem uma seqüência evolutiva de estágios, são eles:
1.
A concepção e o herói
2.
O chamado pode ser recusado
3.
As forças se unem para o bem-aventurado
4.
A travessia: se consumir
5.
Ser engolido e consumido
6.
O caminho obtuso
7.
O encontro com a deusa
8.
A mulher como tentação
9.
A relação com o pai
10.
A apoteose
11.
A última graça
12.
A difícil volta
13.
A magia nas decisões
14.
O resgate sobrenatural
15.
Os limites da volta
16.
Agora são dois mundos
17.
E a liberdade para se viver e ensinar a
viver
Amanhã
seremos os mesmos antepassados que os nossos antepassados são e foram para nós
hoje e agora, se descobrir é preciso! A Evolução não tem pressa! Não precisamos
sonhar com a pobreza e nem com a fartura, pois se descobrir é aprender a viver!
Não precisamos sonhar com a civilização se reconhecermos a nossa civilização!
Eu escrevo: já temos uma civilização, somos uma Humanidade crescente! Já
podemos provar da Liberdade para Se Viver e Ensinar a Viver através da Escola e
da Educação.
A Evolução filogenética é um processo
crescente e mantenedor da vida; a Evolução ontogenética é mista e tende mais
para ser destrutiva em nossos tempos; a Evolução cultural é mista e mantenedora
da ordem social; a Evolução espiritual também é um processo crescente e
mantenedora da vida e da paz. Assim podemos falar da Evolução em nossos tempos.
A Evolução continua e não há como impedi-la, ela caminha sem pressa e alcança
seus objetivos: a vida; a destrutividade; a ordem social; e a vida e a paz. A
Evolução nos ensina regras ou contingências! A Evolução tem objetivos e
ensinamentos! A Evolução não tem pressa!
A Evolução pode ser ainda individual
ou coletiva. A Evolução individual é libertadora e inovadora, e a Evolução
coletiva é aprisionadora e conservadora. A Evolução caminha lentamente através
da liberdade e do aprisionamento, da inovação e do conservadorismo. A vida
coletiva dura mais do que a vida individual em função disto é que a Evolução
não tem pressa e caminha lentamente. Querendo ou não estamos evoluindo!
Desejando ou não estamos trabalhando, tendo relações econômicas e
globalizadoras em função de nossas descobertas e do avanço Científico e
Tecnológico, e do crescimento da população mundial – a Evolução educa e
preserva a Educação e o ensino, a aprendizagem e as descobertas individuais,
sociais e coletivas – estamos sendo Educados a vida inteira - a Educação não termina, não tem fim e a Evolução
também! Evoluir pode ser também se Educar que é aprender a conviver! A Evolução
leva a convivência! Para conviver dependemos de nossa carga filogenética,
ontogenética e cultural, espiritual, da vida e do universo! A Evolução faz
evoluir a espécie, o indivíduo e a cultura ou sociedade, o espírito, a vida e o
cosmos, ela é voltada para a convivência
e não para a exclusão! As descobertas, inclusive quando analisamos as letras
das canções do Pink Floyd e oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as
do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que
percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se
inteligente, são voltadas para a convivência pois são evolutivas! Temos leis
que punem discriminadores, racistas e perseguidores! A Evolução é voltada para
a convivência e não para a exclusão e discriminação! A Evolução do trabalho, da
economia e da globalização também são voltadas para a convivência e não para a
exclusão e discriminação! Exclusão social e discriminação tendem hoje a serem
crimes no Brasil e no mundo! A Evolução do trabalho, da economia e da
globalização dependem e caminham a passos mais rápidos do que aos da filogênese
e da ontogênese, a Cultura evolui mais rápido entre os Humanos! Estamos
caminhando rapidamente para a união e para os fenômenos positivos da
globalização como a integração, a derrubada de fronteiras, a educação, a
economia, a tecnologia, o consumo, a informação, a liberdade e a política! A
Evolução caminha lentamente como caminha lentamente a Evolução dos nossos
rituais de iniciação e de passagem na Escola e na Educação. A Evolução cultural produz política e depende
hoje da política para se governar e se sustentar, política é a arte de
bem-governar! Bem-governar é poder ter e poder oferecer Saúde, Educação,
Trabalho, Liberdade, Lazer, Locomoção e Ir-e-vir, Política, Vida, Propriedade
Intelectual e Propriedade Material, Religião, Alimentação e Água, Renda, Teto,
Vestimenta, Afetividade, Cultura, Sexualidade, Família, Transporte, Saneamento,
Segurança e Justiça como Direitos básicos a população se houvesse uma Reforma
Política no Brasil!
A Evolução cultural depende da Educação que promove o bem-estar e a convivência entre as diferenças
e igualdades, a Educação pode ser Bancária que é depositária do saber e
inquestionável; Educação Libertadora que é livre onde o saber é construído com
a participação do aluno ativamente; e a Educação Dessensibilizadora Contexual
onde aprendemos a não nos prendermos mais ao saber dessensibilizando-o e
compreendendo-o como fenômeno do Contexto, de sua época sócio-histórica
deixando ele passar através de seu conhecimento causando conhecimento mas não
sensibilizando o aluno a mover-se por ideologias.
O Trabalho, a Economia e a Globalização podem assim ser
Bancárias, Libertadoras e/ou Dessensibilizadoras Contextuais. O Homem trabalha
para ter economia, guardá-la, compreendê-la e depois livrar-se dela através de
seus rituais educativos de iniciação e de passagem na Escola e fora da Escola
trabalhando assim suas regras oriundas da Trajetória da Vida, dos Monstros e
dos Heróis.
O
indivíduo é Concebido e Vive (A Concepção e o Herói: vive fantasticamente
aprendendo a aprender mesmo sem ter aprendido a aprender, vive instintivamente
desde a concepção com sua mãe na vida intra-uterina), se Encontra com a Deusa
(Se Relaciona com sua Mãe), tem Sua Relação com o Pai (Aprende a Viver com o
Pai), tem A Magia nas Decisões (Aprende conhecimento nas Escolas), e tem A
Liberdade para Se Viver e Ensinar a Viver (Compreende o Valor de sua Vida e o
de seu Mundo) – esta última fase só é alcançada por meio de regras de
auto-conhecimento ou por meio de experiências culminantes e de deleite e
deslumbramento intensos, pois a Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis é
intensa, inclusive quando analisamos as letras das canções do Pink Floyd,
inclusive para podermos desfrutar das
descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço
onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos,
inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente!
Sigmund
Freud (1856-1939) alterou radicalmente o modo de pensar a vida mental e ousou
estudar processos psíquicos como os sonhos, fantasias, esquecimentos, a
interioridade do homem que o levaram a Psicanálise.
Contudo temos Osny Mattanó Júnior e sua
Nova Psicanálise que vai além da Psicanálise Espiritualizada que se interessa
pelo normal e pelo anormal, pelo pecado e pelo patológico, se interessando pela
segurança, pela violência e pelo exercício da força a favor e contra o direito,
ensinando também que não há
descontinuidade na vida mental, que existem 3 leis para o inconsciente: o
niilismo, o condensamento e o deslocamento, e que assim a resposta existe,
mesmo que seja niilista e que suas causalidades são provocadas por intenção ou
por desejo da pessoa. A maior parte do funcionamento mental da pessoa se passa
fora da consciência. A atividade mental inconsciente desempenha um papel
fundamental na produção das causalidades, inclusive quando analisamos as letras
das canções do Pink Floyd.
Sobre a energia vital, ela, passa agora
a ser o exercício da força, e somente depois a comunhão e não a libido, a
comunhão tem um papel maior do que a libido na Trajetória da Vida, dos
Monstros, dos Heróis e dos Escravos, na história de vida e nos contextos, porém
a libido também permanece como catexia, inclusive quando analisamos as letras
das canções do Pink Floyd.
O exercício da força torna-se a veia
principal do organismo energético, capaz de regular sua segurança e sua
sobrevivência, ou seja, sua adaptação ao meio ambiente, sua adaptação as
adversidades do meio ambiente superando-as, favorecendo a comunhão e a libido e
a Evolução, inclusive quando analisamos as letras das canções do Pink Floyd.
A quantidade de catexia que se liga ou
se dirige a representação mental da pessoa ou coisa depende do desejo, do
investimento, seja no exercício da força, na comunhão ou na libido, inclusive
quando analisamos as letras das canções do Pink Floyd.
Catexizamos lembranças, pensamentos e
fantasias do objeto – após termos pensado pela primeira vez segundo os impulsos
do id teremos lembranças, pensamentos e fantasias como as conhecemos.
O refluxo permite e independência, e a
regressão é o retorno a uma instância de gratificação mais remota, inclusive
quando analisamos as letras das canções do Pink Floyd.
O funcionamento psíquico ocorre de duas
maneiras: os processos primários e os processos secundários. Nos processos
primários há a descarga da catexia e nos processos secundários há a capacidade
de retardar a descarga da energia psíquica. A passagem do primário para o
secundário é gradual e assim vai se formando o ego do sujeito para a vida toda.
Falamos aqui de um outro modelo de
energia psíquica, o do exercício da força, necessário para a sobrevivência e
adaptação, e continuamos falando do novo modelo de energia psíquica construído
a partir da comunhão que se torna mais forte do que a libido na vida e na
representação das pessoas, pois existe um sentimento universal de comunhão
partilhado, permanente, diariamente em encontros e estados de consciência e de
solidão, como em cerimônias, hábitos, tradições, discursos, ritos, mitos,
programas de mass mídia, igrejas, fenômenos, celebridades e autoridades que
constantemente fazem alusão à comunhão, a partilha, a acolhida, a paz, a
misericórdia, ao perdão, ao amor e a Deus.
Percebemos que até certa altura da vida
gostamos de falar e de praticar sexo, mas com o tempo as coisas vão mudando e
mudamos, percebemos que gostamos de falar a praticar a comunhão desde o
nascimento e com o tempo muito dificilmente a situação muda, ou seja,
dificilmente deixamos de praticar a comunhão até a morte! Isto acontece, a
comunhão, em todos os ambientes, mas o sexo não flui em todos os ambientes e
situações como em igreja e relações com o crime, ou em locais públicos, a não
ser que te violentam e te forcem cruelmente ou te estuprem! Existe crime no
sexo, mas não existe crime na verdadeira comunhão!
E notamos também que lutamos o tempo
todo contra adversidades ambientais de toda a ordem, fenômenos físicos,
orgânicos, biológicos, espirituais, filosóficos, psicológicos, sociais e
abstratos, conceituais, significados, sentidos e conceitos, a linguagem, etc.,
pois a função básica do organismo é se adaptar! A função básica do organismo é
se adaptar para sobreviver através do exercício da força, da comunhão e da
libido!
(CICLO
UNIVERSAL COMPLETO):
EMBRIOLOGIA
+ NASCIMENTO + DESENVOLVIMENTO = ZEITGEIST + COSMOS + HIPERESPAÇO =
INTELIGÊNCIAS + PROCESSOS SOCIAIS.
A embriologia é a vida desde a
concepção até o nascimento e o desenvolvimento que é o indivíduo, a família e a
sociedade, o Zeitgeist é o clima cultural e intelectual da época e o Cosmos é o
elo entre o Céu ou o Universo, o Zeitgeist e o indivíduo (você) e finalmente, o
Hiperespaço, local para o Niilismo, onde não há realidade psíquica, pois não há
ainda condensamento e nem deslocamento, nem núcleos psíquicos, somente o nada,
o vazio, o Niilismo. É através do Hiperespaço que o ser humano retorna ao nada,
ao Niilismo e pode a partir daí voltar a resignificar ou preencher sua vida,
sua vida psíquica, a partir daqui entramos em contato com as inteligências que
fazem do nosso cérebro uma máquina de respostas inteligentes, onde há uma
resposta inteligente para tudo que percebemos, e é então assim que começam os
processos sociais ou gregários, funcionalmente oriundos das inteligências, a
gregariedade também é uma resposta inteligente, ou seja, os processos sociais
sempre se dão segundo as leis das inteligências, inclusive diante dos processos
básicos do organismo que são se adaptar com o exercício da força, da comunhão e
da libido, inclusive quando analisamos as letras das canções do Pink Floyd;
concluído este processo o ser humano retorna ao Ciclo Universal, retornando,
muitas vezes a família e a criação de seus filhos, vemos que já fora retomada a
EMBRIOLOGIA + NASCIMENTO + DESENVOLVIMENTO..., o Ciclo Universal não se
esgotará e retornará ao seu princípio sempre, mas atualizado, devido ao
ZEITGEIST e as INTELIGÊNCIAS. O Ciclo Universal é inteligente e progressivo, assim
como o Universo e a Vida! A função básica da vida no Universo é se adaptar!
Osny Mattanó Júnior
Londrina, 06 de janeiro
de 2017.
9.
Psicologia Humanista
Shine
On You Crazy Diamond
Pink
Floyd
Shine
On You Crazy Diamond
Remember
when you were young?
You
shone like the sun
Shine
on, you crazy diamond
Now
there's a look in your eyes
Like
black holes in the sky
Shine
on, you crazy diamond
You
were caught in the crossfire
Of
childhood and stardom
Blown
on, the steel breeze
Come
on, you target for faraway laughter
Come
on, you stranger, you legend
You
martyr, and shine!
You
reached for the secret too soon
You
cried for the moon
Shine
on you crazy diamond
Threatened
by shadows at night
And
exposed to the light
Shine
on you crazy diamond
Well
you wore out your welcome
With
random precision
Rode
on the steel breeze
Come
on, you raver, you seer of visions
Come
on, you painter, you piper
You
prisoner, and shine!
Nobody
knows where you are
How
near or how far
Shine
on, you crazy diamond
Pile
on many more layers
And
I'll be joining you there
Shine
on, you crazy diamond
And
we'll bask in the shadow
Of
yesterday's triumph
And
sail on the steel breeze
Come
on, you boy child, you winner and loser
Come
on, you miner for truth and delusion
And shine.
Brilhe Seu Diamante
Louco
Lembra quando você era novo?
Você brilhou como o sol
Brilhe, seu diamante louco
Agora há um olhar em seus olhos
Como buracos negros no céu
Brilhe, seu diamante louco
Você foi pego pelo fogo cruzado
Da infância e do estrelato
Fundido na brisa de aço
Venha, você alvo de risos distantes
Venha, seu desconhecido, sua lenda
Seu mártir, e brilhe!
Você alcançou o segredo cedo demais
Você chorou para a lua
Brilhe, seu diamante louco
Ameaçado pelas sombras da noite
E exposto a luz
Brilhe, seu diamante louco
Bem, você desgastou suas boas
vindas
Com precisão aleatória
Cavalgou na brisa de aço
Venha, seu sonhador, seu visionário
Venha, seu pintor, seu flautista
Seu prisioneiro, e brilhe!
Ninguém sabe onde você está
Quão perto ou longe
Brilhe, seu diamante louco
Empilhe muitas camadas a mais
E estaremos nos unindo lá
Brilhe, seu diamante louco
E nós nos aqueceremos na sombra
Do triunfo de ontem
E velejaremos na brisa de aço
Venha, você menino, você vencedor e
perdedor
Venha, você mineiro da verdade e da
ilusão
E
brilhe!
Composição:
David Gilmour / Richard Wright / Roger Waters ·
Traduzida por Fábio, Legendado por
Matheus, Fernanda e mais um.
Vemos
nesta canção a Trajetória da Vida do analisando lutando para brilhar, seja como
vencedor ou perdedor, como indestrutível como o aço, forte e inabalável, numa
épica luta de seus Heróis contra seus Monstros e contra a Escravidão de seus
Escravos, diante de seu atual contexto e história de vida, até mesmo para
enfrentar a Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995 e suas consequências até hoje
como Herói forte e inabalável.
Wish
You Were Here
Pink
Floyd
Wish
You Were Here
So,
so you think you can tell
Heaven
from hell?
Blue
skies from pain?
Can
you tell a green field
From
a cold steel rail?
A
smile from a veil?
Do
you think you can tell?
Did
they get you to trade
Your
heroes for ghosts?
Hot
ashes for trees?
Hot
air for a cool breeze?
Cold
comfort for change?
Did
you exchange
A
walk on part in the war
For
a lead role in a cage?
How
I wish
How
I wish you were here
We're
just two lost souls
Swimming
in a fish bowl
Year
after year
Running
over the same old ground
What
have we found?
The
same old fears
Wish you were here.
Eu Queria Que Você
Estivesse Aqui
Então, então você acha que consegue
distinguir
O paraíso do inferno?
Céus azuis da dor?
Você consegue distinguir um campo
esverdeado
De um trilho de aço gelado?
Um sorriso de uma máscara?
Você acha que consegue distinguir?
Eles fizeram você trocar
Os seus heróis por fantasmas?
Cinzas quentes por árvores?
O ar quente por uma brisa fria?
O conforto do frio por mudanças?
Você trocou
Um papel de figurante na guerra
Por um papel principal numa cela?
Como eu queria
Como eu queria que você estivesse
aqui
Nós somos apenas duas almas
perdidas
Nadando num aquário
Ano após ano
Correndo sobre o mesmo velho chão
O que nós encontramos?
Os mesmos velhos medos
Eu queria que você estivesse aqui.
Composição: David Gilmour / Roger
Waters · Legendado por Matheus, Victor e mais 16.
Neste
episódio de sua Trajetória da Vida o analisando ou estudante encontra diante de
sua Trajetória da Vida as lamentações das más escolhas ou dos maus caminhos
escolhidos na caminhada da longa vida toda amargurada e lamentada diante de
seus Monstros e Heróis esquecidos e pouco valorizados pois são mais fortes
agora, seus Escravos, diante deste contexto e momento de sua história de vida,
como aqueles da Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995.
Time
Pink
Floyd
Time
Ticking
away, the moments that make up a dull day
You
fritter and waste the hours in an offhand way
Kicking
around on a piece of ground in your home town
Waiting
for someone or something to show you the way
Tired
of lying in the sunshine
Staying
home to watch the rain
You
are young, and life is long
And
there is time to kill today
And
then one day, you find
Ten
years have got behind you
No
one told you when to run
You
missed the starting gun
And
you run and you run to catch up with the sun
But
it's sinking
And
racing around to come up behind you again
The
sun is the same in a relative way
But
you're older
Shorter
of breath and one day closer to death
Every
year is getting shorter
Never
seem to find the time
Plans
that either come to naught
Or
half a page of scribbled lines
Hanging
on in quiet desperation is the english way
The
time has gone, the song is over
Thought
I'd something more to say
Home,
home again
I
like to be here when I can
When
I come home cold and tired
It's
good to warm my bones beside the fire
Far
away, across the field
The
tolling of the iron bell
Calls
the faithful to their knees
To
hear the softly spoken magic spells.
Tempo
O tempo passa, em meio a momentos
que maquiam um dia monótono
Você perde tempo gastando as horas
de modo descuidado
Perambulando por aí, em sua terra
natal
Esperando alguém ou algo que te
mostre o caminho
Cansado de ficar deitado com o sol
lá fora
E ficar em casa vendo a chuva
Você é jovem, e a vida é longa
E hoje é dia pra matar o tempo
E então um dia, você descobre
que dez anos ficaram para trás
Ninguém te disse quando correr
Você perdeu o tiro de partida
E você corre e corre atrás do sol
Mas ele está se pondo
Dando a volta, até surgir novamente
atrás de você
O sol é o mesmo, de forma relativa,
Mas você está mais velho
Com menos fôlego e um dia mais
próximo da morte
Cada ano que passa fica mais curto
Parece nunca arranjar tempo
Planos que tampouco deram em nada
Ou meia página de linhas rabiscadas
Se apegando a um desespero
silencioso, este é o jeito Inglês
O tempo passou, a música acabou
Pensei que eu teria algo mais a
dizer
Em casa, novamente em casa
Eu gosto de estar aqui quando posso
Quando chego em casa cansado e com
frio
É bom pra esquentar meus ossos ao
lado da lareira
Bem longe, do lado de lá do campo
O badalar do sino de ferro
Chama os fiéis, de joelhos
Para ouvir o encanto suave de suas
palavras.
Composição:
David Gilmour / Nick Mason / Richard Wright / Roger Waters ·
Traduzida por Juliano, Legendado
por Matheus, Luciano e mais 7.
Aqui vemos um momento da Trajetória
da Vida onde o estudante ou analisando depara-se com o enigma do tempo, de como
ele age em nossas vida e mentes, em nossas relações, levando tudo embora,
deixando apenas memórias que também vão embora se não estivermos bem e lutando
com nossos Heróis com saúde e paz, contra Monstros e salvando nossos Escravos a
fim de liberta-los em seus contextos e história de vida, até mesmo através da
Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995.
Hey
You
Pink
Floyd
Hey
You
Hey,
you
Out
there in the cold
Getting
lonely, getting old
Can
you feel me?
Hey,
you
Standing
in the aisle
With
itchy feet and fading smile
Can
you feel me?
Hey,
you
Don't
help them to bury the light
Don't
give in, without a fight
Hey,
you
Out
there on your own
Sitting
naked by the phone
Would
you touch me?
Hey,
you
With
your ear against the wall
Waiting
for someone to call out
Would
you touch me?
Hey,
you
Would
you help me to carry the stone?
Open
your heart, I'm coming home
But
it was only fantasy
The
wall was too high, as you can see
No
matter how he tried, he could not break free
And
the worms ate into his brain
Hey,
you
Out
there on the road
Always
doing what you're told
Can
you help me?
Hey,
you
Out
there beyond the wall
Breaking
bottles in the hall
Can
you help me?
Hey,
you
Don't
tell me there's no hope at all
Together
we stand, divided we fall.
Ei Você
Ei, você
Aí fora no frio
Ficando solitário, ficando velho
Você pode me sentir?
Ei, você
De pé no corredor
Com pés sarnentos e sorriso fraco
Você pode me sentir?
Ei, você
Não os ajude a enterrar a luz
Não se entregue sem lutar
Ei, você
Aí fora sozinho
Sentado nu ao telefone
Você poderia me tocar?
Ei, você
Com o ouvido contra o muro
Esperando alguém gritar
Você poderia me tocar?
Ei, você
Você me ajudaria a carregar a
pedra?
Abra seu coração, estou indo para
casa
Mas isso era apenas fantasia
O muro era muito alto, como você
pode ver
Não importava o quanto ele
tentasse, ele não conseguia se libertar
E os vermes comeram seu cérebro
Ei, você
Aí fora na estrada
Sempre fazendo o que te mandam
Você pode me ajudar?
Ei, você
Aí fora além do muro
Quebrando garrafas no corredor
Você pode me ajudar?
Ei, você
Não me diga que não há mais nenhuma
esperança
Juntos nós resistimos, separados
nós caímos.
Composição: Roger Waters ·
Traduzida por Eloá, Legendado por
Matheus, Cati e mais 9
Vemos
neste momento que a Trajetória da Vida nos revela que o Herói encontra-se num
dilema diante de um obstáculo, o muro, que lhe serve como amparo ou objeto para
superação e/ou divisão, por causa de seus Heróis, Escravos e Monstros, por
causa do contexto e de sua história de vida, mostrando-nos o valor da Pulsão
Auditiva de Mattanó de 1995, guardiã dos Monstros e Escravos de nosso tempo.
Coming
Back To Life
Pink
Floyd
Pink
Floyd
Coming
Back To Life
Where
were you when I was burned and broken?
While
the days slipped by from my window watching
Where
were you when I was hurt and I was helpless
Because
the things you say and the things you do surround me
While
you were hanging yourself on someone else's words
Dying
to believe in what you heard
I
was staring straight into the shining sun
Lost
in thought and lost in time
While
the seeds of life and the seeds of change were planted
Outside
the rain fell dark and slow
While
I pondered on this dangerous but irresistible pastime
I
took a heavenly ride through our silence
I
knew the moment had arrived
For
killing the past and coming back to life
I
took a heavenly ride through our silence
I
knew the waiting had begun
And
headed straight into the shining sun.
Voltando À Vida
Onde você estava quando fui
queimado e arrasado?
Enquanto os dias passavam e eu
olhava pela minha janela
Onde você estava quando fui ferido
e estava indefeso
Porque as coisas que você diz e as
coisas que você faz me cercam
Enquanto você se agarrava às
palavras de outra pessoa
Morrendo pra acreditar no que ouviu
Eu estava olhando diretamente para
o brilho do sol
Perdido em pensamentos e perdido no
tempo
Enquanto as sementes da vida e as
sementes da mudança eram plantadas
Lá fora a chuva caía escura e
devagar
Enquanto eu refletia profundamente
sobre essa perigosa porém irresistível diversão
Eu dei um passeio paradisíaco
através do nosso silêncio
Eu sabia que era chegado o momento
De matar o passado e voltar à vida
Eu dei um passeio paradisíaco
através do nosso silêncio
Eu sabia que a espera havia
começado
E fui direto para o brilho do sol.
Composição: David Gilmour ·
Traduzida por gulherme, Legendado
por Allan, Thiago e mais 3.
Vemos aqui que a Trajetória da Vida
do nosso analisando ou estudante vê em seu Herói um episódio ou momento para
recomeçar a viver ou voltar a vida e viver novamente, vemos que foi vitorioso
diante de seus Monstros e Escravos libertando-os em seu contexto atual e
história da vida, mesmo aos ligados a Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995.
Notamos que podemos analisar a
Trajetória da Vida, dos Monstros, dos Heróis e dos Escravos, os contextos e a
história de vida através das letras das canções do Pink Floyd como Pulsão
Auditiva de Mattanó de 1995 e como tradução para o idioma que escrevemos
suscitando um jogo de significados, sentidos e conceitos, a comunicação, a
aprendizagem e a alfabetização de uma nova língua, o episódio verbal completo e
o episódio verbal incompleto, dentre muitos outros fenômenos que podemos
estudar. Notamos que as letras das canções do Pink Floyd servem para deslumbrar
e produzir contentamento nas pessoas, admiração, até mesmo sob a ótica da
Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995, porém este modelo comportamental produz
lavagem cerebral e dissociação da realidade, pois afasta o sujeito da realidade
tipificando-o como uma fratura psicológica e sexual e até moral, levando-o a
loucura e a insanidade social, induzindo-o a destruir e/ou matar a realidade! Notamos que as letras analisadas foram
feitas antes de 1995, antes da 1ª Teoria ou 1ª Idéia da Teoria da Pulsão
Auditiva de Mattanó na UEL no Brasil e que essa Idéia pode ter ajudado a
destruir parcela da realidade, levando-nos a pensar através, por exemplo, da
dedução, das hipóteses ou da indução, que todas as letras do Pink Floyd foram
feitas diretamente com a finalidade de promover a Pulsão Auditiva, mas acredito
que não!
A
vida desde a concepção até o nascimento e o desenvolvimento que é o indivíduo,
a família e a sociedade, e o Zeitgeist que é o clima cultural e intelectual da
época e o Cosmos que é o elo entre o Céu ou o Universo, e o Zeitgeist e o
indivíduo (você) e o Hiperespaço que é o niilismo, o nada onde não podemos ir
ou para onde imaginamos ir e não podemos voltar, um local onde não há regras,
controle, literalidade e nem razões, somente Niilismo, onde é impossível haver
realidade, ou seja, condensamento e deslocamento, isto é, a realidade psiquica.
É através do Hiperespaço que podemos
voltar ao Niilismo e ao início, e portanto, a vida.
Sobre
a energia vital, ela, passa agora a ser o exercício da força, e somente depois a
comunhão e não a libido, a comunhão tem um papel maior do que a libido na
Trajetória da Vida, dos Monstros, dos Heróis e dos Escravos, na história de
vida e nos contextos, porém a libido também permanece como catexia.
O exercício da força torna-se a veia
principal do organismo energético, capaz de regular sua segurança e sua
sobrevivência, ou seja, sua adaptação ao meio ambiente, sua adaptação às
adversidades do meio ambiente superando-as, favorecendo a comunhão e a libido e
a Evolução.
A vida teve início a partir das
primeiras reações bioquímicas no Universo e se instalou na Terra devido a
Evolução ou a cultura, ou melhor, com o encontro de ¨pedras do espaço¨ com a
Terra onde veio do espaço a vida que se instalou na Terra e nela Evoluiu, segundo
algumas teorias. Os hominídeos vieram, segundo teorias dos monofiletistas,
polifiletistas ou de várias linhas de descendência. O ser humano surgiu com as
mudanças fisiológicas, morfológicas e comportamentais, ou seja, na adaptação. E
agora podemos estar vivendo outra era evolutiva ou fase evolutiva com o Homo
Sapiens Telepath, aquele que é capaz de se comunicar telepaticamente.
Porém a telepatia pode ter surgido
devido as condições ambientais, ou seja, devido aos instrumentos, equipamentos,
tecnologias e trabalhos do ser humano, pois ela foi confirmada num ambiente de
dominação dos Mass Mídia e só existe, talvez, se faz existir devido as influências e interferências das
tecnologias dos Mass Mídia que interferem no cérebro do Telepath e dos outros
seres humanos, revelando que todos
possuem a capacidade ou a possibilidade de serem Telepath ou como codificadores
(emissores) ou como decodificadores (receptores) das mensagens telepáticas.
Isto nos mostra que o ser humano e suas
tecnologias estão se fundindo e evoluindo cada vez mais num ritmo coordenado e
elaborado, sincronizado.
Notamos que a telepatia nos mostra que
existe um ritmo ou biorritmo associado a telepatia que se conjuga à vida e aos
ritmos e biorritmos dos demais seres humanos e seres vivos sem destruí-los ou
matá-los. A telepatia pode, assim, ser um evento natural e evolutivo do ser
humano e também dos demais seres vivos, inclusive dos seres extra-terrestres.
É
através do Hiperespaço que o ser humano retorna ao nada, ao Niilismo e pode a
partir daí voltar a resignificar ou preencher sua vida, sua vida psíquica, a
partir daqui entramos em contato com as inteligências que fazem do nosso
cérebro uma máquina de respostas inteligentes, onde há uma resposta inteligente
para tudo que percebemos.
Nossas inteligências são 19:
1. Espacial
2. Territorial
3. Corporal
4. Lingüística
5. Musical
6. Matemática
7. Interpessoal
8. Intrapessoal
9. Espiritual
10.
Emocional
11.
Naturalística
12.
Psicomotora
13.
Lúdica
14.
Narcísica
15.
Computacional
16.
Agrícola
17.
Urbana
18.
Moral
19.
Mortal
A
inteligência urbana é a que nos capacita vivermos e nos
adaptarmos
às cidades diferentemente às zonas rurais ou indígenas, ou mesmo florestais ou
inóspitas. A inteligência moral é que nos revela a nossa capacidade de julgar
moralmente, de saber separar o aceitável e o inaceitável moralmente para cada
vida, grupo e sociedade. E a inteligência mortal é aquela que nos leva a lidar
com a morte e seus fenômenos como a pulsão auditiva de Mattanó de 1995 onde ela
se volta totalmente para a pulsão de morte e assim para a sua autodestruição
com termos voltados para o seu fim e aniquilamento, destruição e sofrimento, ou
morte.
Sabemos que o cérebro é uma
resposta inteligente da Evolução. Ele se faz e funciona como respostas
inteligentes. Então para cada comportamento ou resposta existe uma inteligência
que a produz, seja ela qual for! Assim temos um conjunto de 19 inteligências
que se somam para explicar o nosso cérebro e as nossas respostas
comportamentais e psíquicas.
Diante
e depois de assimiladas e acomodadas ou compreendidas
nossas
respostas comportamentais e psíquicas inteligentes lidaremos com os processos
sociais que são justamente ocasionados devido as consequências das nossas
inteligências que repercutem e suscitam comportamento gregário, nota-se que o
comportamento gregário também está submetido às leis do cérebro, ou seja,
sempre estará associado funcionalmente, a uma ou mais respostas inteligentes,
ou seja, não existe comportamento gregário que não seja inteligente!
A
incapacidade de transcender advinda das guerras, crimes e
violências dos eventos
que repercutem falta de paz em nosso interior e em nossas sociedades estão
ligados as deficiências em nossos trabalhos, ofícios e profissões, como no que
geram como a economia e a globalização da economia, da tecnologia, da
informação, do consumo e da liberdade, inclusive quando analisamos as letras
das canções do Pink Floyd, inclusive
através das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e
as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que
percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente,
à incapacidade de satisfazer nossas necessidades e de nos adaptarmos, fazendo
dos nossos rituais de iniciação e de passagem verdadeiros fracassos e
frustrações que daí nos tornamos destrutivos e auto-destrutivos com problemas
adaptativos em aceitar as diferenças, a liberdade e a capacidade de criação e
independência com privacidade e autonomia, livre-arbítrio, naturalidade e
simplicidade, trabalho e percepção objetiva da realidade impulsionando as
experiências místicas e culminantes, êxtase e deleite intensos, afeição e
empatia para com a humanidade, resistência ao conformismo e um elevado grau de
interesse social numa relação destrutiva com a Trajetória da Vida e dos Heróis
e nos vencendo as capacidades nossos Monstros . Não aceitar e não saber lidar com
o luto no trabalho, com as perdas, com as dívidas e com as conseqüências
pós-morte da globalização, através dos nossos rituais e de nossos Monstros,
como o luto ligado a economia (parar de gastar ou se fechar e economizar), a
tecnologia (se abrir ou se fechar as tecnologias), ao consumo (se abrir ou se
trancar ao consumo) e ao da informação (se isolar ou se abrir para o mundo de
relações e informações) é problema adaptativo oriundo dos processos do consolo
da singular dificuldade em se aceitar e às suas necessidades, sejam
fisiológicas (comida, água, sexo, sono e ar), de garantia (segurança,
estabilidade, ordem, proteção e libertação do medo e da ansiedade), de
pertinência e de amor, de estima dos outros e de si mesmo, e de
auto-realização. A cada necessidade mal elaborada pelo sujeito e pela sociedade
aparece a indecência reorganizada e transformada em decência através da
convivência, da paz e do amor, da naturalidade e simplicidade, do trabalho
(como dos profissionais da saúde, educação, política, artes, etc.), da
percepção objetiva da realidade, da afeição e da empatia por toda a humanidade,
a decência é aqui ritualizada na Trajetória da Vida e dos Heróis. Assim o consolo e o luto vão
sendo organizados e reorganizados através da indecência e da decência que
permite ao sujeito convivência, paz, amor, naturalidade, simplicidade,
trabalho, objetividade, afeição, empatia pela humanidade, ou seja, um retorno a
vida saudável e assim à auto-realização. Assim lidamos com o consolo, o luto,
(a terminalidade) e a adaptação, e agora também com a memória, a economia e a
globalização através de ritos e de nossos Heróis. A adaptação que é memória
pois não existe memória mas sim somente adaptação, isto evoca a transcendência,
trabalho, economia, e globalização. Assim lidamos com o sofrimento das guerras
e buscamos paz e contentamento para superar nossos erros e fracassos humanos e
pessoais, nossas tragédias existenciais para sempre lembradas em processos
adaptativos mas que não sei porque teimamos em alguns períodos da história
esquecer, em começar outras guerras e depois lamentar e começar a chorar e a
pedir desculpas não sei por quê, a história sempre revela que toda guerra
poderia ter sido evitada, a Educação tudo resolve!
Não aceitar as diferenças no trabalho, na economia,
inclusive quando analisamos as letras das canções do Pink Floyd, inclusive através das descobertas oriundas do Zeitgeist
associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta
inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que
também revela-se inteligente, não tolerar erros se necessário, e na
globalização ou seja, nossos Monstros é cortar uma das veias do coração humano
e deixar sangrar até o morte das diferenças ou Monstros, é dar um tiro num
animal, seja perigoso ou não, depende de como o entendemos e de como lidamos em
relação a ele e a nós mesmos, com ou sem segurança e o porquê dessa atitude
segura ou destrutiva, amável ou hostil? Saber lidar com as diferenças ou
Monstros é aceitar a liberdade e a individualidade e sua capacidade de criação
e independência com privacidade e autonomia, livre-arbítrio, agindo com
naturalidade e simplicidade, e tendo capacidade para algum tipo de trabalho com
uma percepção objetiva da realidade levando-o a experiências místicas e
culminantes, êxtase e deleite intensos, com afeição e empatia pela humanidade,
apresentando resistência ao conformismo e alto grau de interesse social. Saber
lidar com os nossos Monstros nos ajuda a lidar com a Trajetória dos Heróis,
ela:
1.
A concepção e o herói
2.
O chamado pode ser recusado
3.
As forças se unem para o bem-aventurado
4.
A travessia: se consumir
5.
Ser engolido e consumido
6.
O caminho obtuso
7.
O encontro com a deusa
8.
A mulher como tentação
9.
A relação com o pai
10.
A apoteose
11.
A última graça
12.
A difícil volta
13.
A magia nas decisões
14.
O resgate sobrenatural
15.
Os limites da volta
16.
Agora são dois mundos
17.
E a liberdade para se viver e ensinar a
viver
No
final da Trajetória dos Heróis alcançamos nossa Liberdade.
Não aceitar e não saber lidar com as
diferenças ou Monstros, inclusive quando analisamos as letras das canções do
Pink Floyd, inclusive através das
descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço
onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos,
inclusive no comportamento gregário que também revela-se inteligente é não
aceitar e não lidar com nossas próprias necessidades e liberdades, sejam
fisiológicas (comida, água, sexo, sono e ar), de garantia (segurança,
estabilidade, ordem, proteção e libertação do medo e da ansiedade), de
pertinência e de amor, de estima dos outros e de si mesmo, e de
auto-realização.
A auto-realização é a plena Educação. A
auto-realização é saber o que você mesmo pensa, sente, fala, mostra, ouve, vê e
faz, é ser Educado para os rituais e pelos rituais de iniciação e de passagem
para a Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis.
Quando falamos de auto-atualização também
falamos de adaptação e assim de transcendência e de memória e meios de lidar
com regras e rituais ligados a miséria como a caridade e o trabalho, o lucro, a
exploração, o abuso, a violência, o controle, o mercado, as guerras, os conflitos,
os horrores, as tragédias, as brigas, as perdas, os crimes, etc., para evocar a
Educação e o Amor Fraterno de Deus e assim nosso sentimento de renascimento. A
Educação prepara o indivíduo para o trabalho e para a economia e a
globalização. A Educação prepara o indivíduo para a Trajetória da Vida, dos
Monstros e dos Heróis, pois nascemos num mundo já Educado ou que já existe com
modelos de Educação que serão internalizados.
Então
podemos dizer que pela Educação chegamos ao conhecimento da Adaptação e assim
ao um poder haver o Apocalipse Universal com o fim do Universo , da vida e dos
Saberes e das Ciências através do Teoria do Descontrutivismo Físico
Mattanoniano, mas através do Construtivismo Físico Mattanoniano continuará
havendo o Universo e a vida, as Ciências e ao Saberes pois não haverá os outros
¨big-bangs¨ ou ação de Deus ou do Homem através da Oração e de Deus e da Fé ou
mesmo através da Ciência e da Física pondo fim ao nosso Universo, e até o
Demônio poderia arruinar o Universo e a Vida e aos Saberes e a Ciência e também
a si mesmo se afundando e deixando de exercer valor e influência e até mesmo
deixando de existir através desses princípios teóricos e Bíblicos que por sinal
fazem parte do nosso tempo e da minha vida. Através da Adaptação tudo pode ser
transformado e/ou mudado, começado, terminado ou re-começado como exemplo, o
Universo, o Apocalipse Universal!
Precisamos
incentivar o processo produtivo de descobrir e se descobrir naturalmente e
socialmente, devemos nos entregar aos processos positivos que nos formaram,
nossa hipercomplexificação cerebral e adaptação morfológica, fisiológica e
comportamental, frutos das descobertas e do trabalho, da economia e até dos
fenômenos associados a globalização de nossos antepassados e de suas relações sociais
que marcaram a História da Humanidade e da Civilização.
Amanhã
seremos os mesmos antepassados que os nossos antepassados são e foram para nós
hoje e agora, se descobrir é preciso! A Evolução não tem pressa! Não precisamos
sonhar com a pobreza e nem com a fartura, pois se descobrir é aprender a viver!
Não precisamos sonhar com a civilização se reconhecermos a nossa civilização!
Eu escrevo: já temos uma civilização, somos uma Humanidade crescente!
O
Homem Trabalha e Economiza para satisfazer suas necessidades, sejam
fisiológicas (comida, água, sexo, sono e ar), de garantia (segurança,
estabilidade, ordem, proteção e libertação do medo e da ansiedade), de
pertinência e de amor, de estima dos outros e de si mesmo, e de auto-realização
através de ritos para sua Educação já pronta e para se fazer durante sua
Trajetória da Vida, dos Monstros e dos Heróis.
O
Homem busca sua auto-realização (a Liberdade para Se Viver e Ensinar a Viver)
satisfazendo suas necessidades anteriores, elas, fisiológicas (a Concepção e o
Herói), de garantia (as Forças se Unem para o Bem-aventurado), de pertinência e
de amor (o Encontro com a Deusa), de estima dos outros e de si mesmo (a
Apoteose), e de auto-realização (a Liberdade para Se Viver e Ensinar a Viver),
inclusive quando analisamos as letras das canções do Pink Floyd, inclusive para podermos desfrutar das descobertas
oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo
menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no
comportamento gregário que também revela-se inteligente.
Sigmund
Freud (1856-1939) alterou radicalmente o modo de pensar a vida mental e ousou
estudar processos psíquicos como os sonhos, fantasias, esquecimentos, a
interioridade do homem que o levaram a Psicanálise.
Contudo temos Osny Mattanó Júnior e sua
Nova Psicanálise que vai além da Psicanálise Espiritualizada que se interessa
pelo normal e pelo anormal, pelo pecado e pelo patológico, se interessando pela
segurança, pela violência e pelo exercício da força a favor e contra o direito,
ensinando também que não há descontinuidade
na vida mental, que existem 3 leis para o inconsciente: o niilismo, o
condensamento e o deslocamento, e que assim a resposta existe, mesmo que seja
niilista e que suas causalidades são provocadas por intenção ou por desejo da
pessoa. A maior parte do funcionamento mental da pessoa se passa fora da
consciência. A atividade mental inconsciente desempenha um papel fundamental na
produção das causalidades, inclusive quando analisamos as letras das canções do
Pink Floyd.
Sobre a energia vital, ela, passa agora
a ser o exercício da força, e somente depois a comunhão e não a libido, a
comunhão tem um papel maior do que a libido na Trajetória da Vida, dos
Monstros, dos Heróis e dos Escravos, na história de vida e nos contextos, porém
a libido também permanece como catexia, inclusive quando analisamos as letras
das canções do Pink Floyd.
O exercício da força torna-se a veia
principal do organismo energético, capaz de regular sua segurança e sua
sobrevivência, ou seja, sua adaptação ao meio ambiente, sua adaptação as
adversidades do meio ambiente superando-as, favorecendo a comunhão e a libido e
a Evolução, inclusive quando analisamos as letras das canções do Pink Floyd.
A quantidade de catexia que se liga ou
se dirige a representação mental da pessoa ou coisa depende do desejo, do
investimento, seja no exercício da força, na comunhão ou na libido, inclusive
quando analisamos as letras das canções do Pink Floyd.
Catexizamos lembranças, pensamentos e
fantasias do objeto – após termos pensado pela primeira vez segundo os impulsos
do id teremos lembranças, pensamentos e fantasias como as conhecemos.
O refluxo permite e independência, e a
regressão é o retorno a uma instância de gratificação mais remota, inclusive
quando analisamos as letras das canções do Pink Floyd.
O funcionamento psíquico ocorre de duas
maneiras: os processos primários e os processos secundários. Nos processos
primários há a descarga da catexia e nos processos secundários há a capacidade
de retardar a descarga da energia psíquica. A passagem do primário para o
secundário é gradual e assim vai se formando o ego do sujeito para a vida toda.
Falamos aqui de um outro modelo de
energia psíquica, o do exercício da força, necessário para a sobrevivência e
adaptação, e continuamos falando do novo modelo de energia psíquica construído
a partir da comunhão que se torna mais forte do que a libido na vida e na
representação das pessoas, pois existe um sentimento universal de comunhão
partilhado, permanente, diariamente em encontros e estados de consciência e de
solidão, como em cerimônias, hábitos, tradições, discursos, ritos, mitos,
programas de mass mídia, igrejas, fenômenos, celebridades e autoridades que
constantemente fazem alusão à comunhão, a partilha, a acolhida, a paz, a
misericórdia, ao perdão, ao amor e a Deus.
Percebemos que até certa altura da vida
gostamos de falar e de praticar sexo, mas com o tempo as coisas vão mudando e
mudamos, percebemos que gostamos de falar a praticar a comunhão desde o
nascimento e com o tempo muito dificilmente a situação muda, ou seja,
dificilmente deixamos de praticar a comunhão até a morte! Isto acontece, a
comunhão, em todos os ambientes, mas o sexo não flui em todos os ambientes e
situações como em igreja e relações com o crime, ou em locais públicos, a não
ser que te violentam e te forcem cruelmente ou te estuprem! Existe crime no
sexo, mas não existe crime na verdadeira comunhão!
E notamos também que lutamos o tempo
todo contra adversidades ambientais de toda a ordem, fenômenos físicos,
orgânicos, biológicos, espirituais, filosóficos, psicológicos, sociais e
abstratos, conceituais, significados, sentidos e conceitos, a linguagem, etc.,
pois a função básica do organismo é se adaptar! A função básica do organismo é
se adaptar para sobreviver através do exercício da força, da comunhão e da
libido!
(CICLO
UNIVERSAL COMPLETO):
EMBRIOLOGIA
+ NASCIMENTO + DESENVOLVIMENTO = ZEITGEIST + COSMOS + HIPERESPAÇO =
INTELIGÊNCIAS + PROCESSOS SOCIAIS.
A embriologia é a vida desde a
concepção até o nascimento e o desenvolvimento que é o indivíduo, a família e a
sociedade, o Zeitgeist é o clima cultural e intelectual da época e o Cosmos é o
elo entre o Céu ou o Universo, o Zeitgeist e o indivíduo (você) e finalmente, o
Hiperespaço, local para o Niilismo, onde não há realidade psíquica, pois não há
ainda condensamento e nem deslocamento, nem núcleos psíquicos, somente o nada,
o vazio, o Niilismo. É através do Hiperespaço que o ser humano retorna ao nada,
ao Niilismo e pode a partir daí voltar a resignificar ou preencher sua vida,
sua vida psíquica, a partir daqui entramos em contato com as inteligências que
fazem do nosso cérebro uma máquina de respostas inteligentes, onde há uma
resposta inteligente para tudo que percebemos, e é então assim que começam os
processos sociais ou gregários, funcionalmente oriundos das inteligências, a
gregariedade também é uma resposta inteligente, ou seja, os processos sociais
sempre se dão segundo as leis das inteligências, inclusive diante dos processos
básicos do organismo que são se adaptar com o exercício da força, da comunhão e
da libido, inclusive quando analisamos as letras das canções do Pink Floyd;
concluído este processo o ser humano retorna ao Ciclo Universal, retornando,
muitas vezes a família e a criação de seus filhos, vemos que já fora retomada a
EMBRIOLOGIA + NASCIMENTO + DESENVOLVIMENTO..., o Ciclo Universal não se
esgotará e retornará ao seu princípio sempre, mas atualizado, devido ao
ZEITGEIST e as INTELIGÊNCIAS. O Ciclo Universal é inteligente e progressivo,
assim como o Universo e a Vida! A função básica da vida no Universo é se
adaptar!
Osny
Mattanó Júnior
Londrina,
06 de janeiro de 2017.
10.
Psicologia da Personalidade
Shine
On You Crazy Diamond
Pink
Floyd
Shine
On You Crazy Diamond
Remember
when you were young?
You
shone like the sun
Shine
on, you crazy diamond
Now
there's a look in your eyes
Like
black holes in the sky
Shine
on, you crazy diamond
You
were caught in the crossfire
Of
childhood and stardom
Blown
on, the steel breeze
Come
on, you target for faraway laughter
Come
on, you stranger, you legend
You
martyr, and shine!
You
reached for the secret too soon
You
cried for the moon
Shine
on you crazy diamond
Threatened
by shadows at night
And
exposed to the light
Shine
on you crazy diamond
Well
you wore out your welcome
With
random precision
Rode
on the steel breeze
Come
on, you raver, you seer of visions
Come
on, you painter, you piper
You
prisoner, and shine!
Nobody
knows where you are
How
near or how far
Shine
on, you crazy diamond
Pile
on many more layers
And
I'll be joining you there
Shine
on, you crazy diamond
And
we'll bask in the shadow
Of
yesterday's triumph
And
sail on the steel breeze
Come
on, you boy child, you winner and loser
Come
on, you miner for truth and delusion
And shine.
Brilhe Seu Diamante
Louco
Lembra quando você era novo?
Você brilhou como o sol
Brilhe, seu diamante louco
Agora há um olhar em seus olhos
Como buracos negros no céu
Brilhe, seu diamante louco
Você foi pego pelo fogo cruzado
Da infância e do estrelato
Fundido na brisa de aço
Venha, você alvo de risos distantes
Venha, seu desconhecido, sua lenda
Seu mártir, e brilhe!
Você alcançou o segredo cedo demais
Você chorou para a lua
Brilhe, seu diamante louco
Ameaçado pelas sombras da noite
E exposto a luz
Brilhe, seu diamante louco
Bem, você desgastou suas boas
vindas
Com precisão aleatória
Cavalgou na brisa de aço
Venha, seu sonhador, seu visionário
Venha, seu pintor, seu flautista
Seu prisioneiro, e brilhe!
Ninguém sabe onde você está
Quão perto ou longe
Brilhe, seu diamante louco
Empilhe muitas camadas a mais
E estaremos nos unindo lá
Brilhe, seu diamante louco
E nós nos aqueceremos na sombra
Do triunfo de ontem
E velejaremos na brisa de aço
Venha, você menino, você vencedor e
perdedor
Venha, você mineiro da verdade e da
ilusão
E
brilhe!
Composição:
David Gilmour / Richard Wright / Roger Waters ·
Traduzida por Fábio, Legendado por
Matheus, Fernanda e mais um.
Vemos
nesta canção a Trajetória da Vida do analisando lutando para brilhar, seja como
vencedor ou perdedor, como indestrutível como o aço, forte e inabalável, numa
épica luta de seus Heróis contra seus Monstros e contra a Escravidão de seus
Escravos, diante de seu atual contexto e história de vida, até mesmo para
enfrentar a Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995 e suas consequências até hoje
como Herói forte e inabalável.
Wish
You Were Here
Pink
Floyd
Wish
You Were Here
So,
so you think you can tell
Heaven
from hell?
Blue
skies from pain?
Can
you tell a green field
From
a cold steel rail?
A
smile from a veil?
Do
you think you can tell?
Did
they get you to trade
Your
heroes for ghosts?
Hot
ashes for trees?
Hot
air for a cool breeze?
Cold
comfort for change?
Did
you exchange
A
walk on part in the war
For
a lead role in a cage?
How
I wish
How
I wish you were here
We're
just two lost souls
Swimming
in a fish bowl
Year
after year
Running
over the same old ground
What
have we found?
The
same old fears
Wish you were here.
Eu Queria Que Você
Estivesse Aqui
Então, então você acha que consegue
distinguir
O paraíso do inferno?
Céus azuis da dor?
Você consegue distinguir um campo
esverdeado
De um trilho de aço gelado?
Um sorriso de uma máscara?
Você acha que consegue distinguir?
Eles fizeram você trocar
Os seus heróis por fantasmas?
Cinzas quentes por árvores?
O ar quente por uma brisa fria?
O conforto do frio por mudanças?
Você trocou
Um papel de figurante na guerra
Por um papel principal numa cela?
Como eu queria
Como eu queria que você estivesse
aqui
Nós somos apenas duas almas
perdidas
Nadando num aquário
Ano após ano
Correndo sobre o mesmo velho chão
O que nós encontramos?
Os mesmos velhos medos
Eu queria que você estivesse aqui.
Composição: David Gilmour / Roger
Waters · Legendado por Matheus, Victor e mais 16.
Neste
episódio de sua Trajetória da Vida o analisando ou estudante encontra diante de
sua Trajetória da Vida as lamentações das más escolhas ou dos maus caminhos
escolhidos na caminhada da longa vida toda amargurada e lamentada diante de
seus Monstros e Heróis esquecidos e pouco valorizados pois são mais fortes
agora, seus Escravos, diante deste contexto e momento de sua história de vida,
como aqueles da Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995.
Time
Pink
Floyd
Time
Ticking
away, the moments that make up a dull day
You
fritter and waste the hours in an offhand way
Kicking
around on a piece of ground in your home town
Waiting
for someone or something to show you the way
Tired
of lying in the sunshine
Staying
home to watch the rain
You
are young, and life is long
And
there is time to kill today
And
then one day, you find
Ten
years have got behind you
No
one told you when to run
You
missed the starting gun
And
you run and you run to catch up with the sun
But
it's sinking
And
racing around to come up behind you again
The
sun is the same in a relative way
But
you're older
Shorter
of breath and one day closer to death
Every
year is getting shorter
Never
seem to find the time
Plans
that either come to naught
Or
half a page of scribbled lines
Hanging
on in quiet desperation is the english way
The
time has gone, the song is over
Thought
I'd something more to say
Home,
home again
I
like to be here when I can
When
I come home cold and tired
It's
good to warm my bones beside the fire
Far
away, across the field
The
tolling of the iron bell
Calls
the faithful to their knees
To
hear the softly spoken magic spells.
Tempo
O tempo passa, em meio a momentos
que maquiam um dia monótono
Você perde tempo gastando as horas
de modo descuidado
Perambulando por aí, em sua terra
natal
Esperando alguém ou algo que te
mostre o caminho
Cansado de ficar deitado com o sol
lá fora
E ficar em casa vendo a chuva
Você é jovem, e a vida é longa
E hoje é dia pra matar o tempo
E então um dia, você descobre
que dez anos ficaram para trás
Ninguém te disse quando correr
Você perdeu o tiro de partida
E você corre e corre atrás do sol
Mas ele está se pondo
Dando a volta, até surgir novamente
atrás de você
O sol é o mesmo, de forma relativa,
Mas você está mais velho
Com menos fôlego e um dia mais
próximo da morte
Cada ano que passa fica mais curto
Parece nunca arranjar tempo
Planos que tampouco deram em nada
Ou meia página de linhas rabiscadas
Se apegando a um desespero
silencioso, este é o jeito Inglês
O tempo passou, a música acabou
Pensei que eu teria algo mais a
dizer
Em casa, novamente em casa
Eu gosto de estar aqui quando posso
Quando chego em casa cansado e com
frio
É bom pra esquentar meus ossos ao
lado da lareira
Bem longe, do lado de lá do campo
O badalar do sino de ferro
Chama os fiéis, de joelhos
Para ouvir o encanto suave de suas
palavras.
Composição:
David Gilmour / Nick Mason / Richard Wright / Roger Waters ·
Traduzida por Juliano, Legendado
por Matheus, Luciano e mais 7.
Aqui vemos um momento da Trajetória
da Vida onde o estudante ou analisando depara-se com o enigma do tempo, de como
ele age em nossas vida e mentes, em nossas relações, levando tudo embora,
deixando apenas memórias que também vão embora se não estivermos bem e lutando
com nossos Heróis com saúde e paz, contra Monstros e salvando nossos Escravos a
fim de liberta-los em seus contextos e história de vida, até mesmo através da
Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995.
Hey
You
Pink
Floyd
Hey
You
Hey,
you
Out
there in the cold
Getting
lonely, getting old
Can
you feel me?
Hey,
you
Standing
in the aisle
With
itchy feet and fading smile
Can
you feel me?
Hey,
you
Don't
help them to bury the light
Don't
give in, without a fight
Hey,
you
Out
there on your own
Sitting
naked by the phone
Would
you touch me?
Hey,
you
With
your ear against the wall
Waiting
for someone to call out
Would
you touch me?
Hey,
you
Would
you help me to carry the stone?
Open
your heart, I'm coming home
But
it was only fantasy
The
wall was too high, as you can see
No
matter how he tried, he could not break free
And
the worms ate into his brain
Hey,
you
Out
there on the road
Always
doing what you're told
Can
you help me?
Hey,
you
Out
there beyond the wall
Breaking
bottles in the hall
Can
you help me?
Hey,
you
Don't
tell me there's no hope at all
Together
we stand, divided we fall.
Ei Você
Ei, você
Aí fora no frio
Ficando solitário, ficando velho
Você pode me sentir?
Ei, você
De pé no corredor
Com pés sarnentos e sorriso fraco
Você pode me sentir?
Ei, você
Não os ajude a enterrar a luz
Não se entregue sem lutar
Ei, você
Aí fora sozinho
Sentado nu ao telefone
Você poderia me tocar?
Ei, você
Com o ouvido contra o muro
Esperando alguém gritar
Você poderia me tocar?
Ei, você
Você me ajudaria a carregar a
pedra?
Abra seu coração, estou indo para
casa
Mas isso era apenas fantasia
O muro era muito alto, como você
pode ver
Não importava o quanto ele
tentasse, ele não conseguia se libertar
E os vermes comeram seu cérebro
Ei, você
Aí fora na estrada
Sempre fazendo o que te mandam
Você pode me ajudar?
Ei, você
Aí fora além do muro
Quebrando garrafas no corredor
Você pode me ajudar?
Ei, você
Não me diga que não há mais nenhuma
esperança
Juntos nós resistimos, separados
nós caímos.
Composição: Roger Waters ·
Traduzida por Eloá, Legendado por
Matheus, Cati e mais 9
Vemos
neste momento que a Trajetória da Vida nos revela que o Herói encontra-se num
dilema diante de um obstáculo, o muro, que lhe serve como amparo ou objeto para
superação e/ou divisão, por causa de seus Heróis, Escravos e Monstros, por
causa do contexto e de sua história de vida, mostrando-nos o valor da Pulsão
Auditiva de Mattanó de 1995, guardiã dos Monstros e Escravos de nosso tempo.
Coming
Back To Life
Pink
Floyd
Pink
Floyd
Coming
Back To Life
Where
were you when I was burned and broken?
While
the days slipped by from my window watching
Where
were you when I was hurt and I was helpless
Because
the things you say and the things you do surround me
While
you were hanging yourself on someone else's words
Dying
to believe in what you heard
I
was staring straight into the shining sun
Lost
in thought and lost in time
While
the seeds of life and the seeds of change were planted
Outside
the rain fell dark and slow
While
I pondered on this dangerous but irresistible pastime
I
took a heavenly ride through our silence
I
knew the moment had arrived
For
killing the past and coming back to life
I
took a heavenly ride through our silence
I
knew the waiting had begun
And
headed straight into the shining sun.
Voltando À Vida
Onde você estava quando fui
queimado e arrasado?
Enquanto os dias passavam e eu
olhava pela minha janela
Onde você estava quando fui ferido
e estava indefeso
Porque as coisas que você diz e as
coisas que você faz me cercam
Enquanto você se agarrava às
palavras de outra pessoa
Morrendo pra acreditar no que ouviu
Eu estava olhando diretamente para
o brilho do sol
Perdido em pensamentos e perdido no
tempo
Enquanto as sementes da vida e as
sementes da mudança eram plantadas
Lá fora a chuva caía escura e
devagar
Enquanto eu refletia profundamente
sobre essa perigosa porém irresistível diversão
Eu dei um passeio paradisíaco
através do nosso silêncio
Eu sabia que era chegado o momento
De matar o passado e voltar à vida
Eu dei um passeio paradisíaco
através do nosso silêncio
Eu sabia que a espera havia
começado
E fui direto para o brilho do sol.
Composição: David Gilmour ·
Traduzida por gulherme, Legendado
por Allan, Thiago e mais 3.
Vemos aqui que a Trajetória da Vida
do nosso analisando ou estudante vê em seu Herói um episódio ou momento para
recomeçar a viver ou voltar a vida e viver novamente, vemos que foi vitorioso
diante de seus Monstros e Escravos libertando-os em seu contexto atual e
história da vida, mesmo aos ligados a Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995.
Notamos que podemos analisar a
Trajetória da Vida, dos Monstros, dos Heróis e dos Escravos, os contextos e a
história de vida através das letras das canções do Pink Floyd como Pulsão
Auditiva de Mattanó de 1995 e como tradução para o idioma que escrevemos
suscitando um jogo de significados, sentidos e conceitos, a comunicação, a
aprendizagem e a alfabetização de uma nova língua, o episódio verbal completo e
o episódio verbal incompleto, dentre muitos outros fenômenos que podemos
estudar. Notamos que as letras das canções do Pink Floyd servem para deslumbrar
e produzir contentamento nas pessoas, admiração, até mesmo sob a ótica da
Pulsão Auditiva de Mattanó de 1995, porém este modelo comportamental produz lavagem
cerebral e dissociação da realidade, pois afasta o sujeito da realidade
tipificando-o como uma fratura psicológica e sexual e até moral, levando-o a
loucura e a insanidade social, induzindo-o a destruir e/ou matar a realidade! Notamos que as letras analisadas foram
feitas antes de 1995, antes da 1ª Teoria ou 1ª Idéia da Teoria da Pulsão
Auditiva de Mattanó na UEL no Brasil e que essa Idéia pode ter ajudado a
destruir parcela da realidade, levando-nos a pensar através, por exemplo, da
dedução, das hipóteses ou da indução, que todas as letras do Pink Floyd foram
feitas diretamente com a finalidade de promover a Pulsão Auditiva, mas acredito
que não!
A
vida desde a concepção até o nascimento e o desenvolvimento que é o indivíduo,
a família e a sociedade, e o Zeitgeist que é o clima cultural e intelectual da
época e o Cosmos que é o elo entre o Céu ou o Universo, e o Zeitgeist e o
indivíduo (você) e o Hiperespaço que é o niilismo, o nada onde não podemos ir
ou para onde imaginamos ir e não podemos voltar, um local onde não há regras,
controle, literalidade e nem razões, somente Niilismo, onde é impossível haver
realidade, ou seja, condensamento e deslocamento, isto é, a realidade psiquica.
É através do Hiperespaço que podemos
voltar ao Niilismo e ao início, e portanto, a vida.
Sobre
a energia vital, ela, passa agora a ser o exercício da força, e somente depois a
comunhão e não a libido, a comunhão tem um papel maior do que a libido na
Trajetória da Vida, dos Monstros, dos Heróis e dos Escravos, na história de
vida e nos contextos, porém a libido também permanece como catexia.
O exercício da força torna-se a veia
principal do organismo energético, capaz de regular sua segurança e sua
sobrevivência, ou seja, sua adaptação ao meio ambiente, sua adaptação às adversidades
do meio ambiente superando-as, favorecendo a comunhão e a libido e a Evolução.
A vida teve início a partir das
primeiras reações bioquímicas no Universo e se instalou na Terra devido a
Evolução ou a cultura, ou melhor, com o encontro de ¨pedras do espaço¨ com a
Terra onde veio do espaço a vida que se instalou na Terra e nela Evoluiu,
segundo algumas teorias. Os hominídeos vieram, segundo teorias dos
monofiletistas, polifiletistas ou de várias linhas de descendência. O ser
humano surgiu com as mudanças fisiológicas, morfológicas e comportamentais, ou
seja, na adaptação. E agora podemos estar vivendo outra era evolutiva ou fase
evolutiva com o Homo Sapiens Telepath, aquele que é capaz de se comunicar
telepaticamente.
Porém a telepatia pode ter surgido
devido as condições ambientais, ou seja, devido aos instrumentos, equipamentos,
tecnologias e trabalhos do ser humano, pois ela foi confirmada num ambiente de
dominação dos Mass Mídia e só existe, talvez, se faz existir devido as influências e interferências das
tecnologias dos Mass Mídia que interferem no cérebro do Telepath e dos outros
seres humanos, revelando que todos
possuem a capacidade ou a possibilidade de serem Telepath ou como codificadores
(emissores) ou como decodificadores (receptores) das mensagens telepáticas.
Isto nos mostra que o ser humano e suas
tecnologias estão se fundindo e evoluindo cada vez mais num ritmo coordenado e
elaborado, sincronizado.
Notamos que a telepatia nos mostra que
existe um ritmo ou biorritmo associado a telepatia que se conjuga à vida e aos
ritmos e biorritmos dos demais seres humanos e seres vivos sem destruí-los ou
matá-los. A telepatia pode, assim, ser um evento natural e evolutivo do ser
humano e também dos demais seres vivos, inclusive dos seres extra-terrestres.
É
através do Hiperespaço que o ser humano retorna ao nada, ao Niilismo e pode a
partir daí voltar a resignificar ou preencher sua vida, sua vida psíquica, a
partir daqui entramos em contato com as inteligências que fazem do nosso
cérebro uma máquina de respostas inteligentes, onde há uma resposta inteligente
para tudo que percebemos.
Nossas inteligências são 19:
1. Espacial
2. Territorial
3. Corporal
4. Lingüística
5. Musical
6. Matemática
7. Interpessoal
8. Intrapessoal
9. Espiritual
10.
Emocional
11.
Naturalística
12.
Psicomotora
13.
Lúdica
14.
Narcísica
15.
Computacional
16.
Agrícola
17.
Urbana
18.
Moral
19.
Mortal
A
inteligência urbana é a que nos capacita vivermos e nos
adaptarmos
às cidades diferentemente às zonas rurais ou indígenas, ou mesmo florestais ou
inóspitas. A inteligência moral é que nos revela a nossa capacidade de julgar
moralmente, de saber separar o aceitável e o inaceitável moralmente para cada
vida, grupo e sociedade. E a inteligência mortal é aquela que nos leva a lidar
com a morte e seus fenômenos como a pulsão auditiva de Mattanó de 1995 onde ela
se volta totalmente para a pulsão de morte e assim para a sua autodestruição
com termos voltados para o seu fim e aniquilamento, destruição e sofrimento, ou
morte.
Sabemos que o cérebro é uma
resposta inteligente da Evolução. Ele se faz e funciona como respostas
inteligentes. Então para cada comportamento ou resposta existe uma inteligência
que a produz, seja ela qual for! Assim temos um conjunto de 19 inteligências
que se somam para explicar o nosso cérebro e as nossas respostas comportamentais
e psíquicas.
Diante
e depois de assimiladas e acomodadas ou compreendidas
nossas
respostas comportamentais e psíquicas inteligentes lidaremos com os processos
sociais que são justamente ocasionados devido as consequências das nossas
inteligências que repercutem e suscitam comportamento gregário, nota-se que o
comportamento gregário também está submetido às leis do cérebro, ou seja,
sempre estará associado funcionalmente, a uma ou mais respostas inteligentes,
ou seja, não existe comportamento gregário que não seja inteligente!
Esta
abordagem entende que os rituais de iniciação e de passagem e a
Trajetória da Vida, dos
Monstros e dos Heróis, a adaptação e a transcendência oriundos das relações em
tempos de guerras e de paz e a memória que por sua vez repercute como
adaptação, e atividades de trabalho,
economia e de globalização, inclusive quando analisamos as letras das canções
do Pink Floyd, inclusive das descobertas
oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo
menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento
gregário que também revela-se inteligente, podem serem fruto de uma relação mãe
e filho se ela, sua mãe, não satisfazer a necessidade de amor de seu filho pela
sua tendência inata para atualizar as suas capacidades e potencialidades do seu
eu, gerando auto-atualização, então pode gerar sofrimento durante a etapa de
adaptação no sofrimento durante as perdas. Está má relação pode originar
conseqüências ruins para a auto-atualização assim para o seu modo de lidar
ritualmente com o luto e com a formação do próprio luto, com nossa Trajetória
da Vida, dos Monstros e dos Heróis, por
exemplo em guerras e más memórias, ou seja, má adaptação fisiológica,
morfológica e/ou comportamental no
trabalho, nas relações econômicas e com a economia e na globalização da
tecnologia, da economia, da informação, do consumo e da liberdade. A tendência
inata para a auto-atualização deixa o indivíduo capaz de dominar seu luto em
seus relacionamentos gerando paz e um alto grau de saúde psicológica através de
seu pleno funcionamento mental deixando-o em pleno funcionamento mental para o
trabalho, a economia e a globalização. Esta capacidade permite toda e qualquer
experiência seguindo seus próprios instintos e não pelas opiniões e vontades
dos outros com liberdade de pensamento e um alto grau de criatividade dominando
seu sofrimento e luto e assim sendo adaptado e justo consigo mesmo, oferecendo
ao indivíduo o mais alto grau de saúde psicológica, a auto-atualização. Assim a
Educação com seus rituais de iniciação e de passagem ajuda a levar a
auto-atualização pois com uma boa relação entre mãe e filho tudo fica melhor
para o futuro das crianças, havendo então paz e contentamento, produzindo boa
adaptação que é assim também boa memória já que não existe memória, apenas
adaptação fisiológica, morfológica e/ou comportamental.
Pela nossa tendência inata para atualizar as nossas
capacidades e potencialidades do eu se dá a auto-atualização que pode ser
prejudicada pelas experiências infantis se suas experiências com sua mãe não satisfazer
sua necessidade de amor pela estima positiva entre mãe-filho e pela
aprendizagem oriunda das relações com sua mãe e de outras relações limitando-a
a possíveis Monstros, inclusive quando analisamos as letras das canções do Pink
Floyd, inclusive através das descobertas
oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo
menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no
comportamento gregário que também revela-se inteligente, como o bullying
sexual, moral ou psicológico dentre outras formas de violência e agressão como
a física e social no trabalho, nas relações econômicas e na globalização,
assim, favorecendo o desrespeito as incolumidades corporal, pessoal,
patrimonial e da vida pública, e delinqüência podendo se transformar num
criminoso ou ensimesmado.
A tendência inata para a auto-atualização
permite ao sujeito dominar seus Monstros internos e relacionados as relações
sociais, inclusive quando analisamos as letras das canções do Pink Floyd,
inclusive através das descobertas
oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo
menos, uma resposta inteligente para tudo que percebemos, inclusive no
comportamento gregário que também revela-se inteligente, conduzindo-o a paz e
equilíbrio num alto grau de saúde psicológica pelo pleno funcionamento de sua
mente no trabalho, na economia e na globalização. Serão assim abertos a toda e
qualquer experiência, viverão plenamente cada momento de suas vidas,
guiar-se-ão pelos seus próprios instintos e não pelas opiniões e vontades dos
outros, terão liberdade de pensamento e a um alto grau de criatividade assujeitando-os
ao domínio dos seus Monstros biológicos, psicológicos, sociológicos,
filosóficos e/ou espirituais com satisfatória adaptação e boa memória.
A tendência inata satisfeita permite a
auto-atualização reforçada pela Educação que deste modo assegura a segurança e
a paz no mundo e nas regiões do mundo, graças a boa relação entre mãe e filho e
a auto-atualização, enfim a Educação que tudo resolve. A Educação nos educa
para o trabalho, para a economia e para a globalização, inclusive quando
analisamos as letras das canções do Pink Floyd, inclusive para as descobertas oriundas do Zeitgeist
associadas às do Cosmos e as do Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta
inteligente para tudo que percebemos, inclusive no comportamento gregário que
também revela-se inteligente. A Educação nos educa para a Trajetória da Vida,
dos Monstros e dos Heróis. A Trajetória dos Heróis é a seguinte:
1.
A concepção e o herói
2.
O chamado pode ser recusado
3.
As forças se unem para o bem-aventurado
4.
A travessia: se consumir
5.
Ser engolido e consumido
6.
O caminho obtuso
7.
O encontro com a deusa
8.
A mulher como tentação
9.
A relação com o pai
10.
A apoteose
11.
A última graça
12.
A difícil volta
13.
A magia nas decisões
14.
O resgate sobrenatural
15.
Os limites da volta
16.
Agora são dois mundos
17.
E a liberdade para se viver e ensinar a
viver
A auto-atualização só é alcançada com a
Liberdade para Se Viver e Ensinar a Viver, ela é fruto da Educação
etapa-a-etapa, desde a Concepção e o Herói até a última já citada
anteriormente.
A Educação é assim um conjunto de ritos de iniciação
e de passagem, frutos da adaptação que
evocam transcendência para lidarmos com as misérias com a caridade e o
trabalho, e também com seus desenvolvimentos, o abuso, a exploração, a
violência, os crimes, as guerras, os holocaustos, as barbaridades, as
crueldades, as insanidades, as doenças biológicas, ecológicas, físicas,
químicas, psíquicas, sociais, filosóficas e/ou espirituais, as tragédias, os
conflitos, as perdas, etc., deste modo abordamos o Amor de Deus e o nosso
sentimento de renascimento que nos faz renascer e enfrentar tudo de novo, cada
problema e superar momento-a-momento problema-a-problema como os sexuais, os
morais, os mentais, os físicos, etc., para alcançarmos a auto-atualização
diante da Trajetória dos Heróis.
Então
podemos dizer que pela Educação chegamos ao conhecimento da auto-atualização e
da Adaptação e assim ao um poder haver o
Apocalipse Universal com o fim do Universo , da vida e dos Saberes e das
Ciências através do Teoria do Descontrutivismo Físico Mattanoniano, mas através
do Construtivismo Físico Mattanoniano continuará havendo o Universo e a vida,
as Ciências e ao Saberes pois não haverá os outros ¨big-bangs¨ ou ação de Deus
ou do Homem através da Oração e de Deus e da Fé ou mesmo através da Ciência e
da Física pondo fim ao nosso Universo, e até o Demônio poderia arruinar o Universo
e a Vida e aos Saberes e a Ciência e também a si mesmo se afundando e deixando
de exercer valor e influência e até mesmo deixando de existir através desses
princípios teóricos e Bíblicos que por sinal fazem parte do nosso tempo e da
minha vida. Através da Adaptação tudo pode ser transformado e/ou mudado,
começado, terminado ou re-começado como exemplo, o Universo, o Apocalipse
Universal! O Amor de Deus salva-nos restando o
Paraíso e o nosso sentimento de renascimento e de salvação diante das
dificuldades e problemas agora até mesmo Universais! A auto-atualização pode
nos Salvar!
O
Homem Trabalha pois é Educado e é através da Educação que atinge a
auto-atualização e assim o pleno funcionamento mental no Trabalho, na Economia
e na Globalização através dos ritos de sua sociedade.
O
Homem trabalha para garantir sua Educação e sua auto-atualização econômica, ou
seja, permitir que sua tendência inata para a auto-atualização leve-o a
relações sociais de paz e de equilíbrio com um alto grau de saúde psicológica
pelo seu pleno funcionamento mental no trabalho, na economia e na globalização,
ficando abertos a toda e qualquer experiência, a cada momento de suas vidas,
aos seus próprios instintos e não às opiniões e vontades dos outros, terão
liberdade de pensamento e um alto grau de criatividade dominando seus Monstros
a ponto de vencê-los com a força de seus Heróis durante sua Trajetória dos
Heróis a fim de que encontre a Liberdade para Se Viver e Ensinar a Viver e viva
assim sua auto-atualização, inclusive quando analisamos as letras das canções
do Pink Floyd, inclusive para podermos
desfrutar das descobertas oriundas do Zeitgeist associadas às do Cosmos e as do
Hiperespaço onde há, pelo menos, uma resposta inteligente para tudo que
percebemos, inclusive no comportamento gregário que também revela-se
inteligente.
Sigmund
Freud (1856-1939) alterou radicalmente o modo de pensar a vida mental e ousou
estudar processos psíquicos como os sonhos, fantasias, esquecimentos, a
interioridade do homem que o levaram a Psicanálise.
Contudo temos Osny Mattanó Júnior e sua
Nova Psicanálise que vai além da Psicanálise Espiritualizada que se interessa
pelo normal e pelo anormal, pelo pecado e pelo patológico, se interessando pela
segurança, pela violência e pelo exercício da força a favor e contra o direito,
ensinando também que não há descontinuidade
na vida mental, que existem 3 leis para o inconsciente: o niilismo, o
condensamento e o deslocamento, e que assim a resposta existe, mesmo que seja
niilista e que suas causalidades são provocadas por intenção ou por desejo da
pessoa. A maior parte do funcionamento mental da pessoa se passa fora da
consciência. A atividade mental inconsciente desempenha um papel fundamental na
produção das causalidades, inclusive quando analisamos as letras das canções do
Pink Floyd.
Sobre a energia vital, ela, passa agora
a ser o exercício da força, e somente depois a comunhão e não a libido, a
comunhão tem um papel maior do que a libido na Trajetória da Vida, dos
Monstros, dos Heróis e dos Escravos, na história de vida e nos contextos, porém
a libido também permanece como catexia, inclusive quando analisamos as letras
das canções do Pink Floyd.
O exercício da força torna-se a veia
principal do organismo energético, capaz de regular sua segurança e sua
sobrevivência, ou seja, sua adaptação ao meio ambiente, sua adaptação as
adversidades do meio ambiente superando-as, favorecendo a comunhão e a libido e
a Evolução, inclusive quando analisamos as letras das canções do Pink Floyd.
A quantidade de catexia que se liga ou
se dirige a representação mental da pessoa ou coisa depende do desejo, do
investimento, seja no exercício da força, na comunhão ou na libido, inclusive
quando analisamos as letras das canções do Pink Floyd.
Catexizamos lembranças, pensamentos e
fantasias do objeto – após termos pensado pela primeira vez segundo os impulsos
do id teremos lembranças, pensamentos e fantasias como as conhecemos.
O refluxo permite e independência, e a
regressão é o retorno a uma instância de gratificação mais remota, inclusive
quando analisamos as letras das canções do Pink Floyd.
O funcionamento psíquico ocorre de duas
maneiras: os processos primários e os processos secundários. Nos processos
primários há a descarga da catexia e nos processos secundários há a capacidade
de retardar a descarga da energia psíquica. A passagem do primário para o
secundário é gradual e assim vai se formando o ego do sujeito para a vida toda.
Falamos aqui de um outro modelo de
energia psíquica, o do exercício da força, necessário para a sobrevivência e
adaptação, e continuamos falando do novo modelo de energia psíquica construído
a partir da comunhão que se torna mais forte do que a libido na vida e na
representação das pessoas, pois existe um sentimento universal de comunhão
partilhado, permanente, diariamente em encontros e estados de consciência e de
solidão, como em cerimônias, hábitos, tradições, discursos, ritos, mitos,
programas de mass mídia, igrejas, fenômenos, celebridades e autoridades que
constantemente fazem alusão à comunhão, a partilha, a acolhida, a paz, a
misericórdia, ao perdão, ao amor e a Deus.
Percebemos que até certa altura da vida
gostamos de falar e de praticar sexo, mas com o tempo as coisas vão mudando e
mudamos, percebemos que gostamos de falar a praticar a comunhão desde o
nascimento e com o tempo muito dificilmente a situação muda, ou seja,
dificilmente deixamos de praticar a comunhão até a morte! Isto acontece, a
comunhão, em todos os ambientes, mas o sexo não flui em todos os ambientes e
situações como em igreja e relações com o crime, ou em locais públicos, a não
ser que te violentam e te forcem cruelmente ou te estuprem! Existe crime no
sexo, mas não existe crime na verdadeira comunhão!
E notamos também que lutamos o tempo
todo contra adversidades ambientais de toda a ordem, fenômenos físicos,
orgânicos, biológicos, espirituais, filosóficos, psicológicos, sociais e
abstratos, conceituais, significados, sentidos e conceitos, a linguagem, etc.,
pois a função básica do organismo é se adaptar! A função básica do organismo é
se adaptar para sobreviver através do exercício da força, da comunhão e da
libido!
(CICLO
UNIVERSAL COMPLETO):
EMBRIOLOGIA
+ NASCIMENTO + DESENVOLVIMENTO = ZEITGEIST + COSMOS + HIPERESPAÇO =
INTELIGÊNCIAS + PROCESSOS SOCIAIS.
A embriologia é a vida desde a
concepção até o nascimento e o desenvolvimento que é o indivíduo, a família e a
sociedade, o Zeitgeist é o clima cultural e intelectual da época e o Cosmos é o
elo entre o Céu ou o Universo, o Zeitgeist e o indivíduo (você) e finalmente, o
Hiperespaço, local para o Niilismo, onde não há realidade psíquica, pois não há
ainda condensamento e nem deslocamento, nem núcleos psíquicos, somente o nada,
o vazio, o Niilismo. É através do Hiperespaço que o ser humano retorna ao nada,
ao Niilismo e pode a partir daí voltar a resignificar ou preencher sua vida,
sua vida psíquica, a partir daqui entramos em contato com as inteligências que
fazem do nosso cérebro uma máquina de respostas inteligentes, onde há uma
resposta inteligente para tudo que percebemos, e é então assim que começam os
processos sociais ou gregários, funcionalmente oriundos das inteligências, a
gregariedade também é uma resposta inteligente, ou seja, os processos sociais
sempre se dão segundo as leis das inteligências, inclusive diante dos processos
básicos do organismo que são se adaptar com o exercício da força, da comunhão e
da libido, inclusive quando analisamos as letras das canções do Pink Floyd;
concluído este processo o ser humano retorna ao Ciclo Universal, retornando,
muitas vezes a família e a criação de seus filhos, vemos que já fora retomada a
EMBRIOLOGIA + NASCIMENTO + DESENVOLVIMENTO..., o Ciclo Universal não se
esgotará e retornará ao seu princípio sempre, mas atualizado, devido ao
ZEITGEIST e as INTELIGÊNCIAS. O Ciclo Universal é inteligente e progressivo,
assim como o Universo e a Vida! A função básica da vida no Universo é se
adaptar!
Osny
Mattanó Júnior
Londrina,
06 de janeiro de 2017.
Nenhum comentário:
Postar um comentário